初中英语教学评价 王笃勤 英语语言文学博士 wangdugin@sina.com 2009.12.8新疆
初中英语教学评价 王笃勤 英语语言文学博士 wangduqin@sina.com 2009.12.8 新疆
提纲 1 评价的基本概念 2. 《课标》提倡的评价理念 3. 初中英语终结性评价的开展 4. 初中英语形成性评价的开展 5. 元评价的开展 理论、方法介绍+案例分析+任务设计 2009.12.8新疆
提纲 1. 评价的基本概念 2. 《课标》提倡的评价理念 3. 初中英语终结性评价的开展 4. 初中英语形成性评价的开展 5. 元评价的开展 2009.12.8 新疆 理论、方法介绍+案例分析+任务设计
请思考 *什么是评价？评价与测试什么关系？ *什么是评估？三者之间又是什么关系？ *什么是教学评价？ *什么是学习评价？ 教学评价、学习评价与课程评价之间的关系 是什么？ 2009.12.8新疆
请思考 什么是评价？评价与测试什么关系？ 什么是评估？三者之间又是什么关系？ 什么是教学评价？ 什么是学习评价？ 教学评价、学习评价与课程评价之间的关系 是什么？ 2009.12.8 新疆
评价的基本概念 评价、测试与评估 来氵 测试(testing):对学生语言能力的量化测量 *评估(assessment):通过多种渠道收集有关学习 学习过程、语言能力、态度、参与、认知发展等 方面的信息，借以促进学习 *评价(evaluation):在评估基础上分析评价数据， 对学生的学习过程、学习方法、学习成绩、能力 发展等所做的价值判断。 :评估是收集有关学生的信息的过程，所关注的是“我们如何发现学生 正在学习什么”，而评价是对评价信息进行解释和判断的过程，所关 注的是“学生正在学习他们想让他们学习的东西吗？ 2009.12.8新
评价的基本概念 评价、测试与评估 测试(testing)：对学生语言能力的量化测量 评估(assessment)：通过多种渠道收集有关学习 学习过程、语言能力、态度、参与、认知发展等 方面的信息，借以促进学习 评价(evaluation)：在评估基础上分析评价数据, 对学生的学习过程、学习方法、学习成绩、能力 发展等所做的价值判断。 评估是收集有关学生的信息的过程，所关注的是“我们如何发现学生 正在学习什么”，而评价是对评价信息进行解释和判断的过程，所关 注的是“学生正在学习他们想让他们学习的东西吗？ 2009.12.8 新疆
评价、评估、测试的关系 评估A.ssessment 评价Evaluation 评价(evaluation) 测试Testing 2009.1280新22
评价、评估、测试的关系 2009.12.8 2007.2.2 新疆