研究课题的主要来源 教育实践中提出的实际问题,尤其是教 育改革中反应出来的种种矛盾 从日常观察中发现的问题 ●从国内外最新教育信息的分析中提出课 题 ●从国家和地方教育领导机构制定的课题 指南或规划中选题
研究课题的主要来源 教育实践中提出的实际问题，尤其是教 育改革中反应出来的种种矛盾。 从日常观察中发现的问题 从国内外最新教育信息的分析中提出课 题。 从国家和地方教育领导机构制定的课题 指南或规划中选题
教育研究报告 与工作报告的区别
二、教育研究报告 与工作报告的区别
确定问 查阅文献 设计方案 收集 米 析资料 论
确定问题 → 查阅文献 设计方案 → 收集资料 → 分析资料 → 得出结论 →
教育研究是有系统的,在 大的框架中遵循着科学的方法 骤。但是,不同的研究类型 在如何完成这些步骤上存在着 较大弹性
教育研究是有系统的，在一个 大的框架中遵循着科学的方法 步骤。但是，不同的研究类型 在如何完成这些步骤上存在着 较大弹性
过 己研究中值得记录的事 工作报告是报告自 究报告 程序 另 可以有两个报 方面成果 究报告是 疋 个是工作 究报告的撰写 录是自 的研究 报告 个是研 对不是研究报告 是要回答你的研 的研究
研究报告的撰写 研究报告是报告自己的研究 方面成果，是要回答你的研 究结论，绝对不是研究报告。 可以有两个报告，一个是研 究报告，另一个是工作报告。 工作报告是报告自己的研究 过程（程序），是记录是自 己研究中值得记录的事