(二)处理教育系统及校园突发事件的 工作原则
• （二）处理教育系统及校园突发事件的 工作原则
统一指挥、快速反应”的原则。 成立教育部和各地、各学校突发事件应急处理 领导小组,统一指挥和全面负责突发事件应急 处理工作;形成处置突发事件的快速反应机制, 立足于防范,抓早、抓小,以快制快。 通过有效的防范,力争不发生突发事件,一旦 发生重大事件,确保发现、报告、指挥、处置 等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对, 处置果断,力争把问题解决在萌芽状态
1、 “统一指挥、快速反应”的原则。 • 成立教育部和各地、各学校突发事件应急处理 领导小组，统一指挥和全面负责突发事件应急 处理工作；形成处置突发事件的快速反应机制， 立足于防范，抓早、抓小，以快制快。 • 通过有效的防范，力争不发生突发事件，一旦 发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置 等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对， 处置果断，力争把问题解决在萌芽状态
2、“分级负责,属地管理”的原则。 发生突发性事件时,应遵循属地化原则,由当 地教育工作部门(一般为省级,下同)统一指 挥,并即时报告教育部和当地省级党委、政府 事发地(市、县、区)教育部门、高校启动应 急预案(不能等上级主管部门的指令) 党委“一把手”是维护稳定“第一责任人 重大事件教育部门要报请省级党委、政府协调 相关部门进行处置。特大事件省级党委、政府 和教育部要报请党中央、国务院协调中央和国 家相关部门联合行动,对突发事件进行有效控 制和快速处置
2、 “分级负责，属地管理”的原则。 • 发生突发性事件时，应遵循属地化原则，由当 地教育工作部门（一般为省级，下同）统一指 挥，并即时报告教育部和当地省级党委、政府； 事发地（市、县、区）教育部门、高校启动应 急预案（不能等上级主管部门的指令）。 • 党委“一把手”是维护稳定“第一责任人” 。 重大事件教育部门要报请省级党委、政府协调 相关部门进行处置。特大事件省级党委、政府 和教育部要报请党中央、国务院协调中央和国 家相关部门联合行动，对突发事件进行有效控 制和快速处置
3、“有效控制,就地解决”的原则。 坚持把突发事件控制在基层,就地解决、不扩 展,一旦发展,也要尽可能控制在一定范围内 避免造成社会治安秩序失控和混乱
3、 “有效控制，就地解决”的原则。 • 坚持把突发事件控制在基层，就地解决、不扩 展，一旦发展，也要尽可能控制在一定范围内， 避免造成社会治安秩序失控和混乱
4、“系统联动,群防群控”的原则。 发生突发性事件后,各相关部门负责人要立即 深入第—线,掌握情况,开展工作,控制局面。 有些突发事件的处置要立即报请公安、卫生部 门帮助、支持和协助,形成各级各部门系统联 动,群防群控的处置工作格局
4、 “系统联动，群防群控”的原则。 • 发生突发性事件后，各相关部门负责人要立即 深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。 有些突发事件的处置要立即报请公安、卫生部 门帮助、支持和协助，形成各级各部门系统联 动，群防群控的处置工作格局