成功教育的反思 (二)成功教育的教育信念是三个相信: 相信每个孩子都有成功的愿望, 相信每个孩子都有成功的潜能, 相信每个孩子都可以取得多方面的成功
二、成功教育的反思 （二）成功教育的教育信念是三个相信： 相信每个孩子都有成功的愿望， 相信每个孩子都有成功的潜能， 相信每个孩子都可以取得多方面的成功
成功教育的反思 (三)成功教育的三个三 1.三个要素:积极的期望,成功的机会,鼓励性评价 2.三个阶段:帮助成功,尝试成功自主成功 3三个方面的成功:教师学生,家长
二、成功教育的反思 （三）成功教育的三个三： 1.三个要素: 积极的期望,成功的机会,鼓励性评价 2.三个阶段: 帮助成功,尝试成功,自主成功 3.三个方面的成功:教师,学生,家长
二、功救育的反思 1、(1)积极的期望 A、远景性期望教育信念 B、近期行期望—教育、教学目标 C、两者的结合
二、成功教育的反思 1、（1）积极的期望 A、远景性期望——教育信念 B、近期行期望——教育、教学目标 C、两者的结合
成功敖育的反思 1、(2)成功的机会 A、调整教学要求,教学进度 B、低起点严要求;小步子快节奏 多活动求变化;快反馈勤矫正
二、成功教育的反思 1、（2）成功的机会 A、调整教学要求，教学进度 B、低起点严要求；小步子快节奏 多活动求变化；快反馈勤矫正
咸功敖育的反思 1、(3)鼓励性评价 A、基本出发点是找学生的优点 B、主要方式是鼓励、表扬 C、个体为评价的主要参照标准 D、评价要以模糊为主 E、对学生的失败要正确评价 F、扩大评价内容的范围 G、在多向评价流程中以学生为主
二、成功教育的反思 1、（3）鼓励性评价 A、基本出发点是找学生的优点 B、主要方式是鼓励、表扬 C、个体为评价的主要参照标准 D、评价要以模糊为主 E、对学生的失败要正确评价 F、扩大评价内容的范围 G、在多向评价流程中以学生为主