到“多师 XXXX县XXX小学 XXX
从“一师一品”到“多师一 品” XXXX县XXX小学 XXX
宇景:进入视频点播 ●特色理论 效率理论 生产力理论
一、背景：进入视频点播 ⚫ 特色理论 ⚫ 效率理论 ⚫ 生产力理论
面向世界,务探求研究 性的教 与学习方式 截止1980年,人类社会获得的科学知识, 90%是第二次世界大战以后30余年获得 的。人类的科学知识,19世纪是每50年 增加1倍,20世纪中叶是每10年增加1倍, 当今则是每3年至5年增加1倍,二次大战 以后至今已经历了5次伟大的革命,也就 是每10年一次
二、面向世界，努力探求研究 性的教学方式与学习方式 ⚫ 截止1980年，人类社会获得的科学知识， 90％是第二次世界大战以后30余年获得 的。人类的科学知识，19世纪是每50年 增加1倍，20世纪中叶是每10年增加1倍， 当今则是每3年至5年增加1倍，二次大战 以后至今已经历了5次伟大的革命，也就 是每10年一次
竞争分析1 飞速发展的科技使人类更面临着激烈竞争的 挑战,全世界已步入了经济的竞争和综合国 力的竞争的时代,所谓综合国力的竞争,实 际上是高科技的竞争,人才的竞争,因而对 学校的发展和对学校培养成才速度与规格提 出的更高的要求
竞争分析1 ⚫ 飞速发展的科技使人类更面临着激烈竞争的 挑战，全世界已步入了经济的竞争和综合国 力的竞争的时代，所谓综合国力的竞争，实 际上是高科技的竞争，人才的竞争，因而对 学校的发展和对学校培养成才速度与规格提 出的更高的要求
竞争分析2 ●随着我国社会主义市场经济的建立,包 括教育在内的各行各业面临都面临着与 世界接轨的重大课题,在计划经济条件 下形成的教育制度、教育管理思想、管 理模式、教育内容、教育教学方式等将 面临巨大的变革,更具开放性、竞争性 创造性、法制性的市场经济的运作规律 与运作方式也将影响教育变革并直接推 动着教育的高速发展
竞争分析2 ⚫ 随着我国社会主义市场经济的建立，包 括教育在内的各行各业面临都面临着与 世界接轨的重大课题，在计划经济条件 下形成的教育制度、教育管理思想、管 理模式、教育内容、教育教学方式等将 面临巨大的变革，更具开放性、竞争性、 创造性、法制性的市场经济的运作规律 与运作方式也将影响教育变革并直接推 动着教育的高速发展