中的写作话题和写法指导,还有丰富多彩的写作练习,供你 们选用。“口语交际”全套书共设计了5次活动,每册围绕一 个重点进行。需要注意的是,“研讨与练习”和“梳理探究” 中也有写作与口语交际方面的练习,供你们选择。 “梳理探究”共有15个专题,每册安排3个专题。这些专 题,有的侧重对以前所学的语言、文学、文化等方面的知识 进行梳理和整合:有的则通过自主思考或合作研讨,培养探 究能力。这些专题,你们可以根据自己的兴趣、爱好和特长 有选择地学习研讨。 名著导读”共选10部中外名著,每册安排2部。导读内 容包括“背景介绍”“作品导读”和“思考与探究”3个部分。 希望能以此激发你们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提 高思考能力与欣赏水平。 本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文,既有写景抒 情的诗歌散文名篇,也有与现实生活息息相关的实用文章。4 个单元分别是:情感与意象(现代诗歌),提要钩玄(古代 叙事散文),品人与品文(记叙散文),博观约取(新闻、报 告文学)。“表达交流”中的写作部分主要从写作内容的角度 训练记叙文的写作,写作专题分别是:心音共鸣写触动心 灵的人和事,园丁赞歌记叙要选好角度,人性光辉写人
要凸显个性,黄河九曲写事要有点波澜。口语交际专题 为朗诵。“梳理探究”设计的专题有:优美的汉字,奇妙的 对联,新词新语与流行文化。“名著导读”介绍了《论语》 和《大卫·科波菲尔》。 同学们,愿这套教科书能帮助你们进一步提高语文素养 和语文能力,培养初步的审美能力和探究能力,形成良好的 思想道德素质和科学文化素质,从而为你们终身学习和个性 的发展奠定坚实的基础。 编者 2007年3月
阅囊鉴赏 领
沁园春长沙 找 1沁园春 长沙① 毛泽东 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲②头。 看万山红遍, 层林尽染③; 漫江④碧透, 百舸③争流。 鷹击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由⑦。 怅③寥廓⑨, 问苍茫0大地 谁主①沉浮u? ①选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社19%6年版).②[橘子洲)又名水陆洲,在长沙西面的湘江中 ③[层林尽染)山上一层层的树林经霜变红,都像染过一样。④[漫江)满江。③[剩(9e)大船。这里泛指船 只。⑥〔鷹击长空,鱼翔浅底〕意在广阔的天空里飞,鱼在清澈的水里游。击,博击,这里形容飞得娇健有力。閉 本指鸟盘旋飞用,这里形容鱼游得轻快自由。①【万类霜天竞自由)万物都在秋光中竞相自由地生活着。 ③怅]原意是失意,这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。⑨[寥廓)指字宙的广阔 [苍茫)旷远 述茫。,主主宰,【沉浮)同“升沉”(上升和没落)意思相近,这里指盛衰 3
n 第 单 们 元 多 么淘高 化 携来百侣①曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠② 恰同学少年, 风华正茂③ 书生意气 挥斥方遒④。 指点江山 激扬文字, 粪上当年万户侯⑥ 曾记否, 到中流①击水⑧, 浪遏③飞舟? 1925年 ①【百侣)很多的伴倡。倡,这哏指学,②[峥峰岁川)不,}常的目子是很多的。峥嵘,这里是不平凡,不寻 常的意思。稠,多。③【风华正茂)风采才华正盛。④(书生意气,挥斥方道(qu)同学们意气奔放,正强劲有 力。挥斥,奔放。道,强劲有力。③[指点汇山,激扬文字]评论国家大事,写出激浊扬清的文章。指点,这里是 评论的意思,江山,指国家。激扬,激浊扬清,抨击浊的.褒扬清明的,⑥【粪上当年万户侯〕意思是把当时的军 阀官僚看得同粪上一样。粪上,作动词用,视…如粪上.万户侯,食邑万户的侯爵。这里借指大军阀,大官像。万户, 指侯爵封地内的户口,他们要向受封者交租税。服劳役,⑦[中流]江心水深流急的地方。③【击水]指游泳 ⑨〔遏)阻止