经全国中小学教材审定委员会 2006年初审通过 普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 中国文化经典研读 人民教育出版社课程教材研究所 中学语文课程教材研究开发中心编著 北京大学中文系语文教育研究所 改宣子骤諫公 矣之不共宾而晋 入手诸觀靈 将左则每共公 四库全书 之莫其使辟不 改氏 之故「婦「丸君 稽 繼而人也厚 也半 過膈周 四 熊墙 口蓄 蹯從 成矣甫N五 臺上一 不之哪 所繼而见之人 ③人办“社
致 同学们 ZHI TONGXUEMEN 亲爱的同学们: 经过一年多的努力,你们已经顺利完成了高中语文必修阶段的学习任 务,一定有不少收获。现在,将要进入高中语文学习的另一个阶段——选 修课的学习。选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高,有的侧重于实 际应用,有的着眼于鉴赏陶冶,有的旨在探索研究,提供了更大的选择空 间。对于雄心满怀的同学们来说,这些选修课程力求能促进你们各自特长 和个性的形成,适应你们兴趣和潜能的发展,进而满足你们未来学习和就 业的需要。 我们提供给大家的选修课程是丰富多样的。在必修课程的基础上,深 入学习中国古代诗歌散文、中国现当代诗歌散文、外国诗歌散文、中国小 说、外国小说、中外戏剧名著、影视名作,涵泳这些古今中外的名家名篇, 将极大地拓展你们的语文视野,使你们的语文应用能力、审美能力和探究 能力都得到提高;阅读中外传记作品,将拉近你们与仁人志士的距离,启 迪智慧;学习先秦诸子的犀利论辨、中国文化经典的深沉哲思,将引领你 们走近先贤圣人,领略这些思想家的风采;语言文字应用、演讲与辩论、文 章写作与修改,将把你们带到一个奇妙的汉语世界,让你们进一步体会汉语
言文字的无穷魅力;新闻阅读与实践、中国民俗文化,将使你们对语文与 社会生活、与民族精神的关系有更深入的理解… 语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括读写听说能力的养 成,也包括精神的充实,情感的完善与人格的提升。选修课程冋样指向这一目 标。和必修课程比起来,选修课的学习应当更要求打开思路,发展个性,更加 需要主动地学习。这套教科书只是提供了一些资源,一个平台,大家完全不 必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来, 在更广阔的范围内学习语文、运用语文、享受语文。这样,你们的语文水平 就会在不知不觉中提高,并为你们的终身学习和有个性的发展奠定基础 祝同学们愉快地踏上新的语文学习之旅! 人民教育出版社课程教材研究所 中学语文课程教材研究开发中心 北京大学中文系语文教育研究所 2006年6月
目录 第一单元门四问 …………(1) 相关读物 天为什么还要阅读经典? 刘梦溪(8) 读《经典常谈》……… ……………叶圣陶(10) 第二单元儒道互补 …(14) 经典原文 1《论语》十则… ………(15) 2《老子》五章………………………(16) 相关读物 孟子见粱惠王 《孟子》(17) 箧… ……《庄子》(17) 大视野 论中国文 梁漱溟(21) 第三单元春秋笔法……………………(24) 经典原文 潘灵公不君 ,,,,,来 《左传》(25) 相关读物 直书 …………刘知几(26) 大视野 样研究中国历史……………… 翦伯赞(30)
第四单元修齐治平 (34) 经典原文 1《大学》节选…………………………………(35) 相关读物 《中庸》节选… ………………………(36) 大视野 院士谈做人 ………………………(40) 第五单元佛理禅 …(42) 经典原文 5《坛经》两则 …(43) 相关读物 《百喻经》六则………………………………………(44) 大视野 诗与禅(节选) ……袁行霈(舡) 第六单元家国天下 经典原文 6求谏………… 吴兢(50 相关读物 原君(节选)… 黄宗羲(51) 大视野 海瑞骂皇帝………………… 吴晗(55) 第七单元天理人欲………57 经典原文 7《朱子语类》三则 ……朱熹(58) 相关读物 童心说 ……李贽(59) 大视野 人生的境界…………"… ……冯友兰(63) 第八单元科学之光… 经典原文 8(天工开物》两则… 宋应(66)