「PAMMATMKA nanor 2 yPOK7 BaH U3Hb BcTpeTnnca co CBONM ApyroM.OHM naBHO He Bnnenncb.BaH cenuac nepewen yxe Ha BTopon Kypc.Pycckni 93bik eMy naeTca 6e3 0c060r0 Tpyna.Ho y Hero npoonema 0 rpaMMaTnKon.paMMaTnueckne npaBnna eMy KayTca CnoHbIMN,TpyHbIMN.Ero pyr coBetyeT eMy He TonbKo 3anoMNHaTb rpaMMaTnueckne npaBnna,Ho n no6onbwe ynpaHgTbca.BaH U9Hb 6naronapT ero 3a coBeT.OH yBepeH,uTo aTo eMy o693aTe几bH0 noMoeT. C■191物 TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTOK
Диалог 2 Ван Чжэнь встре́тился со свои́м дру́гом. Они́ давно́ не ви́делись. Ван сейча́с перешёл уже́ на второ́й курс. Ру́сский язы́к ему́ даётся без осо́бого труда́. Но у него́ пробле́ма с грамма́тикой. Граммати́ческие пра́вила ему́ ка́жутся сло́жными, тру́дными. Его́ друг сове́тует ему́ не то́лько запомина́ть граммати́ческие пра́вила, но и побо́льше упражня́ться. Ван Чжэнь благодари́т его́ за сове́т. Он уве́рен, что э́то ему́ обяза́тельно помо́жет. ГРАММАТИКА ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2
「PAMMATMKA Ananor 2 nepexonTb nepentn yPOK7 nepentn:nepemeHnTb pa6oTy, Mecto npe6bibahna 我儿子今年升六年级了。 Moi CbIH nepewen B ToM rony B 6 Knacc. 不久前我的姐姐调了工作，现在还在适应呢。 HenaBHo MoR cecTpa nepewna Ha Apyryio pa6oTy.noka ewle npnBbikaeT. 0 TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTOK
переходи ́ ть – перейти ́ 我儿子今年升六年级了。 Мой сын перешёлв э́том году́в 6 класс. 不久前我的姐姐调了工作，现在还在适应呢。 Неда́вно моя́ сестра́ перешла́ на другу́ю рабо́ту. Пока́ещё привыка́ет. перейти́: перемени́ть рабо́ту, ме́сто пребыва́ния ГРАММАТИКА ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 Диалог 2
「PAMMATNKA nanor 2 M kak Te6e naeTca yue6a? yPOK7 他数学没有学好。 MaTemaTnka eMy He nanacb 有些学生学语音要比语法更吃 HeKoTopbIM cTyneHTaM ΦDHeTnKa naeTca Tpy Hee rpaMMaTnKn. TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTOK
И как тебе ́ даётся учёба? 他数学没有学好。 Матема́тика ему́не дала́сь. 有些学生学语音要比语法更吃 力。 Не́которым студе́нтам фоне́тика даётся трудне́е грамма́тики. ГРАММАТИКА ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 Диалог 2
「PAMMATMKA Ananor 2 Ho y MeHa npoonema c yPOK7 T paMMaTNKoN. 在所有的大城市都可以看到大的交通问题。 Bo Bcex KpynHbIX roponax Ha6nonaTc 6onb山Menp06 neMbl C TpaHcnopToM. 我的发音有问题， 怎么也发不出“p”这个音。 HNKaK He nonyuaetca"p. TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTOK
Но у меня ́ пробле ́ ма с грамма ́ тикой. 在所有的大城市都可以看到大的交通问题。 Во всех кру́пных города́х наблюда́ются больши́е пробле́мы с тра́нспортом. 我的发音有问题，怎么也发不出“ р”这个音。 У меня́ пробле́ма с произноше́нием, ника́к не получа́ется “ р”. ГРАММАТИКА ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 Диалог 2
「PAMMATNKA nanor 2 npo6IeMa,B0np0c辨异 yPOK7 门po6eMa:指较为重大、复杂的问题、课题、唯题， 具有书面语色彩 BO门pOC:广泛用于指某事、情况，或要求回答的“疑 问、提问”等，为通用词（语体） 3TO He npocTon Bonpoc,a cnoxhaa Hayuhaa npoonema. TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTOK
пробле́ма: 指较为重大、复杂的问题、课题、难题， 具有书面语色彩 вопро́с: 广泛用于指某事、情况，或要求回答的“疑 问、提问”等，为通用词（语体） Это не просто́й вопро́с, а сло́жная нау́чная пробле́ма. ГРАММАТИКА ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 пробле ́ ма, вопро ́ с 辨异 Диалог 2