微信搜索公众号:我是好教师 经 修 小学教材审 语 普通高中课程标准实验教科书 贝会二 审 A 凤凰出版传媒集团 江蕙表言版社
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 致同学 当同学们和着青春的节拍步入高中时,成长的欢乐一定 充溢在胸间。请接受编写组老师们良好的祝愿! 我们在这册教科书中设置了四个专题,将与你们一起体验 青春的激情,尝试规划未来的人生;探讨读书和思考的意义,寻 求获得教养的途径;回望家乡的山山水水,重温亘古不变的乡 土情怀;领略大自然的无限风光,感受她的深长意味· 本套必修课教科书提出了有关学习方式的建议:在“文本 研习”中,可以在教科书所创设的对话情境中,通过自主阅读, 钻研文本,品味名篇佳作,与文本、老师和同学交流、对话;在 问题探讨”时,可以在阅读、表达、讨论、交流的过程中发现问 题,分析问题,寻找问题的答案,发展理性思维;在“活动体验” 中,可以通过丰富多彩的活动,走进语文,走进生活,提高语文 素养 教科书的每个专题一般由导语和两至三个板块组成。导 语对专题内容作扼要介绍,每个板块再从不同的角度展示专 题的人文内涵,同时提出阅读与鉴赏、表达与交流的具体要 求。为了增加积累,整合知识,拓展学习领域,培养应用能力, 每个专题都开设了“积累与应用”栏目。在每册教科书中,我 们还设置了选教或自读的内容,以增强选择性 专题的写作部分由“写作指导”和“写作实践”组成。“写 作指导”介绍相关写作知识,并就某个具体问题作必要的指 导;“写作实践”提供一组供选做的作文题。每册教科书对 些重要的写作观点还有专文阐述。 我们希望教科书能成为一座桥梁,架设在同学们与母语 文化之间、与自然之间、与社会之间,架设在同学们年轻的心 灵之间,架设在同学们与编者、老师、家长之间
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 目》《录 青春举杯 ◎吟诵青春 沁园春·长沙/毛泽东/3 相信未来/食指/5 让我们一起奔腾吧/江河/6 ◎体悟人生 十八岁和其他/杨子/11 我的四季/张洁/15 “◎设计术来 青年在选择职业时的考虑(节选)[德]马克思/19 我的五样/毕淑敏/24 ◇写作 写作观你的生活很重要/30 写作指导激活我们的诗情/31 写作实践/32 获得教养的途径 问题探讨 ◎求学之道 劝学(节选)荀子/35 师说/韩愈/37 ◎经典的力量 获得教养的途径/瑞士]赫尔曼·黑塞/40 ◇写作 写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂/45 写作实践/46
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 月是故乡明 文本研习 三◎漂泊的旅人 想北平/老舍/49 我心归去/韩少功/53 乡土情结/柯灵/56 Q乡关何处 前方/曹文轩/63 今生今世的证据/刘亮程/67 ◇写作 写作指导夹叙夹议,枝繁叶茂/71 写作实践/72 像山那样思考 ◎谛听天籁 江南的冬景/郁达夫/75 西地平线上/高建群/78 ◎感悟自然 赤壁赋/苏轼/84 始得西山宴游记/柳宗元/86 ◎湖山沉思 神的一滴/美]梭罗/88 像山那样思考/美]奥尔多·利奥波德/90 ◇写作 写作指导写难状之景如在目前/95 写作实践/9 注:标有*的是选教或自读内容
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众:我是好教师 向青春举杯 活
微信搜索公众号：我是好教师