甘肃农业大学《普通化学》课程教案 章节 第一章物质的状态、溶液和胶体（第三讲） 1.掌握胶团结构 教学 2.掌握溶胶的稳定性与聚沉方法 目的 3.了解高分子溶液 与要 4.了解表面活性剂和乳浊液。 求 1.3.4胶团结构 1.3.5溶胶的稳定性与聚沉 教学 1.3.6高分子溶液及凝胶 内容 1.4表面活性剂和乳浊液 1.4.1表面活性剂 1.4.2乳浊液 重点、 重点：胶团结构， 溶胶的稳定性与聚沉 难点 难点：胶团结构中电位离子、反离子的确定 分析 教学设计 调控对策 1.复习溶胶的性质和离子选择吸附的原则：通过溶胶的电学性质引入胶 反复练习 团结构： 2.举例说明胶团结构的写法，结合离子选择吸附原则，让学生掌握电位 离子和反离子的确定方法，从而正确书写胶团结构： 提问相关实 3.分析溶胶的稳定性，得出影响溶胶稳定性的因素： 验 4.说明电解质对溶胶的聚沉原理，结合普通化学实验引导学生总结出电 解质对溶胶的聚沉规律： 5.简单介绍溶胶聚沉的其它方法； 6.写出自学提纲，指导学生自学高分子溶液、凝胶、表面活性剂和乳浊 液： 7.本章小结，布置作业。 课后补遗 6
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 6 章 节 第一章 物质的状态、溶液和胶体(第三讲) 教学 目的 与要 求 1.掌握胶团结构 2.掌握溶胶的稳定性与聚沉方法 3.了解高分子溶液 4.了解表面活性剂和乳浊液。 教学 内容 1.3.4 胶团结构 1.3.5 溶胶的稳定性与聚沉 1.3.6 高分子溶液及凝胶 1.4 表面活性剂和乳浊液 1.4.1 表面活性剂 1.4.2 乳浊液 重点、 难点 分析 重点：胶团结构，溶胶的稳定性与聚沉 难点：胶团结构中电位离子、反离子的确定 教学设计 调控对策 1.复习溶胶的性质和离子选择吸附的原则；通过溶胶的电学性质引入胶 团结构； 2.举例说明胶团结构的写法，结合离子选择吸附原则，让学生掌握电位 离子和反离子的确定方法，从而正确书写胶团结构； 3.分析溶胶的稳定性，得出影响溶胶稳定性的因素； 4.说明电解质对溶胶的聚沉原理，结合普通化学实验引导学生总结出电 解质对溶胶的聚沉规律； 5.简单介绍溶胶聚沉的其它方法； 6.写出自学提纲，指导学生自学高分子溶液、凝胶、表面活性剂和乳浊 液； 7.本章小结，布置作业。 反复练习 提问相关实 验 课后补遗
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 章节 第二章化学反应速率（第一讲） 教学 1.掌握化学反应进度和反应速率的表示方法： 目的 2.掌握反应速率的基本概念： 与要 3.掌握碰撞理论，了解过渡态理论 求 2.1化学反应进度与化学反应速率 2.1.1化学反应进度 教学 2.1.2化学反应速率的表示和测定 2.1.3反应机理 内容 2.2反应速率理论简介 2.2.1碰撞理论 2.2.2过渡态理论 重点、 重点：反应速率的表示、反应进度、基本概念 难点 难点：反应进度、气体分子能量分布、活化能 分析 教学设计 调控对策 1.介绍本章大体内容，使学生了解到控制和改变化学反应速率对工、农 业生产的实际意义： 2.介绍反应进度的定义： 难点需举例 3.利用反应进度定义反应速率，介绍平均速率和瞬时速率，利用瞬时速 率的数学意义，引导学生找到确定反应瞬时速率的方法： 例题 4.介绍基元反应、非基元反应、反应机理（历程）和控制步骤，通过反 应机理讨论，让学生了解化学动力学研究反应速率的方式，为热力学研 究始终态做铺垫。 5.利用反应物分子的碰撞是反应进行的前提，通俗易懂地引入碰撞理论， 图示 介绍活化分子、活化分子分数、活化能和有效碰撞，利用气体分子能量 分布图简单说明活化能与活化分子分数的关系以及温度、活化能对反应 速率的影响； 6.介绍过渡态理论，利用图示着重介绍反应过程中的能量变化： 图示 7.课堂小结。 课后补遗
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 7 章 节 第二章 化学反应速率（第一讲） 教学 目的 与要 求 1.掌握化学反应进度和反应速率的表示方法； 2.掌握反应速率的基本概念； 3.掌握碰撞理论，了解过渡态理论 教学 内容 2.1 化学反应进度与化学反应速率 2.1.1 化学反应进度 2.1.2 化学反应速率的表示和测定 2.1.3 反应机理 2.2 反应速率理论简介 2.2.1 碰撞理论 2.2.2 过渡态理论 重点、 难点 分析 重点：反应速率的表示、反应进度、基本概念 难点：反应进度、气体分子能量分布、活化能 教学设计 调控对策 1.介绍本章大体内容，使学生了解到控制和改变化学反应速率对工、农 业生产的实际意义； 2.介绍反应进度的定义； 3.利用反应进度定义反应速率，介绍平均速率和瞬时速率，利用瞬时速 率的数学意义，引导学生找到确定反应瞬时速率的方法； 4.介绍基元反应、非基元反应、反应机理（历程）和控制步骤，通过反 应机理讨论，让学生了解化学动力学研究反应速率的方式，为热力学研 究始终态做铺垫。 5.利用反应物分子的碰撞是反应进行的前提，通俗易懂地引入碰撞理论， 介绍活化分子、活化分子分数、活化能和有效碰撞，利用气体分子能量 分布图简单说明活化能与活化分子分数的关系以及温度、活化能对反应 速率的影响； 6.介绍过渡态理论，利用图示着重介绍反应过程中的能量变化； 7.课堂小结。 难点需举例 例题 图示 图示 课后补遗
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 章节 第二章化学反应速率（第二讲） 教学 L.掌握浓度对化学反应速率的影响，熟悉复杂反应速率方程的确定方法： 目的 2.了解范特霍夫规则，掌握阿伦尼乌斯公式： 与要 3.了解催化作用，掌握催化机理，了解酶催化： 求 2.3浓度对反应速率的影响 教学 2.4温度对反应速率的影响 内容 2.5催化剂对反应速率的影响 重点、 重点：速率方程的确定、阿伦尼乌斯公式的应用、 催化剂的特点及催化机理 难点 难点：复杂反应速率方程的确定、催化机理 分析 教学设计 调控对策 1.复习速率理论，引入影响速率的因素： 2.介绍质量作用定律，让学生了解基元反应速率方程的确定办法，说明 速率常数的意义及影响因素： 3.举例说明复杂反应速率方程和反应级数的确定方法，解释反应级数的 例题 意义以及反应级数与速率常数单位的关系；通过课堂练习巩固复杂反应 速率方程和反应级数的确定； 4.通过生活事例引入温度对反应速率的影响：简单介绍范特霍夫规则： 5.详细介绍阿伦尼乌斯公式的三种形式，通过分析阿伦尼乌斯公式讨论 温度、活化能对反应速率的影响，讨论温度及加热方式对反应速率变化 率的影响，并得出相应的结论： 6.通过介绍阿伦尼乌斯公式的应用，让学生了解如何利用实验数据，通 过作图的方法计算反应活化能： 7.介绍催化剂和催化作用的相关概念，介绍催化剂的特征，着重介绍催 化机理：简单介绍酶催化特征，让学生讨论酶催化的前景与意义 8.本章小结，布置作业。 课后补遗
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 8 章 节 第二章 化学反应速率（第二讲） 教学 目的 与要 求 1.掌握浓度对化学反应速率的影响，熟悉复杂反应速率方程的确定方法； 2.了解范特霍夫规则，掌握阿伦尼乌斯公式； 3.了解催化作用，掌握催化机理，了解酶催化； 教学 内容 2.3 浓度对反应速率的影响 2.4 温度对反应速率的影响 2.5 催化剂对反应速率的影响 重点、 难点 分析 重点：速率方程的确定、阿伦尼乌斯公式的应用、催化剂的特点及催化机理 难点：复杂反应速率方程的确定、催化机理 教学设计 调控对策 1.复习速率理论，引入影响速率的因素； 2.介绍质量作用定律，让学生了解基元反应速率方程的确定办法，说明 速率常数的意义及影响因素； 3.举例说明复杂反应速率方程和反应级数的确定方法，解释反应级数的 意义以及反应级数与速率常数单位的关系；通过课堂练习巩固复杂反应 速率方程和反应级数的确定； 4.通过生活事例引入温度对反应速率的影响；简单介绍范特霍夫规则； 5.详细介绍阿伦尼乌斯公式的三种形式，通过分析阿伦尼乌斯公式讨论 温度、活化能对反应速率的影响，讨论温度及加热方式对反应速率变化 率的影响，并得出相应的结论； 6.通过介绍阿伦尼乌斯公式的应用，让学生了解如何利用实验数据，通 过作图的方法计算反应活化能； 7.介绍催化剂和催化作用的相关概念，介绍催化剂的特征，着重介绍催 化机理；简单介绍酶催化特征，让学生讨论酶催化的前景与意义 8.本章小结，布置作业。 例题 课后补遗
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 章节 第三章化学热力学基础（第一讲) 教学 1.了解热力学基本术语，掌握基本概念： 目的 2.掌握热力学第一定律； 与要 3.掌握焓和焓变。 求 3.1热力学基本概念 3.2热化学 教学 3.2.1热力学第一定律 内容 3.2.2化学反应热 1.定容反应热与热力学能 2.定压反应热与焓 重点、 重点：热力学第一定律及其应用、状态函数性质在具体反应过程中的应用 难点 难点：定容反应热与热力学能、定压反应热与焓 分析 教学设计 调控对策 1.介绍化学热力学的主要内容和所解决的三大化学热点问题，引起学生 的学习兴趣 2.介绍基本术语，解释基本概念； 3.利用能量守恒原理引入热力学第一定律： 举例 4.通过吸热（放热）反应引入反应热的概念： 5.将化学热力学研究中的基本条件引入热力学第一定律，从而顺利引入 详细推导并 焓和焓变，得到焓变与等压热、热力学能变化与等容热的关系： 说明 6.通过焓变与热力学能变关系的讨论，向学生介绍利用化学反应方程式 计算反应过程体积功的方法： 7.课堂中始终强调热力学状态函数△H、△U取决于始终态，而与途径无 关 8.小结，布置作业。 课后补遗 9
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 9 章 节 第三章 化学热力学基础（第一讲） 教学 目的 与要 求 1.了解热力学基本术语，掌握基本概念； 2.掌握热力学第一定律； 3.掌握焓和焓变。 教学 内容 3.1 热力学基本概念 3.2 热化学 3.2.1 热力学第一定律 3.2.2 化学反应热 1.定容反应热与热力学能 2.定压反应热与焓 重点、 难点 分析 重点：热力学第一定律及其应用、状态函数性质在具体反应过程中的应用 难点：定容反应热与热力学能、定压反应热与焓 教学设计 调控对策 1.介绍化学热力学的主要内容和所解决的三大化学热点问题，引起学生 的学习兴趣； 2.介绍基本术语，解释基本概念； 3.利用能量守恒原理引入热力学第一定律； 4.通过吸热（放热）反应引入反应热的概念； 5.将化学热力学研究中的基本条件引入热力学第一定律，从而顺利引入 焓和焓变，得到焓变与等压热、热力学能变化与等容热的关系； 6.通过焓变与热力学能变关系的讨论，向学生介绍利用化学反应方程式 计算反应过程体积功的方法； 7.课堂中始终强调热力学状态函数△H、△U 取决于始终态，而与途径无 关； 8.小结，布置作业。 举例 详细推导并 说明 课后补遗
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 章节 第三章化学热力学基础（第二讲） 1.掌握热力学标准态、掌握热化学方程式、掌握盖斯定律、熟练应用盖斯定律进行相关计 教学 算： 目的 2.熟练应用物质的△/H(B)计算化学反应的△，H; 与要 3.了解自发过程及其特点： 求 4.熟悉物质的标准摩尔熵，了解其影响因素，熟练掌握利用物质的S(B)计算化学反应 的△，S9。 3.2.3热化学方程式 3.2.4化学反应标准摩尔焓变的计算 教学 3.3化学反应方向 内容 3.3.1自发过程 3.3.2化学反应的自发性与焓变 3.3.3化学反应自发性与熵变 重点、 重点：盖斯定律及其应用、化学反应过程中△，H和△，S的计算。 难点 难点：△H(B) 分析 教学设计 调控对策 1.复习焓和焓变： 2.介绍化学热力学的标准状态，注意提醒学生区别标准状况： 3.举例说明热化学方程式的书写要求，阐明与普通化学反应方程式的区别： 举例 4.着重介绍盖斯定律及其应用：介绍物质的△/H(B),引导学生利用盖斯定律 推导出计算化学反应△，H的公式： 学生推导 5.通过生活中的事例引入自发过程，让学生了解自发过程的特点，得出“能做非体 积功的过程是自发过程”的结论，使学生对自发过程的判断有初步认识： 6.引导学生用焓判据判断过程的自发性，通过有矛盾的事例说明焓变并不是影响反 应自发性的唯一因素，从而顺利引进影响反应自发性的第二个因素一一熵： 7.介绍熵的有关概念和化学反应熵变的计算方法，简单讨论熵变对反应自发性的影 响； 8.课堂练习巩固△，H和△，S的计算： 课后补遗 o
甘肃农业大学《普通化学》课程教案 10 章 节 第三章 化学热力学基础（第二讲） 教学 目的 与要 求 1.掌握热力学标准态、掌握热化学方程式、掌握盖斯定律、熟练应用盖斯定律进行相关计 算； 2.熟练应用物质的 H (B) f m △ 计算化学反应的 △r Hm ； 3.了解自发过程及其特点； 4.熟悉物质的标准摩尔熵，了解其影响因素，熟练掌握利用物质的 S (B) m 计算化学反应 的 △r Sm 。 教学 内容 3.2.3 热化学方程式 3.2.4 化学反应标准摩尔焓变的计算 3.3 化学反应方向 3.3.1 自发过程 3.3.2 化学反应的自发性与焓变 3.3.3 化学反应自发性与熵变 重点、 难点 分析 重点：盖斯定律及其应用、化学反应过程中 △r Hm 和 △r Sm 的计算。 难点： H (B) f m △ 教学设计 调控对策 1.复习焓和焓变； 2.介绍化学热力学的标准状态，注意提醒学生区别标准状况； 3.举例说明热化学方程式的书写要求，阐明与普通化学反应方程式的区别； 4.着重介绍盖斯定律及其应用；介绍物质的 H (B) f m △ ，引导学生利用盖斯定律 推导出计算化学反应 △r Hm 的公式； 5.通过生活中的事例引入自发过程，让学生了解自发过程的特点，得出“能做非体 积功的过程是自发过程”的结论，使学生对自发过程的判断有初步认识； 6.引导学生用焓判据判断过程的自发性，通过有矛盾的事例说明焓变并不是影响反 应自发性的唯一因素，从而顺利引进影响反应自发性的第二个因素——熵； 7.介绍熵的有关概念和化学反应熵变的计算方法，简单讨论熵变对反应自发性的影 响； 8.课堂练习巩固 △r Hm 和 △r Sm 的计算； 举例 学生推导 课后补遗