分析化学买险 哈尔滨商业大学化学中心
分析化学实验 哈尔滨商业大学化学中心
一课程目标 1.在培养学生掌握实验的基本操作、基 本技能和基本知识的同时，努力培养 学生的创新意识与创新能力。 2利用严格的实验训练，培养学生规范 地掌握基本操作与基本技能
一 .课程目标 1.在培养学生掌握实验的基本操作、基 本技能和基本知识的同时，努力培养 学生的创新意识与创新能力。 2.利用严格的实验训练，培养学生规范 地掌握基本操作与基本技能
3.结合不同实验开设形式，培养学生具有 自我获取知识、提出问题、分析问题 解决问题的独立工作能力。 4.注意培养学生实事求是的科学态度、勤 俭节约的优良作风、认真细致的工作作 风、相互协作的团队精神，为学习后续 课程、参加实际工作和开展科学研究打 下良好的基础
3.结合不同实验开设形式，培养学生具有 自我获取知识、提出问题、分析问题、 解决问题的独立工作能力。 4.注意培养学生实事求是的科学态度、勤 俭节约的优良作风、认真细致的工作作 风、相互协作的团队精神，为学习后续 课程、参加实际工作和开展科学研究打 下良好的基础
二.课程要求 1开设实验课前，由指导老师制定实验教 学进度，每个实验提前一周备课，明确 实验的目的、要求和有关注意事项，做 好记录。 2. 每次实验，指导老师提前10一15分钟进 入实验室，检查实验设施，熟悉药品摆 放情况准备试剂、试样
二.课程要求 1.开设实验课前，由指导老师制定实验教 学进度，每个实验提前一周备课，明确 实验的目的、要求和有关注意事项，做 好记录。 2.每次实验，指导老师提前10—15分钟进 入实验室，检查实验设施，熟悉药品摆 放情况准备试剂、试样
3.实验过程中，教师不得擅自离开实验室。 注意巡视观察，认真辅导，随时纠正个 别学生不规范的操作。实验结束后，检 查学生的数据记录和实验台卫生情况， 提醒学生检查水、电、气、门窗、钥匙 柜是否关好。然后告知实验室值班人员 经检查合格后方可允许学生离开
3.实验过程中，教师不得擅自离开实验室。 注意巡视观察，认真辅导，随时纠正个 别学生不规范的操作。实验结束后，检 查学生的数据记录和实验台卫生情况， 提醒学生检查水、电、气、门窗、钥匙 柜是否关好。然后告知实验室值班人员， 经检查合格后方可允许学生离开