德育的目标创新p27 ●提倡“大公无私”, 允许“大公有私”“先公后私”, 反对“损公肥私”、“自私自利” ●首先做到最基本的,社会主义合格公民, 在这基础上再向高层次前进,培养共产 主义接班人
德育的目标创新 p27 提倡“大公无私” ， 允许“大公有私”“先公后私” ， 反对“损公肥私” 、 “自私自利” 。 首先做到最基本的，社会主义合格公民， 在这基础上再向高层次前进，培养共产 主义接班人
德育内容的创新 所谓德育内容的创新,主要是根据新时 代的要求,根据学生的新特点,增加新 的观念和新的内容。我们必须面向现代 化,面向世界,面向未来。在继承借鉴 的基础上融会中西、发展创新
德育内容的创新 所谓德育内容的创新，主要是根据新时 代的要求，根据学生的新特点，增加新 的观念和新的内容。我们必须面向现代 化，面向世界，面向未来。在继承借鉴 的基础上融会中西、发展创新
封建社会是“忠、孝、仁、义、礼、智、 资本主义社会是“自由、民主、平等、 博爱”。 社会主义教育模式应是:东方传统美德 与新观念有机结合
封建社会是“忠、孝、仁、义、礼、智、 信” ， 资本主义社会是“自由、民主、平等、 博爱” 。 社会主义教育模式应是：东方传统美德 与新观念有机结合
新观念的教育 (1)社会主义市场经济的观念 ●(2)自主、自立、自强自信的观念 3)竞争和进取的观念 (4)社交和合作的观念 (5)时间和效益的观念 (6)信息的观念 ●(7)民主和法制的观念 ●(8)拼搏和进取的观念 ●(9)务实的观念 ●(10)公平的观念 ●(11)权利与义务的观念 ●(12)文明消费的观念 (13)互惠互利的观念
新观念的教育 （１）社会主义市场经济的观念 （２）自主、自立、自强、自信的观念 （３）竞争和进取的观念 （４）社交和合作的观念 （５）时间和效益的观念 （６）信息的观念 （７）民主和法制的观念 （８）拼搏和进取的观念 （９）务实的观念 （10）公平的观念 （11）权利与义务的观念 （12）文明消费的观念 （13）互惠互利的观念 ……
新的教育内容 1)心理健康教育 ●(2)影视及传媒指导 ●/(3)人际交往导 (4)安全与防范指导 (5)反迷信讲科学指导 (6)艾滋病与性病的预防教育 (7)生活和职业指导 ●(8)非智力因素的培养 ●(9)文化生活指导 (10)网络信息筛选
新的教育内容 （１）心理健康教育 （２）影视及传媒指导 （３）人际交往导 （４）安全与防范指导 （５）反迷信讲科学指导 （６）艾滋病与性病的预防教育 （７）生活和职业指导 （８）非智力因素的培养 （９）文化生活指导 （１０）网络信息筛选 ……