九(下)第二单元综合素质检测(二) 、积累与运用(22分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A绯红(fei)杀戮(I)吮吸(yoin)膂力(I0) B解剖(pou)溺爱(ni)疲惫(bei)驾驭(yu) C诘责(je)膝盖(qi)韧性(ren)消弭(mi) D精髓(sui 跛行(b6)深谙(yin)血渍(zi) 2.下列词语的书写全都正确的一项是()(2分) A.标致芋梗汤畸形好意难确 B纳碎纪念章儒雅深恶痛疾 C.累赘黄澄澄挪动皮开肉淀 D侏儒潜意识勋爵义正词严 3下列词语使用不恰当的一项是()(2分) A.因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话 B我又想到另一些人,他们整天关注新闻报道,却对身边的人和事事不关己 C.26日那天,百无聊赖的刘某提出“见面吃个饭”,地点就约定在大寺镇一火锅店 D.自吉尔吉斯斯坦南部地区6月10日爆发新一轮族裔间暴力冲突以来,已造成至少 百多人死亡,一千多人受伤,大量平民流离失所。 4.下列各个句子没有语病的一项是()(2分) A不但生命中有很多缺陷,但我可以由如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。 B通过学习赴马里参加维和的申亮亮烈士的先进事迹,使我们受到了很大的教育 C.教育部要求各地教育部门和各级各类学校要立即开展易燃易爆危险化学品安全隐患 全面排查整治活动,做到“全覆盖、零容忍”。 D刚刚毕业工作的张老师教学一丝不苟,他总是耐心地纠正并指出了我们每次作业中存 在的问题。 5下列句子的标点符号使用有误的一项是()(2分) A.在这里,正在休假的戴维和他的父亲教我学会用希伯来文说“生命”,说“和平”。 B后来,他收集了一堆,就升起一蓬火一—一蓬不旺的,冒着黑烟的火一一并且放了 一白铁罐子水在上面煮着 C.国家主席习近平在气候变化巴黎大会发表讲话时指出:“发达国家应该落实到2020年 每年动员1000亿美元的承诺,2020年后向发展中国家提供更加强有力的资金支持。” D要有计划、分步骤配齐专职艺术教师,农村,边远,贫困和民族地区中小学可以采取 走教”方式满足艺术师资需求。 6给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)
九（下）第二单元综合素质检测（二） 一、积累与运用（22 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.绯．红（fēi） 杀戮．（lù） 吮．吸（yǔn） 膂．力（lǜ） B.解剖．（pōu） 溺．爱（nì） 疲惫．（bèi） 驾驭．（yù） C.．诘．责（jié） 膝．盖（qī） 韧．性（rèn） 消弭．（mǐ） D.精髓．（suǐ） 跛．行（bǒ） 深谙．（yīn） 血渍．（zì） 2.下列词语的书写全都正确的一项是（ ）（2 分） A.标致 芋梗汤 畸形 好意难确 B.纳碎 纪念章 儒雅 深恶痛疾 C.累赘 黄澄澄 挪动 皮开肉淀 D.侏儒 潜意识 勋爵 义正词严 3.下列词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A.因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 B. 我又想到另一些人，他们整天关注新闻报道，却对身边的人和事事不关己。 C.26 日那天，百无聊赖的刘某提出“见面吃个饭”，地点就约定在大寺镇一火锅店。 D.自吉尔吉斯斯坦南部地区 6 月 10 日爆发新一轮族裔间暴力冲突以来，已造成至少一 百多人死亡，一千多人受伤，大量平民流离失所。 4.下列各个句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A.不但生命中有很多缺陷，但我可以由如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。 B.通过学习赴马里参加维和的申亮亮烈士的先进事迹，使我们受到了很大的教育。 C.教育部要求各地教育部门和各级各类学校要立即开展易燃易爆危险化学品安全隐患 全面排查整治活动，做到“全覆盖、零容忍”。 D.刚刚毕业工作的张老师教学一丝不苟，他总是耐心地纠正并指出了我们每次作业中存 在的问题。 5.下列句子的标点符号使用有误的一项是（ ）（2 分） A.在这里，正在休假的戴维和他的父亲教我学会用希伯来文说“生命”，说“和平”。 B.后来，他收集了一堆，就升起一蓬火—— 一蓬不旺的，冒着黑烟的火——并且放了 一白铁罐子水在上面煮着。 C.国家主席习近平在气候变化巴黎大会发表讲话时指出：“发达国家应该落实到 2020 年 每年动员 1000 亿美元的承诺，2020 年后向发展中国家提供更加强有力的资金支持。” D.要有计划、分步骤配齐专职艺术教师，农村，边远，贫困和民族地区中小学可以采取 “走教”方式满足艺术师资需求。 6.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2 分）
①要做到这一点并非轻而易举,往事的影响总是在不断增加 ②人们总是认为自己过去的情感要比现在强烈得多,头脑也比现在敏锐 ③一个人应当把心思放在未来,放到需要自己去做点什么的事情上 ④假如真的如此,就该忘掉它;而如果可以忘掉它,那你自以为是的情况就可能并不是 真的 ⑤人不能生活在回忆当中,不能生活在对美好往昔的怀念或对去世亲友的哀念之中 A.②③①④⑤ B⑤①②③④ C⑤③①②④ D⑤③②①④ 7.名著阅读。(2分) (1)根据阅读印象,选段中加点的“他”是指 。(1分) 他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。不久 忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。(选自《朝花夕拾》) (2)下列作品不属于鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一项是 )(1分) A.《孔乙己》 B.《父亲的病》 《藤野先生》 D.《狗·猫·鼠》 8根据提示,用古诗文原句填空。(8分) 悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (2)欲渡黄河冰塞川, (李白《行路难》) (3) 西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (4)陆游《游山西村》中的诗句“ 写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。 (5)曹操在《观沧海》一诗中实写诗人所见之景的句子是 山岛竦峙。 秋风萧瑟,洪波涌起。 二、综合性学习(6分) 9阅读下列材料,完成相关练习 【背景再现】日前,网络上流传着这样一段视频:公交车上,一名女乘客高声朗读英语, 周边乘客劝她放低声音,她却反称别人“没素质”。 【旁观者言】选择在公交车上朗诵英语,或许有“惜时”等方面的考虑,但更重要的 恐怕是因为他们认为,在公交车等公共交通工具上,若没有明文禁止高声朗诵等行为,他人 便无权干涉。如果没有明文禁止就意味着行为被允许,那么,要杜绝所有影响交通工具卫生 和安全的行为,是否就必须将它们巨细靡遗地罗列出来呢?这种见解无疑是荒唐的。 (1)针对诵读英语者和网友的所为,班里展开了辩论。你打算站在哪一方?会如何来 表达自己的观点?(60字以内)(3分)
①要做到这一点并非轻而易举，往事的影响总是在不断增加。 ②人们总是认为自己过去的情感要比现在强烈得多，头脑也比现在敏锐。 ③一个人应当把心思放在未来，放到需要自己去做点什么的事情上。 ④假如真的如此，就该忘掉它；而如果可以忘掉它，那你自以为是的情况就可能并不是 真的。 ⑤人不能生活在回忆当中，不能生活在对美好往昔的怀念或对去世亲友的哀念之中。 A.②③①④⑤ B.⑤①②③④ C.⑤③①②④ D.⑤③②①④ 7.名著阅读。（2 分）[来源:学#科#网] （1）根据阅读印象，选段中加点的“他”是指 。（1 分） 他．后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久， 忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。（选自《朝花夕拾》） （2）下列作品不属于鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一项是（ ）（1 分） A．《孔乙己》 B.《父亲的病》 C.《藤野先生》 D.《狗·猫·鼠》 8.根据提示，用古诗文原句填空。（8 分） （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （2）欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难》） （3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （4）陆游《游山西村》中的诗句“ ， ”， 写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。 （5）曹操在《观沧海》一诗中实写诗人所见之景的句子是： ， 山岛竦峙。 ， 。秋风萧瑟，洪波涌起。 二、综合性学习（6 分） 9.阅读下列材料，完成相关练习。 【背景再现】日前，网络上流传着这样一段视频：公交车上，一名女乘客高声朗读英语， 周边乘客劝她放低声音，她却反称别人“没素质”。 【旁观者言】选择在公交车上朗诵英语，或许有“惜时”等方面的 考虑 ，但更重要的 恐怕是因为他们认为，在公交车等公共交通工具上，若没有明文禁止高声朗诵等行为，他人 便无权干涉。如果没有明文禁止就意味着行为被允许，那么，要杜绝所有影响交通工具卫生 和安全的行为，是否就必须将它们巨细靡遗地罗列出来呢？这种见解无疑是荒唐的。 （1）针对诵读英语者和网友的所为，班里展开了辩论。你打算站在哪一方？会如何来 表达自己的观点？（60 字以内）（3 分）
(2)对于材料中所报道的这一现象,假如你是一位公正无私的“法官”,你会怎么说? (3分) 阅读与理解(42分) (一)阅读下文,完成10~14题。(14分) 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 10.解释下列句中加点的词。(4分) (1)舜发于畎亩之中( (2)行拂乱其所为( (3)动心忍性( (4)衡于虑( 11.下列朗读节奏划分有误的一项是()(2分) A.胶鬲/举于/鱼盐之中 B故/天将降/大任于是人也 C.人/恒过,然后/能改 D.出/则无/敌国外患者 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。 (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 13.下列有关说法不恰当的一项是()(2分) A.本文主要讲了两个方面的问题:一是造就人才,二是治理国家。 B文章贯串全文的中心论点是:生于忧患,死于安乐。用现在的话说就是:忧愁祸患使 人生存发展,安逸享乐使人萎靡死亡 C.文章先从个人事例说起,而后转到了统治者治国,这是运用了比喻的论证方法
（2）对于材料中所报道的这一现象，假如你是一位公正无私的“法官”，你会怎么说？ （3 分） 三、阅读与理解（42 分） （一）阅读下文，完成 10～14 题。（14 分） 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家 拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 10.解释下列句中加点的词。（4 分） （1）舜发．于畎亩之中（ ） （2）行拂．乱其所为（ ） （3）动心忍．性（ ） （4）衡．于虑（ ） 11.下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2 分） A.胶鬲/举于/鱼盐之中 B.故/天将降/大任于/是人也 C.人/恒过，然后/能改 D.出/则无/敌国外患者 12.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 13.下列有关说法不恰当的一项是（ ）（2 分） A.本文主要讲了两个方面的问题：一是造就人才，二是治理国家。 B.文章贯串全文的中心论点是：生于忧患，死于安乐。用现在的话说就是：忧愁祸患使 人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。 C.文章先从个人事例说起，而后转到了统治者治国，这是运用了比喻的论证方法
D.孟子的说理文善于运用排比,而且句式长短错落,本文就具备了这一特点,例如文章 的第二段和第三段就是很好的例子。 14文章开篇所举的六个历史人物都有怎样相同的经历?他们对你有怎样的启发?(2 分) (二)阅读课文选段,完成15~18题。(9分) 热爱生命(节选) ①有一次,他从昏迷中被一种喘息的声音惊醒了。他听到病狼喘着气,在慢慢地向他逼 近。它愈来愈近,总是在向他逼近,好像经过了无穷的时间。他始终一动不动地躺在那儿, 静静地等着。它已经到了他耳边,那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地摩擦着他的两腮。他的 两只手一下子伸了出来,他的指头弯得像鹰爪一样,可是抓了个空 ②狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕。 ③这一天,有一半时间他都一直躺着不动,尽力和昏迷斗争,等着那个要把他吃掉,而 他也希望能吃掉的东西。 ④当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候,觉得有条舌头在顺着他的一只手舔去。他静 静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了,扣紧了。狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很 久的东西里面。突然,那只被咬破了的手抓住了狼的牙床。于是,慢慢地,就在狼无力地挣 扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手也慢慢地摸了过去 ⑤五分钟之后,这个人已经把全身的重量都压在了狼的身上。他的手的力量虽然还不足 以把狼掐死,可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。半小时后,这个 人感到一小股温暖的液体慢慢地流进他的喉咙。后来,这个人翻了一个身,仰面睡着了。 ⑥捕鲸船“白德福号”上,有几个科学考察队的人员。他们从甲板上望见岸上有一个奇 怪的东西,它正在向沙滩下面的水面挪动。他们没法分清它是哪一类动物。于是,他们划着 小艇,到岸上去察看 ⑦他们发现了一个活着的动物,可是很难把它称做人。它已经瞎了,失去了知觉。它就 像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用,但是它仍在一刻也不停地向 前扭动。照它这样,一个小时大概可以爬上二十英尺。 ⑧三个星期以后,这个人躺在“白德福号”的床铺上,眼泪顺着他瘦削的面颊往下淌, 他说出他是谁和他所经历的一切。同时,他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲,谈 到了阳光灿烂的南加利福尼亚,以及橘树和花丛中的他的家园 15简要分析第②段在文中所起的作用。(3分)
D.孟子的说理文善于运用排比，而且句式长短错落，本文就具备了这一特点，例如文章 的第二段和第三段就是很好的例子。 14.文章开篇所举的六个历史人物都有怎样相同的经历？他们对你有怎样的启发？（2 分） （二）阅读课文选段，完成 15～18 题。（9 分） 热爱生命（节选） ①有一次，他从昏迷中被一种喘息的声音惊醒了。他听到病狼喘着气，在慢慢地向他逼 近。它愈来愈近，总是在向他逼近，好像经过了无穷的时间。他始终一动不动地躺在那儿， 静静地等着。它已经到了他耳边，那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地摩擦着他的两腮。他的 两只手一下子伸了出来，他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空。 ②狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕。[来源:Z,x x ,k.Com][来源:学。科。网] ③这一天，有一半时间他都一直躺着不动，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉，而 他也希望能吃掉的东西。 ④当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候，觉得有条舌头在顺着他的一只手舔去。他静 静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了，扣紧了。狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很 久的东西里面。突然，那只被咬破了的手抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣 扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手也慢慢地摸了过去…… ⑤五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在了狼的身上。他的手的力量虽然还不足 以把狼掐死，可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个 人感到一小股温暖的液体慢慢地流进他的喉咙。后来，这个人翻了一个身，仰面睡着了。 ⑥捕鲸船“白德福号”上，有几个科学考察队的人员。他们从甲板上望见岸上有一个奇 怪的东西，它正在向沙滩下面的水面挪动。他们没法分清它是哪一类动物。于是，他们划着 小艇，到岸上去察看。 ⑦他们发现了一个活着的动物，可是很难把它称做人。它已经瞎了，失去了知觉。它就 像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用，但是它仍在一刻也不停地向 前扭动。照它这样，一个小时大概可以爬上二十英尺。 ⑧三个星期以后，这个人躺在“白德福号”的床铺上，眼泪顺着他瘦削的面颊往下淌， 他说出他是谁和他所经历的一切。同时，他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲 ，谈 到了阳光灿烂的南加利福尼亚，以及橘树和花丛中的他的家园…… 15.简要分析第②段在文中所起的作用。（3 分）
16简要分析第③段画线句子的表达效果。(2分) 17.下列理解分析有误的一项是()(2分) A.第④段画线句子中的两个“慢慢”、两个“无力”都表现出他和它是在死亡线上挣扎。 B第⑤段中“都压在了狼的身上”“紧紧地压住了狼的咽喉”是说他可以把狼掐死 C.第⑦段作者改主人公“他”为“它”,是因为发现者距离较远,而“他”在“挪动” 被误以为是“东西”,人称改变既展现了被发现的真实情形,更呈现出“他”当时的“非人” 样 D母亲及家园,是“他”“热爱生命”的原因,也是“他”战胜厄运与死亡的精神力量 18.“它仍在一刻也不停地向前扭动”“一个小时大概可以爬上二十英尺”表现出他怎样 的性格特征?(2分) (三)阅读下文,完成19~22题。(10分) 生命的苦后回甘 安梦轩 某个暑期电影档,一部笑中带泪的电影《滚蛋吧!肿瘤君》成为了当之无愧的大赢家, 影片根据漫画家熊顿的真实抗癌经历改编,完整地阐述了一个年轻人患癌前后以及与癌症抗 争过程之中的心理变化。 电影的开场是笼罩在观众的笑声之中的。一个大大咧咧、快言快语、办事有些冒冒失失 的姑娘,在自己生日这天,遭遇了接踵而来的糗事。先是因为没有完成公司规定的任务而与 老板大吵一架,自己愤而辞职;再之后又是朋友们纷纷打电话推脱无法参加自己的生日 pary……就在这“最倒霉的一天”即将结束时,熊顿又晕倒在了自己的房间里。 在知道自己患了非霍金奇淋巴瘤时,熊顿的心情是十分复杂的。她害怕,怕治疗过程会 很痛苦,怕化疗掉头发会不漂亮;她担忧自己的病无法治愈,担忧未来父母的生活……是她 的主治医生和她的朋友给了她力量和信心。主治医生梁医生对她说:“不要多想,我负责治 病,你负责相信我。”她的朋友们也纷纷剃了光头,用实际行动给了她最大的支持。这次患 病,对熊顿来说,是一次洗礼。引用电影中的话:“你要去相信,上帝在我们生命里安排的 每一次折磨都是有意义的!”她意识到了生命的可贵,收获了朋友真切的友谊,明白了父母 亲情的重要性,更遇到了与梁医生美好的爱情。 病情稳定出院后,她回到了自己的老家,用更多的时间陪伴家人,并给自己的父母做了 顿丰盛的晚餐,改掉了之前的不良作息习惯,并在业余时间去爬山、养花、学乐器,让自 己的每一天都充实、有意义。 我想,大病之后的感悟与转变,就是生活带给熊顿的苦后回甘吧。任何苦难,只要我们
16.简要分析第③段画线句子的表达效果。（2 分） 17.下列理解分析有误的一项是（ ）（2 分） A.第④段画线句子中的两个“慢慢”、两个“无力”都表现出他和它是在死亡线上挣扎。 B.第⑤段中“都压在了狼的身上”“紧紧地压住了狼的咽喉”是说他可以把狼掐死。 C.第⑦段作者改主人公“他”为“它”，是因为发现者距离较远，而“他”在“挪动”， 被误以为是“东西”，人称改变既展现了被发现的真实情形，更呈现出“他”当时的“非人” 样。 D.母亲及家园，是“他”“热爱生命”的原因，也是“他”战胜厄运与死亡的精神力量。 18.“它仍在一刻也不停地向前扭动”“一个小时大概可以爬上二十英尺”表现出他怎样 的性格特征？（2 分） （三）阅读下文，完成 19～22 题。（10 分） 生命的苦后回甘 安梦轩 某个暑期电影档，一部笑中带泪的电影《滚蛋吧！肿瘤君》成为了当之无愧的大赢家， 影片根据漫画家熊顿的真实抗癌经历改编，完整地阐述了一个年轻人患癌前后以及与癌症抗 争过程之中的心理变化。 电影的开场是笼罩在观众的笑声之中的。一个大大咧咧、快言快语、办事有些冒冒失失 的姑娘，在自己生日这天，遭遇了接踵而来的糗事。先是因为没有完成公司规定的任务而与 老板大吵一架，自己愤而辞职；再之后又是朋友们纷纷打电话推脱无法参加自己的生日 party……就在这“最倒霉的一天”即将结束时，熊顿又晕倒在了自己的房间里。 在知道自己患了非霍金奇淋巴瘤时，熊顿的心情是十分复杂的。她害怕，怕治疗过程会 很痛苦，怕化疗掉头发会不漂亮；她担忧自己的病无法治愈，担忧未来父母的生活……是她 的主治医生和她的朋友给了她力量和信心。主治医生梁医生对她说：“不要多想，我负责治 病，你负责相信我。”她的朋友们也纷纷剃了光头，用实际行动给了她最大的支持。这次患 病，对熊顿来说，是一次洗礼。引用电影中的话：“你要去相信，上帝在我们生命里安排的 每一次折磨都是有意义的！”她意识到了生命的可贵，收获了朋友真切的友谊，明白了父母 亲情的重要性，更遇到了与梁医生美好的爱情。 病情稳定出院后，她回到了自己的老家，用更多的时间陪伴家人，并给自己的父母做了 一顿丰盛的晚餐，改掉了之前的不良作息习惯，并在业余时间去爬山、养花、学乐器，让自 己的每一天都充实、有意义。 我想，大病之后的感悟与转变，就是生活带给熊顿的苦后回甘吧。任何苦难，只要我们