第六单元综合素质检测( (总分:120分时间:120分钟) 、基础与积累(共22分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.胭脂(yan)浸润(jln)粘结(zhan)惆怅(ch6u) B.褪尽(tu 明媚(mdi)朔方(shuo)缱绻(jun) C.凛冽(li自)隧道(εu)荡漾(yΔng)闪烁(εhu) D.悠远(yδu)斑斓(lan)憎恶(zeng)冗杂(rbng) 2.下列词语中没有错别字的一项是 )(2分) A.须臾忙碌凝缩情趣昂然 B.丰姿恬静丝缕五脏六腑 C.瞻仰笑靥洗练廖廖数语 D.挈合蓬勃弥漫白鹤晾翅 3.下列句中加点词语使用有误的一项是()(2分) A.角色的个性鲜明,是电影《战狼2》《建军大业》最值得欣赏的地方,甚至连配角都 呼之欲出,令人难忘 B.在中东多次的战争以及长久的政治博弈中,以色列都是通过强大的军事实力,始终 保持着咄咄逼人的态势。 C.布达佩斯,魔术大师胡迪尼的家乡,犹如一个巨大魔方,令人着迷,宏伟壮观的历 史名胜与恒久不衰的美丽风景永远引人入胜。 D.每一杯具有上佳口味和口感的咖啡,都离不开咖啡豆的精心挑选、细致入微的研磨 与恰到好处的烘焙 4.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分) A.通过这种方式,使大学生村官切实感受到了温暖。,能让他们在农村留得住、在岗位 上干得妤、在事业上出成效。(删除“通过”或“使”) B.小米MX手机,不但设计酷炫,而且配置强悍。(将“设计酷炫”与“配置强悍”互 调) C.为避免以后不再发生类似的悲剧,老师一再要求同学们注意出行安全。(删去“一再”) D.中华民族的悠久历史大约有五千年左右。(删去“左右”) 5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分) ①选择自己需要的,适合自己的,才是最好的。②有的时候,我们无论怎么选都是正确 的,比如“布里丹的驴子”的两堆草,选啷一堆都一样能吃饱肚子。③因为珍珠虽然是宝物, 但对公鸡来说毫无用处,普普通通的玉米却可以用来填饱肚子。④我们总担心选择是否正确, 其实选择没有严格意义上的妤与坏、对与错、成与败之分。⑤一颗珍珠、一粒玉米,对人 类而言,肯定会选择珍珠,但对于公鸡而言,它宁愿选择玉米。 A.④①③⑤②B.①④⑤③②C.④①⑤③②D.①④③⑤② 6.仿照画线句,在横线上写句子,使之构成排比句。(3分) 沉下心来思考,可以活跃你的大脑,拓展你的思维,丰盈你的智慧。静下心来阅读,可
第六单元综合素质检测(一) (总分:120 分 时间:120 分钟) 一、基础与积累(共 22 分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2 分) A.胭.脂(yān) 浸.润(jìn) 粘.结(zhān) 惆.怅(chóu) B.褪.尽(tuì) 明媚.(mèi) 朔.方(shuò) 缱绻.(juǎn) C.凛冽.(liè) 隧.道(suì) 荡漾.(yànɡ) 闪烁.(shuò) D.悠.远(yōu) 斑斓.(lán) 憎.恶(zèng) 冗.杂(rǒnɡ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分) A.须臾 忙碌 凝缩 情趣昂然 B.丰姿 恬静 丝缕 五脏六腑 C.瞻仰 笑靥 洗练 廖廖数语 D.挈合 蓬勃 弥漫 白鹤晾翅 3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2 分) A.角色的个性鲜明,是电影《战狼 2》《建军大业》最值得欣赏的地方,甚至连配角都 呼之欲出 ....,令人难忘。 B.在中东多次的战争以及长久的政治博弈中,以色列都是通过强大的军事实力,始终 保持着咄咄逼人 ....的态势。 C.布达佩斯,魔术大师胡迪尼的家乡,犹如一个巨大魔方,令人着迷,宏伟壮观的历 史名胜与恒久不衰的美丽风景永远引人入胜 ....。 D.每一杯具有上佳口味和口感的咖啡,都离不开咖啡豆的精心挑选、细致入微的研磨 与恰到好处 ....的烘焙。 4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2 分) A.通过这种方式,使大学生村官切实感受到了温暖 ,能让他们在农村留得住、在岗位 上干得好、在事业上出成效。(删除“通过”或“使”) B.小米 MIX 手机,不但设计酷炫,而且配置强悍。(将“设计酷炫”与“配置强悍”互 调) C.为避免以后不再发生类似的悲剧,老师一再要求同学们注意出行安全。(删去“一再”) D.中华民族的悠久历史大约有五千年左右。(删去“左右”) 5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )(2 分) ①选择自己需要的,适合自己的,才是最好的。②有的时候,我们无论怎么选都是正确 的,比如“布里丹的驴子”的两堆草,选哪一堆都一样能吃饱肚子。③因为珍珠虽然是宝物, 但对公鸡来说毫无用处,普普通通的玉米却可以用来填饱肚子。④我们总担心选择是否正确, 其实选择没有严格意义上的好与坏、对与错、成与败之分。⑤一颗珍珠、一粒玉米,对人 类而言,肯定会选择珍珠,但对于公鸡而言,它宁愿选择玉米。 A.④①③⑤② B.①④⑤③② C.④①⑤③② D.①④③⑤② 6.仿照画线句,在横线上写句子,使之构成排比句。(3 分) 沉下心来思考,可以活跃你的大脑,拓展你的思维,丰盈你的智慧。静下心来阅读,可 以 , ,
7.根据提示填空。(每空1分,共6分) (1)安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》) (3)陆游《游山西村》中“ ”两句蕴含着不论前路 多么难行难忍,只要坚定信念,必定就能找到出路,发现更高更广阔的新天地的晢理。 (4)中国政府要以“ 的信心,以“千淘万漉虽辛 苦,吹尽狂沙始到金”的恒心,推动“一国两制”在昋港的实践取得更大成就。(填写李白 《行路难》中的诗句) 8.请写出下面的图片人物出自哪部名著,并简述该人物的性格特点。(3分) 、口语交际与语文综合运用(共8分) 九(2)班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务 9.网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。对于网络词语的存在 是否合理,仁者见仁,智者见智。有人主张全面接受,有人主张全面排斥,有人保持谨慎的 宽容,认为在日常生活中使用无伤大雅,但在作文、书面交流等方面要尽量避免。那么,你 是如何看待网络语言的?请简要谈谈。(3分) 10.阅读下面“中国网民规模和互联网普及率”图表,从中提取主要信息。(2分) ==w置 11.材料:国家新闻出版广电总局日前印发《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。 《意见》提出,我国网络文学的发展目标是,用三至五年时间,使创作导向更加健康,创作 质量明显提升,运营和服务的模式更加成熟。 请结合以上材料,为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。(3分) 三、阅读与理解(共40分) (一)阅读下面这首元曲,完成12~13题。(4分) 山坡羊潼关怀古
7.根据提示填空。(每空 1 分,共 6 分) (1)安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》) (3)陆游《游山西村》中“ , ”两句蕴含着不论前路 多么难行难忍,只要坚定信念,必定就能找到出路,发现更高更广阔的新天地的哲理。 (4)中国政府要以“ , ”的信心,以“千淘万漉虽辛 苦,吹尽狂沙始到金”的恒心,推动“一国两制”在香港的实践取得更大成就。(填写李白 《行路难》中的诗句) 8.请写出下面的图片人物出自哪部名著,并简述该人物的性格特点。(3 分) 二、口语交际与语文综合运用(共 8 分) 九(2)班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 9.网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。对于网络词语的存在 是否合理,仁者见仁,智者见智。有人主张全面接受,有人主张全面排斥,有人保持谨慎的 宽容,认为在日常生活中使用无伤大雅,但在作文、书面交流等方面要尽量避免。那么,你 是如何看待网络语言的?请简要谈谈。(3 分) 10.阅读下面“中国网民规模和互联网普及率”图表,从中提取主要信息。(2 分) 11.材料:国家新闻出版广电总局日前印发《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。 《意见》提出,我国网络文学的发展目标是,用三至五年时间,使创作导向更加健康,创作 质量明显提升,运营和服务的模式更加成熟。 请结合以上材料,为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。(3 分) 三、阅读与理解(共 40 分) (一)阅读下面这首元曲,完成 12~13 题。(4 分) 山坡羊 潼关怀古[来源: Z&x x&k .Co m]
张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间 都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 12.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?(2分) 13.这首曲表达了作者怎样的思想感情?(2分) (二)阅读下面的文言文,完成14~17题。(13分) 出师表(节选) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于 败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之 明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奷凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸 之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏, 臣不胜受恩感激。 14.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)恢弘志士之气( (2)先帝不以臣卑鄙() (3)攸之、祎、允等之慢()(4)臣不胜受恩感激() 15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。 (2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 16.第二段中诸葛亮自叙本志,在文中起什么作用?(2分) 17.诸葛亮在文中以恳切的言辞劝说“后主”有何用意?反复提及刘备的“遗德”“遗 诏”,又有何用意?(3分) (三)阅读下面文章,完成18~21题。(11分)
张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间 都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 12.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?(2 分) 13.这首曲表达了作者怎样的思想感情?(2 分) (二)阅读下面的文言文,完成 14~17 题。(13 分) 出师表(节选) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 ………… 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于 败军之际,奉命于危难之间, 尔来二十有一年矣。[ 来源:学科网] 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之 明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸 之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏, 臣不胜受恩感激。 14.解释下列句中加点的词语。(4 分) (1)恢弘..志士之气( ) (2)先帝不以臣卑鄙..( ) (3)攸之、祎、允等之慢.( ) (4)臣不胜受恩感激..( ) 15.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。 (2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 16.第二段中诸葛亮自叙本志,在文中起什么作用?(2 分) 17.诸葛亮在文中以恳切的言辞劝说“后主”有何用意?反复提及刘备的“遗德”“遗 诏”,又有何用意?(3 分) (三)阅读下面文章,完成 18~21 题。(11 分)
读书“三境” 牛家林 宋代的《五灯会元》里,有一则著名的禅宗公案。禅师青原行思谈及他的参禅过程,认 为经历了三种境界,刚开始是“看山是山,看水是水”,初悟时是“看山不是山,看水不是 水”,彻悟时是“看山还是山,看水还是水”。由懵懂无知,到雾里看花,再到透彻明悟, 有我、无我、忘我,三种境界,依次展开,引人深思。 其实,读书何尝不是如此。哲人有言,“人的天性像是野生的花草,读书像是修剪移栽 某种意义上,读书给人带来的,除了知识的增长,更重要的恐怕是心境的提炼和升华。成就 大学问,实现“立德、立功、立言”这“三不朽”的人生追求,或许并不是所有读书人都能 够达到的,但读书所带来的精神境界的提升,却是毎一个人可以追求的。正如参禅,读书也 有三境。 有我之境,是把读书作为人生的避风港。作家毛姆曾说过:养成读书的习惯,就如给你 自己建造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所。人生不如意,十之八九。面对坎坷、遇到 挫折,无所畏惧、一往无前是一种态度,掩卷沉思、反思自己也是一种态度。前者的精神是 雄健的,但后者未必就是逃避。通过读书,在历史中寻找借鉴,从他人那里汲取经验,未尝 不是以退为进、站在问題之外看问题的大智慧。不仅如此,以读书修身正己,能让人少几分 卷帷望月空长叹”的烦恼纠结,多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容,反而有助于我们 迈过这些坎。 无我之境,是把读书作为诗意的栖居地。有人说,读一本妤书,是一次精神的修行,是 次灵魂的洗礼。确实,阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放幔原本急匆匆 的步伐,撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁,在流连字里行间的风景里,找到一个安静的精神 角落。苏州有一家大型书店,一个特点就是拥有非常长的楼梯,其意图就在于让毎个来到书 店的人在拾级而上的过程中,能够放幔脚步,感受书香,从容沉淀。在这个意义上,读书绝 不仅仅是一种放松身心的休闲,更是一种拯救灵魂的生活方式。 忘我之境,是把读书作为气质的涵养源。宋代理学大师程颐曾将人的认识区分为“见闻 之知”和“德性之知”。“见闻之知”说的是对外部事物的认识,而“德性之知”则指向内在 的精神涵养。读书的益处,不仅在于学习一些新东西,增加见闻之知,更在于滋润心灵、塑 造人格、熏陶气质,提高德性之知。毎毎翻开书本,都会被那些浩然正气所感染,“或为渡 江楫,慷慨吞胡羯”的文夭祥,有“留取丹心照汘青”的赤胆忠心;“此日漫挥天下泪,有 公足壮海军威”的邓世昌,有“今日之事,有死而已”的报国志向……含英咀华,浸润书香, 精神面貌也会透着文化的气息。 “今人不见古时月,今月曾经照古人。”书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心 游万仞。摩挲书页,捧卷而读,聆听文化的钟鸣,啜饮文化的甘露,我们毎个人都能遇见- 个不一样的自 18.文章是从哪几个方面论述“读书也有三境”的?(3分)
读书“三境” 牛家林 宋代的《五灯会元》里,有一则著名的禅宗公案。禅师青原行思谈及他的参禅过程,认 为经历了三种境界,刚开始是“看山是山,看水是水”,初悟时是“看山不是山,看水不是 水”,彻悟时是“看山 还是山,看水还是水”。由懵懂无知,到雾里看花,再到透彻明悟, 有我、无我、忘我,三种境界,依次展开,引人深思。 其实,读书何尝不是如此。哲人有言,“人的天性像是野生的花草,读书像是修剪移栽。” 某种意义上,读书给人带来的,除了知识的增长,更重要的恐怕是心境的提炼和升华。成就 大学问,实现“立德、立功、立言”这“三不朽”的人生追求,或许并不是所有读书人都能 够达到的,但读书所带来的精神境界的提升,却是每一个人可以追求的。正如参禅,读书也 有三境。 有我之境,是把读书作为人生的避风港。作家毛姆曾说过:养成读书的习惯,就如给你 自己建造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所。人生不如意,十之八九。面对坎坷、遇到 挫折,无所畏惧、一往无前是一种态度,掩卷沉思、反思自己也是一种态度。前者的精神是 雄健的,但后者未必就是逃避。通过读书,在历史中寻找借鉴,从他人那里汲取经验,未尝 不是以退为进、站在问题之外看问题的大智慧。不仅如此,以读书修身正己,能让人少几分 “卷帷望月空长叹”的烦恼纠结,多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容,反而有助于我们 迈过这些坎。 无我之境,是把读书作为诗意的栖居地。有人说,读一本好书,是一次精神的修行,是 一次灵魂的洗礼。确实,阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆 的步伐,撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁,在流连字里行间的风景里,找到一个安静的精神 角落。苏州有一家大型书店,一个特点就是拥有非常长的楼梯,其意图就在于让每个来到书 店的人在拾级而上的过程中,能够放慢脚步,感受书香,从容沉淀。在这个意义上,读书绝 不仅仅是一种放松身心的休闲,更是一种拯救灵魂的生活方式。 忘我之境,是把读书作为气质的涵养源。宋代理学大师程颐曾将人的认识区分为“见闻 之知”和“德性之知”。“见闻之知”说的是对外部事物的认识,而“德性之知”则指向内在 的精神涵养。读书的益处,不仅在于学习一些新东西,增加见闻之知,更在于滋润心灵、塑 造人格、熏陶气质,提高德性之知。每每翻开书本,都会被那些浩然正气所感染,“或为渡 江楫,慷慨吞胡羯”的文天祥,有“留取丹心照汗青”的赤胆忠心;“此日漫挥天下泪,有 公足壮海军威”的邓世昌,有“今日之事,有死而已”的报国志向……含英咀华,浸润书香, 精神面貌也会透着文化的气息。 “今人不见古时月,今月曾经照古人。”书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心 游万仞。摩挲书页,捧卷而读,聆听文化的钟鸣,啜饮文化的甘露,我们每个人都能遇见一 个不一样的自己。 18.文章是从哪几个方面论述“读书也有三境”的?(3 分)
19.文章从宋代《五灯会元》里的一则著名的禅宗公案写起,有何作用?(2分) 20.文中画线句运用了什么论证方法?在文中有什么作用?(3分) 21.作者认为读书有何益处?(3分) (四)阅读下面文章,完成22~25题。(12分) 雪落江南 许杰 ①江南,是一个温婉秀丽的女子。 ②雪落江南,落在一袭轻软飘逸的蓝印花布之上,落在()的小桥流水之上,落 在 )的粉墙黛瓦之上,落在( )的炊烟氤氲之上,落在( )的 弦索弹唱之上,那是怎样的一种意境、一种诗情、一种画意和一种无穷的风韵啊? ③黄昏的云朵纷至沓来,又是谁的脚步轻轻?几只白蝴蝶在我的窗前飞过,那样轻柔 那样淸幽,薄薄地、轻轻地,落下来,落在我的窗玻璃上,融化了,不见了。江南的雪是有 灵性的,它是活着的精魂,或上或下,或大或小,或密或疏,或急或缓,或聚或散,轻轻盈 盈,从灰色的苍穹纷纷而下,随着西风而舞蹈缤纷,扑朔迷离,如舞如醉,如飘如飞,如梦 如幻,恍然从童话世界里飞抵我这寂寞的江南来了 ④推窗而望,那轻盈的白蝴蝶,小朵小朵的,越发多了,如繁星从天而坠,如落入凡间 的精灵,一袭素装,轻轻的,柔柔的,偶尔几只怯怯地向我扑来,柔柔的、丝丝的、凉凉的 飞上我的发梢,又冉冉地扑到我的怀里来了。那飞舞的声音,像天使的翅膀,只留给天空美 丽一场。舞着舞着,它们累了吗?它们倦了吗?一片一片地落下,落在江南的古镇小城、民居 街巷、田园村舍、曲径回廊之上。雪花悄悄地飘落,薄如鹅绒,轻不压枝,无声无息,稍停 已残;静静地歇在屋顶上,或依偎在草丛里,转瞬间消失了痕迹,只留下一丝可人的清馨轻 抚我的心旌。江南的雪总是如此羞涩,如此的滋润美艳啊 ⑤雪渐渐地大起来,纷纷扬扬,飘飘洒洒,宛如玉人摇落的梨花,又似天鹅弹落的华羽, 漫天的芦花在风中飘荡,刹那间城市与乡村、高楼与山林都裹在漫天飞雪里。走在皑皑的银 色里,走在冰清玉洁的梦幻里,一切污秽与悲悯都不复存在 ⑥江南的雪总是恬静的。睡觉不知雪,但惊窗户明。夜织起了雪之网,圣洁之下,安 睡着一个银装素裹、冰清玉洁的早晨。夜里,回风舞雪,悠悠飘荡,我在流光时枕着雪声入 眠,做了一个晶莹的梦,梦里相寻,梦外何处?花落只有香如故。清晨,远远望去,漫山遍 野开满了故乡的山茶花,冬季用抒情的雪把江南装点成粉妆玉砌的诗画—一飘逸、轻灵、圣 洁,天地廓清,江山静寂,令人叹赏。晶莹剔透的雪花纷纷飘落下来,覆盖了整个大地, 使得江南显得如此的纯洁、恬静而安详,命运的泥淖之上,生命灿烂如花 ⑦江南的雪也是短暂的,太阳,如一朵盛开的莲花,浮在耀眼的碧空中,映衬着江南的 雪原雪川,如此的白,白得刺目,花得耀眼,眼前的空气中跳荡着难以捉摸,也难以形容的
19.文章从宋代《五灯会元》里的一则著名的禅宗公案写起,有何作用?(2 分) 20.文中画线句运用了什么论证方法?在文中有什么作用?(3 分) 21.作者认为读书有何益处?(3 分) (四)阅读下面文章,完成 22~25 题。(12 分) 雪落江南 许 杰 ①江南,是一个温婉秀丽的女子。 ②雪落江南,落在一袭轻软飘逸的蓝印花布之上,落在( )的小桥流水之上,落 在( )的粉墙黛瓦之上,落在( )的炊烟氤氲之上,落在( )的 弦索弹唱之上,那是怎样的一种意境、一种诗情、一种画意和一种无穷的风韵啊? ③黄昏的云朵纷至沓来,又是谁的脚步轻轻?几只白蝴蝶在我的窗前飞过,那样轻柔, 那样清幽,薄薄地、轻轻地,落下来,落在我的窗玻璃上,融化了,不见了。江南的雪是有 灵性的,它是活着的精魂,或上或下,或大或小,或密或疏,或急或缓,或聚或散,轻轻盈 盈,从灰色的苍穹纷纷而下,随着西风而舞蹈缤纷,扑朔迷离,如舞如醉,如飘如飞,如梦 如幻,恍然从童话世界里飞抵我这寂寞的江南来了。 ④推窗而望,那轻盈的白蝴蝶,小朵小朵的,越发多了,如繁星从天而坠,如落入凡间 的精灵,一袭素装,轻轻的,柔柔的,偶尔几只怯怯地向我扑来,柔柔的、丝丝的、凉凉的, 飞上我的发梢,又冉冉地扑到我的怀里来了。那飞舞的声音,像天使的翅膀,只留给天空美 丽一场。舞着舞着,它们累了吗?它们倦了吗?一片一片地落下,落在江南的古镇小城、民居 街巷、田园村舍、曲径回廊之上。雪花悄悄地飘落,薄如鹅绒,轻不压枝,无声无息,稍停 已残;静静地歇在屋顶上,或依偎在草丛里,转瞬间消失了痕迹,只留下一丝可人的清馨轻 抚我的心旌。江南的雪总是如此羞涩,如此的滋润美艳啊。 ⑤雪渐渐地大起来,纷纷扬扬,飘飘洒洒,宛如玉人摇落的梨花,又似天鹅弹落的华羽, 漫天的芦花在风中飘荡,刹那间城市与乡村、高楼与山林都裹在漫天飞雪里。走在皑皑的银 色里,走在冰清玉洁的梦幻里,一切污秽与悲悯都不复存在。 ⑥江南的雪总是恬静的。睡觉不知雪,但惊窗户明。夜织起了雪之网,圣洁之下,安 睡着一个银装素裹、冰清玉洁的早晨。夜里,回风舞雪,悠悠飘荡,我在流光时枕着雪声入 眠,做了一个晶莹的梦,梦里相寻,梦外何处?花落只有香如故。清晨,远远望去,漫山遍 野开满了故乡的山茶花,冬季用抒情的雪把江南装点成粉妆玉砌的诗画——飘逸、轻灵、圣 洁,天地廓清,江山静寂,令人叹赏。晶莹剔透的雪花纷纷飘落下来,覆盖了整个大地, 使得江南显得如此的纯洁、恬静而安详,命运的泥淖之上,生命灿烂如花。 ⑦江南的雪也是短暂的,太阳,如一朵盛开的莲花,浮在耀眼的碧空中,映衬着江南的 雪原雪川,如此的白,白得刺目,花得耀眼,眼前的空气中跳荡着难以捉摸,也难以形容的