EN124《英语听说（2)》课程教学大纲 课程基本信总(Course Information) 课程代码 *学时 *学分 (Course Code) EN124 (Credit (Credits) Hours) *误程名称 英语听说(2) (Course Name) English Listening&Speaking(2) 课程性质 (Course Type) 必修：Mandatory 授课对象 德语、日语专业本科-一年级学生Freshmen of German&Japanese majors ce) 授课语言 (Language of Instruction) 英语：English *开课院系 外国语学院：School of Foreign Languages 先修课程 (Prerequisite) 无 授课数师 课程网址 童剑平 无 (Instructor) (Course Webpage) 本课程是外语学院德语、日语专业本科学生基础学习阶段的必修课程，是 门基础技能训练课程。教学内容遵循《高等学校英语专业英语教学大纲》的指导 原则，并根据本专业学生具体情况适度进行调整，听的训练主要内容包括听、练 长度从十分钟到二十分钟左右的标准语速的连续自然口语语篇，如，专题讨论、 *课程简介(Description) 访谈、新闻报道)、讲述等，同时继续训练学生边听边记笔记、在听力任务结束 后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面概括、基本复述以及主要内容的英汉 翻译的能力。说的训练主要内容包括话题演讲和辩论。 通过该课程的学习，使学生具备扎实的英语听力理解能力和口语表达能力， 为在英语环境下的学习、工作需要打下基础。 This course is compulsory for freshmen majoring in German Japanese.It involves training of listening&speaking skills.The objectives of the course To train course participants to be able to listen with understanding to naturally 课程简介(Description occurring panel discussion,interviews,news reports,etc.which run 10-20 minutes in length; To train them to be able to take notes on academic lectures or news reports in outline form and to give an oral/written summary,retell or do English-Chinese translation when required
EN124《英语听说（2）》课程教学大纲 课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） EN124 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 英语听说（2） English Listening &Speaking (2) 课程性质 (Course Type) 必修；Mandatory 授课对象 （Audience） 德语、日语专业本科一年级学生 Freshmen of German &Japanese majors 授课语言 (Language of Instruction) 英语；English *开课院系 （School） 外国语学院；School of Foreign Languages 先修课程 （Prerequisite） 无 授课教师 （Instructor） 童剑平 课程网址 (Course Webpage) 无 *课程简介（Description） 本课程是外语学院德语、日语专业本科学生基础学习阶段的必修课程，是一 门基础技能训练课程。教学内容遵循《高等学校英语专业英语教学大纲》的指导 原则，并根据本专业学生具体情况适度进行调整，听的训练主要内容包括听、练 长度从十分钟到二十分钟左右的标准语速的连续自然口语语篇，如，专题讨论、 访谈、新闻报道）、讲述等，同时继续训练学生边听边记笔记、在听力任务结束 后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面概括、基本复述以及主要内容的英汉 翻译的能力。说的训练主要内容包括话题演讲和辩论。 通过该课程的学习，使学生具备扎实的英语听力理解能力和口语表达能力， 为在英语环境下的学习、工作需要打下基础。 *课程简介（Description） This course is compulsory for freshmen majoring in German & Japanese. It mainly involves training of listening & speaking skills. The objectives of the course include: l To train course participants to be able to listen with understanding to naturally occurring panel discussion, interviews, news reports, etc. which run 10-20 minutes in length; l To train them to be able to take notes on academic lectures or news reports in outline form and to give an oral/written summary, retell or do English-Chinese translation when required
To train them to be able to express their critical opinions clearly in a discussion on a given topic. To train them to be able to give a 1-3 minutes impromptu speech fluently on a given topic after about 30 seconds preparation. The aim of the course is to help students lay solid foundation for higher leve learning where listening comprehension and oral communication are basic and indispensible. 课程教学大纲(course syllabus) 本课程的具体学习目标如下： 9.学生在本门课程的学习结束时能够达到《高等学校英语专业英语教学大纲》 制定的听力理解能和口语表达能力的要求，并且 10. 在一年级结束时，达到基本听懂长度从十分钟到二十分钟左右的连续自 然口语语篇，并且 具有边听边记笔记的能力，以及 12. 学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面 概括，并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贷，以及 13. ◆学习目标Learning 学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行大致复述，并达 Outcomes) 到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯，以及 14. 学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行英汉翻译，并达 到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贷。 15. 能根据给定的话题，与同组成员进行辩论式讨论、交流，能批判式地发 表自己的看法、意见，逻辑清晰，基本无语法错误，词汇、句式较丰富，语 篇组构完整。 16. 能根据给定的话题，经过30秒左右准备，进行长度1-3分钟的即席演讲 能较为流畅地发表看法、意见，意思清楚完整，基本无语法错误，词汇、句 式较丰富，语篇组构体现逻辑思维。 ◆教学内容、进度安排及 要求 教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式 (Class Schedule Requirements)
l To train them to be able to express their critical opinions clearly in a discussion on a given topic. l To train them to be able to give a 1-3 minutes impromptu speech fluently on a given topic after about 30 seconds preparation. The aim of the course is to help students lay solid foundation for higher level learning where listening comprehension and oral communication are basic and indispensible. 课程教学大纲（course syllabus） *学习目标(Learning Outcomes) 本课程的具体学习目标如下： 9．学生在本门课程的学习结束时能够达到《高等学校英语专业英语教学大纲》 制定的听力理解能和口语表达能力的要求，并且 10． 在一年级结束时，达到基本听懂长度从十分钟到二十分钟左右的连续自 然口语语篇，并且 11． 具有边听边记笔记的能力，以及 12． 学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面 概括，并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯，以及 13． 学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行大致复述，并达 到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯，以及 14． 学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行英汉翻译，并达 到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯。 15． 能根据给定的话题，与同组成员进行辩论式讨论、交流，能批判式地发 表自己的看法、意见，逻辑清晰，基本无语法错误，词汇、句式较丰富，语 篇组构完整。 16． 能根据给定的话题，经过30秒左右准备，进行长度1-3分钟的即席演讲， 能较为流畅地发表看法、意见，意思清楚完整，基本无语法错误，词汇、句 式较丰富，语篇组构体现逻辑思维。 *教学内容、进度安排及 要求 (Class Schedule & Requirements) 教学内容 学时 教学方式 作业及要求 基本要求 考查方式
1.Unit1 Foreign Language Chapter1 参照文字 Listening fromGone 稿进行核 strategies 讲授听说域 witthe 查、掌握 Listening fo the mair Wind Questions; 短 ideas (1); Video clip 语 Dialogues? Passages News Speaking 2.Unit Learning a Foreign Language 参昭文 strategies 稿进行核 Listening for 2 听说练习 Gone with 查、掌握 themain the Wind 熟记其中 批阅、讨论 ideas(I); Questions: 生词、短 Video 语 News; Speaking (II) 3.Unit3 听说练习 Chanter Higher 45 from Educatior Gone with Listening the Wind 参照文宁 strategies Questions; 稿进行核 Listening for Video 查、掌 批阅、讨论 details; 短 Dialoguesa 语 Passages News. 听说练习 Chapter 6 参照文 Higher from Gone 稿进行核 Education with the 查、掌握 展示、讨论 Listening Wind 熟记其中 生词、短
1．Unit 1 Learning a Foreign Language Listening strategies: Listening for the main ideas (I); Dialogues; Passages; News; Speaking I 2 讲授/听说练 习 Chapter 1 from Gone with the Wind Questions; Video clip 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 2． Unit 1 Learning a Foreign Language Listening strategies: Listening for the main ideas (I); Dialogues; Passages; News; Speaking (II) ; 2 听说练习 Chapters 2-3 from Gone with the Wind Questions; Video 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 批阅、讨论 3． Unit 3 Higher Education Listening strategies: Listening for significant details; Dialogues; Passages; News; Speaking I 2 听说练习 Chapters 4-5 from Gone with the Wind Questions; Video 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 批阅、讨论 4．Unit 3 Higher Education Listening strategies: 2 听说练习 Chapter 6 from Gone with the Wind Questions; 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 展示、讨论
Listening for Video significan details Dialogues Passages News: Speaking 5.Unit4 听说练习 Chapter Economy from Gone Listening with the Wind 参照文字 strategies Questions 稿讲行核 Drawing 2 deo 《大 展示、讨论 Inferences; 学 语讲 生词、短 Dialogues; (听力 Passages; Ex3) News Speaking 6.Unit 4 听说练习 Chapters Economy 8-9 from Listening Gone with 参照文字 strategies the Wind stions 进行核 Drawing 展示与点 Justifiable 2 Video clip: 查 Inferences 《大学英语 记其中 Dialogues: 讲义》（听 生词、短 Passages; 力Ex.4) 的 News; Speaking 7.Unit 5 Wa 听说练习 and Conflicts Chapter 10 Listening from Gone 参昭文 with the Using 稿进行核 Wind Contextua 查、掌握 展示与点 Questions: Cuesto Get Video clip: 熟记其中 评 the Gist: 《大学英语 生词、短 Dialogues 进义》（听 语 力Ex.5) News; Speaking I 8.Unit5 War 听说练习 Chapters 绘昭文字 展示与点 and Conflicts 11-12 Gone 稿讲行核 Listening with the 查、掌握
Listening for significant details; Dialogues; Passages; News; Speaking II Video 语 5 ．Unit 4 Economy Listening strategies: Drawing Justifiable Inferences; Dialogues; Passages; News; Speaking I 2 听说练习 Chapter 7 from Gone with the Wind Questions; Video 《 大 学英语讲 义》（听力 Ex.3 ） 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 展示、讨论 6 ． Unit 4 Economy Listening strategies: Drawing Justifiable Inferences; Dialogues; Passages; News; Speaking II 2 听说练习 Chapters 8-9 from Gone with the Wind Questions; Video clip; 《大学英语 讲义》（听 力 Ex.4） 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 展示与点 评 7 ．Unit 5 War and Conflicts Listening strategies: Using Contextual Cues to Get the Gist; Dialogues; Passages; News; Speaking I 2 听说练习 Chapter 10 from Gone with the Wind Questions; Video clip; 《大学英语 讲义》（听 力 Ex.5） 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 展示与点 评 8 ．Unit 5 War and Conflicts Listening 2 听说练习 Chapters 11 -12 Gone with the 参照文字 稿进行核 查、掌握 展示与点 评
strategies Wind 熟记其中 Using Questions 生词 短 Contextua Video 语 Cues to Get 《大学英 the Gist: 讲义》（听 Dialogues 力Ex6) News: Speaking I 9.Unit 6 听说练习 Chapters Politics 13-14 from Listening one with 参照文字 strategies th Prediction: Questions; 查 陈述与讨 Dialogues; Video clip: 熟记其中 Passages 生词、短 News 语 Speaking I Test 10.Unit 听说练习 Chapters Politics 15-16 from Listening Gone with 参照文字 稿讲行核 Wind Prediction 2 陈述与讨 stions; Dialogues: Video clip 生词、短 Passages News: 语 Speaking I Unit? 听说练习 Chapters Digital 17-18 from Technology Gone with 参照文字 Listening the wind 稿进行核 Questions; 查、掌握 陈述与讨 熟记其中 论 Dialogues 生词、 Passages; 语 News; 听说练习 参照文字 Energy Crisis 19-20 from 稿进行 Listening Gone with 查、掌握 陈述与讨 strategies the Wind 熟记其中 Contextualiza Questions 生词、短 tion: Video lip 语
strategies: Using Contextual Cues to Get the Gist; Dialogues; Passages; News; Speaking II Wind Questions; Video clip; 《大学英语 讲义》（听 力 Ex.6） 熟记其中 生词、短 语 9 ．Unit 6 Politics Listening strategies: Prediction; Dialogues; Passages; News; Speaking I; Test 2 听说练习 Chapters 13 -14 from Gone with the Wind Questions; Video clip; 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 陈述与讨 论 10 ．Unit 6 Politics Listening strategies: Prediction; Dialogues; Passages; News; Speaking II 2 听说练习 Chapters 15 -16 from Gone with the Wind Questions; Video clip 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 陈述与讨 论 11 ．Unit 7 Digital Technology Listening strategies: Visualization; Dialogues; Passages; News; Speaking 2 听说练习 Chapters 17 -18 from Gone with the Wind Questions; Video clip 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 陈述与讨 论 12 ．Unit 8 Energy Crisis Listening strategies: Contextualiza tion; 2 听说练习 Chapters 19 -20 from Gone with the Wind Questions; Video clip; 参照文字 稿进行核 查、掌握 熟记其中 生词、短 语 陈述与讨 论