上海海洋大学：外国语学院日语专业课程教学大纲汇编（2022年版）.pdf

2 目录日语专业课程教学大纲............................................................................................... 1 1. 《基础日语（一）》教学大纲........................................................................... 1 2. 《基础日语（二）》教学大纲............................................................................... 7 3. 《基础日语（三）》教学大纲............................................................................. 13 4. 《基础日语（四）》教学大纲............................................................................. 18 5. 《日语视听说（1）》教学大纲........................................................................... 25 6. 《日语视听说（2）》教学大纲........................................................................... 30 7. 《日语视听说（3）》教学大纲........................................................................... 37 8. 《日语视听说（4）》教学大纲........................................................................... 48 9. 《日语会话（1）》教学大纲............................................................................... 58 10. 《日语会话（2）》教学大纲............................................................................. 67 11. 《日语阅读（1）》教学大纲............................................................................. 76 12. 《日语阅读（2）》教学大纲............................................................................. 83 13. 《日本概况》教学大纲..................................................................................... 90 14. 《大学基础韩语（1）》教学大纲..................................................................... 97 15. 《大学基础韩语（2）》教学大纲................................................................... 105 16. 《大学基础法语（1）》教学大纲................................................................... 112 17. 《大学基础法语（2）》教学大纲................................................................... 127 18. 《大学基础德语（1）》教学大纲................................................................... 143 19. 《大学基础德语（2）》教学大纲................................................................... 149 20. 《大学基础英语（1）》教学大纲................................................................... 156 21. 《大学基础英语（2）》教学大纲................................................................... 169 22. 《日语基础写作（1）》教学大纲................................................................... 184 23. 《日语基础写作（2）》教学大纲................................................................... 193 24. 《高级日语（1）》教学大纲........................................................................... 201 25. 《高级日语（2）》教学大纲........................................................................... 208 26. 《笔译理论与实践（1）》教学大纲............................................................... 215 27. 《笔译理论与实践（2）》教学大纲............................................................... 223

3 28. 《口译理论与实践》教学大纲....................................................................... 229 29. 《日本文学概论》教学大纲........................................................................... 237 30. 《日语语言学概论》教学大纲....................................................................... 248 31. 《跨文化交际学》教学大纲........................................................................... 258 32. 《日语演讲与辩论》教学大纲....................................................................... 265 33. 《学术论文写作与研究方法》教学大纲....................................................... 272 34. 《日文报刊选读》教学大纲........................................................................... 283 35. 《古典日语语法》教学大纲........................................................................... 289 36. 《日语词汇学》教学大纲............................................................................... 299 37. 《日语口译实践》教学大纲........................................................................... 305 38. 《日本文学作品选读与翻译》教学大纲....................................................... 313 39. 《习近平谈治国理政翻译》教学大纲........................................................... 322 40. 《中国文化概论》教学大纲........................................................................... 329 41. 《日本商务礼仪》教学大纲........................................................................... 336 42. 《中日文化交流史》教学大纲....................................................................... 340 43. 《商务日语选读》教学大纲........................................................................... 348 44. 《日本电影与社会》教学大纲....................................................................... 354 45. 《国别与区域研究专题》教学大纲............................................................... 359 46. 《基础日语演练（1）》教学大纲................................................................... 364 47. 《基础日语演练（2）》教学大纲................................................................... 371 48. 《日语听说技能训练》教学大纲................................................................... 377 49. 《日语口语训练（1）》教学大纲................................................................... 381 50. 《日语口语训练（2）》教学大纲................................................................... 384 51. 《专业综合训练》教学大纲........................................................................... 388 52. 《专业调查》教学大纲................................................................................... 392 53. 《高级日语视听说训练（1）》教学大纲....................................................... 396 54. 《高级日语视听说训练（2）》教学大纲....................................................... 400 55. 《语言交流实践活动》教学大纲................................................................... 404 56. 《毕业实习》教学大纲................................................................................... 408

1 日语专业课程教学大纲 1.《基础日语（一）》教学大纲一、课程基本信息课程名称中文名称：基础日语（一）英文名称：Basic Japanese（一）课程号 7405223 学分 8 学时总学时：128 讲授学时实验学时上机学时讨论学时 128 0 0 0 开课学院外国语学院开课学期第 1 学期课程负责人黄敏适用专业日语先修课程及要求《基础日语（1）》是日语入门的基础课程，要求掌握发音、基础语法和基本会话等。二、课程简介 (一)课程概况作为日语学科的主干课程，《基础日语（一）》是日语入门的基础课程，课堂教学包括发音、基础语法和基本会话等。该课程教学以学生为中心，注重精讲多练，全面培养学生综合语言运用能力和跨文化交际能力。 Basic Japanese (1), acompulsory course for students majoring in Japanese, introduces beginners to the field of Japanese learning. Contents of this courserange frompronunciation and basic grammars to dialogues. This student-centered course highlights teaching of essentials and extensive practice, so as to enhance students’ Japanese fluency and their cross-cultural communicative competence. （二）课程目标课程目标 1：正确理解和掌握日语的五十音图和假名、汉字的书写；正确掌握日语的发音方法、语音语调；正确阅读课文。掌握助词的使用、各类词性的词尾变化和授受表达，理解日语表达方式的特点。课程目标 2：初步掌握描述个人经历以及陈述意愿等表达方式，具有初级的语言交流能力；具备初级的听解、写作以及翻译能力。课程目标 3：了解异国社会文化常识，培养国际视野和包容精神，具有一定的交流能力。（三）课程目标和毕业要求的对应关系课程目标毕业要求指标点毕业要求 1 1-1 掌握现代日语语言的基础理论 1.基础理论 2 1-2 专业知识方面，扎实地掌握听、说、读、写、译等日语语言技能，了解日本社会、日本历史、日本文化等相关知识 2.专业知识

3 具备宽的因际视野，具备一定的务文化交流的 10.国际视野三、教学内容、要求与学时分配教学内容预期学习成果重点、难点学教学支撑课时方式程目杨第一章基础发音、书写和句式顺序 (1)了解日语的由来、荔础重点：语 (1)五十音图（两周语调的训发音和书写. 练，句式停 (2)堂岸与人初次见面的寒镀和语序的谊语 (3)初步掌握如何介绍身边习惯化。 8*4 1-2-3 思政融入点：语消是民族文化的载体。通的事物和人物难点：片过语言学习，了解对象闲的历史 (4)初步掌握助词、数词和名和外来话文化起源，以及与中国的渊量词，的掌握源。第二章日常生活、爱好和连休 (1)初步掌握存在和所有关系的表达方式重点：动词 (2)初步掌混各种时间及日分类和变形程的相关表达，学会介绍自规律，过去一天的作息情况式和否定句用政融入点： (3)初步掌提对人或事情日的表达。 8*4 讲投1-2-3 人际交往是诺言学习中的特征进行描述，学会介绍兴重要尝试和训练通过介绍自趣知最好准占。助或他人的基本信息，叙述个人意 (4)初步学合加何描课过力和数量词的愿和感受等基本表达方式，建立的事情以及外出活动时的感紫运用。良好的交流渠逍。 (1)通过比较句的学习，掌重点：比较第三章多姿多彩的生活挥如何介绍自己的喜好并说句的多种表明理由，如何邀请他人、接受或拒绝他人的邀请系的表达 (4)第10漾料理 (2)学习授受关系的相关老「（形」的达，掌握如何赠送礼物和表相关表达。思政融入点：讲授1-2-3 示球谢 8 学会不同文化背景下如何（3)初步紫握发出命今、提赠送礼物、表示感谢，强化在人出要求的相关表达方式际交往中彼此单重，理解、友盖 (4)初步掌提如何描动作和睦的交往理念和行为模式· 进行的状态、动作发生的先别使用后顺序和原因

2 3 10-3 具备宽广的国际视野，具备一定的跨文化交流的能力 10.国际视野三、教学内容、要求与学时分配教学内容预期学习成果重点、难点学时教学方式支撑课程目标第一章基础发音、书写和句式顺序（1）五十音图（两周）（2）第 1 课初対面（3）第 2 課私の家族思政融入点：语言是民族文化的载体，通过语言学习，了解对象国的历史和文化起源，以及与中国的渊源。（1）了解日语的由来、基础发音和书写。（2）掌握与人初次见面的寒暄语。（3）初步掌握如何介绍身边的事物和人物。（4）初步掌握助词、数词和量词。重点：语音语调的训练，句式停顿和语序的习惯化。难点：片假名和外来语的掌握 8*4 讲授 1-2-3 第二章日常生活、爱好和连休（1）第 3 課私の寮（2）第 4 課私の一日（3）第 5 課好きな音楽（4）第 6 課外出思政融入点：人际交往是语言学习中的重要尝试和训练、通过介绍自己或他人的基本信息，叙述个人意愿和感受等基本表达方式，建立良好的交流渠道。（1）初步掌握存在和所有关系的表达方式。（2）初步掌握各种时间及日程的相关表达，学会介绍自己一天的作息情况。（3）初步掌握对人或事情的特征进行描述，学会介绍兴趣和爱好。（4）初步学会如何描述过去的事情以及外出活动时的感受。重点：动词分类和变形规律，过去式和否定句的表达。难点：助词和数量词的掌握运用。 8*4 讲授 1-2-3 第三章多姿多彩的生活（1）第 7 課買い物（2）第 8 課プレゼント（3）第 9 課スポーツ（4）第 10 課料理思政融入点：学会不同文化背景下如何赠送礼物、表示感谢，强化在人际交往中彼此尊重、理解、友善、和睦的交往理念和行为模式。（1）通过比较句的学习，掌握如何介绍自己的喜好并说明理由，如何邀请他人、接受或拒绝他人的邀请。（2）学习授受关系的相关表达，掌握如何赠送礼物和表示感谢。（3）初步掌握发出命令、提出要求的相关表达方式。（4）初步掌握如何描述动作进行的状态、动作发生的先后顺序和原因。重点：比较句的多种表达，授受关系的表达，「て形」的相关表达。难点：「ないで」和「なくて」的区别使用 8*4 讲授 1-2-3

重点：简体的堂据。推第四章难忘的经历 (1)初步掌提如何介绍自己的某种经历、衣着、服饰等量形和可态的应用学会如何给出适当的建议留第好覺出做语和简付 (2)初步掌捉如何介绍个人的区别，打算和想法，能够简单陈述思政融入点： 8*4 讲授 1-2-3 个人发展埋制。了解日本的传统节日、民 (3)李推量形和可能的服装和名胜古迹以及在公共场动词变形和表达方式的多种变所应遵守的规则等，增强多元文和变形后自 (4)掌握转述他人话语以及化理解以及跨文化交际能力。做体与简体个人想法的表达方式。表达形式。四、课程考核评价方式考核以课程目标的达成度为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容。 (一)考核方式课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。除特殊情况外，期末一般采取闭卷笔试。 (二)课程成绩平时成绩占比50%，主要包括：期中考试(20%)、平时小测验、作业及课堂表现等(30%)。期末成绩占比50%，主要由期末卷面成绩构成。 1考核环节及说明成绩构成考核说明 (1)平时成绩满分为100分，占总成绩的50% 平时成绩 (2)针对平时成绩对应的课程目标，由期中测验20%、作业、课登表现等30%构成，各分占比及评分标准由教师根据实际情况决定，期末考试 (1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩100分，占课程考核成绩的50%。 (2)评定依据：考试成续的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 (3)考试题型：可以包含单项选择题、单词题、阅读理解题、翻译题等。 (4)考试内容：针对期末考试对应的课程目标：以应掌握和正确理解的课堂教学内容为主。 2.考核与评价方式成绩比例（平时成绩509%+期术成绩509% 课程目标平时成绩(50%) 期末成绩合计作业+课堂表现期中测 509%) (30%) (209%) 9% 6% 1% 30% 2 129% 8% 20% 40%

3 第四章难忘的经历（1）第 11 課着物（2）第 12 課計画（3）第 13 課思い出（4）第 14 課見物思政融入点：了解日本的传统节日、民族服装和名胜古迹以及在公共场所应遵守的规则等，增强多元文化理解以及跨文化交际能力。（1）初步掌握如何介绍自己的某种经历、衣着、服饰等；学会如何给出适当的建议。（2）初步掌握如何介绍个人打算和想法，能够简单陈述个人发展规划。（3）掌握推量形和可能态的动词变形和表达方式。（4）掌握转述他人话语以及个人想法的表达方式。重点：简体的掌握，推量形和可能态的应用，敬语和简体的区别。难点：动词的多种变形和变形后的敬体与简体表达形式。 8*4 讲授 1-2-3 四、课程考核评价方式考核以课程目标的达成度为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容。（一）考核方式课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。除特殊情况外，期末一般采取闭卷笔试。（二）课程成绩平时成绩占比 50%，主要包括：期中考试（20%）、平时小测验、作业及课堂表现等（30%）。期末成绩占比 50%，主要由期末卷面成绩构成。 1.考核环节及说明成绩构成考核说明平时成绩（1）平时成绩满分为 100 分，占总成绩的 50% （2）针对平时成绩对应的课程目标，由期中测验 20%、作业、课堂表现等 30%构成，各部分占比及评分标准由教师根据实际情况决定。期末考试（1）考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩 100 分，占课程考核成绩的 50%。（2）评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。（3）考试题型：可以包含单项选择题、单词题、阅读理解题、翻译题等。（4）考试内容：针对期末考试对应的课程目标；以应掌握和正确理解的课堂教学内容为主。 2.考核与评价方式课程目标成绩比例（平时成绩50%+期末成绩50%）合计平时成绩（50%）期末成绩（50%）作业+课堂表现 (30%) 期中测验 (20%) …… …… 1 9% 6% 15% 30% 2 12% 8% 20% 40%