新疆大学外国语学院 俄语语言文学专业课程教案 课程名称：俄语语法(C)
1 新疆大学外国语学院 俄语语言文学专业课程教案 课程名称：俄语语法（C）
2 一，课程名称：俄语语法(C) 二.学时：周4学时 三.使用教材：《东方俄语第三册》；丁树杞T.C.扎尔曼诺娃等； 外语教学出版社；1994年5月出版。 四.参考书：《大学俄语教学参考书第3册》；《俄语实用语法》周 春祥著，上海译文出版社，2003年9月；《新编俄语专业语法 与四、八级模拟训练》王利众，王琳等编著，哈尔滨工业大学 出版社2005年7月。 五.教学方法：1)演绎法2)归纳法3)演绎与归纳法4)情景法。 六.教学手段：传统讲授和部分多媒体： 七.常用的练习形式：翻译、造句、回答问题、情景对话、改变句 子结构、替换、填空、续完句子等。 八.学生创新精神与实践能力的培养方法：首先要求学生预习新 课，鼓励学生阅读所推荐的语法参考书，在讲解语法理论的同 时，不断启发学生，让学生参与讲解，通过大量的具体例句来 培养学生的实际运用能力及口语表达能力。 九.考核方式：闭卷考试 十，其他要求：1.每课后布置口头作业和书面作业；2.根据教学内 容把全书分为五个单元，每个单元结束后进行一次测试：3.平 时作业占平时成绩的30%，平时测试占平时成绩的70%；平时 成绩占最终成绩的30%，期末卷面成绩占最终成绩70%
2 一． 课程名称：俄语语法（C） 二． 学时：周 4 学时 三． 使用教材：《东方俄语第三册》；丁树杞 T.C.扎尔曼诺娃等； 外语教学出版社；1994 年 5 月出版。 四． 参考书：《大学俄语教学参考书第 3 册》；《俄语实用语法》周 春祥著，上海译文出版社，2003 年 9 月；《新编俄语专业语法 与四、八级模拟训练》王利众，王琳等编著，哈尔滨工业大学 出版社 2005 年 7 月。 五． 教学方法：1）演绎法 2）归纳法 3) 演绎与归纳法 4）情景法。 六． 教学手段：传统讲授和部分多媒体； 七． 常用的练习形式：翻译、造句、回答问题、情景对话、改变句 子结构、替换、填空、续完句子等。 八． 学生创新精神与实践能力的培养方法：首先要求学生预习新 课，鼓励学生阅读所推荐的语法参考书，在讲解语法理论的同 时，不断启发学生，让学生参与讲解，通过大量的具体例句来 培养学生的实际运用能力及口语表达能力。 九． 考核方式：闭卷考试 十． 其他要求：1.每课后布置口头作业和书面作业；2.根据教学内 容把全书分为五个单元，每个单元结束后进行一次测试；3. 平 时作业占平时成绩的 30%，平时测试占平时成绩的 70%；平时 成绩占最终成绩的 30%，期末卷面成绩占最终成绩 70%
新疆大学基础俄语语法东方教材第三册进度表 主要教学内容 课内外作业 说明事项 (书面作业) 1第1课俄罗斯人姓名的组成和变格 ymp.3.4. 俄罗斯人姓名的变格和用法 1)yp.1,2 中国人名的变格及用法 2)yp5.7 说明从句（Ⅱ） yp.3-9 ynp.10 第2课带前缀的运动动词与前置词的对应1)yp.1-5, 关系 2)yap.7.9.10 3 某些带前缀的运动动词的使用特1)yp.6,81,12 ynp.15 2yp.13,14,16 IoBTopeHHe H KOHTpo.1bHaa paoora ypoKoB 1-2 4.第3课带-c动词的意义 1)ymp.1-5, ynp.8 2)yp6.7 否定代词和否定副词 1)yp.1-6 ynp.9 2)ynp.7 5 十一休息一周 6第4课不定代词和不定副词 1)yp.1-6 ynp.11 2ymp.7-10 直接引语和间接引语 1)yap.1-6 ynp.10 2)yp.78.9, IoBTopenHe H KOHTpo.Ib uas pabora ypoKoB 3-4 第5课动词过去时体的意义 1)yp.1-6 ynp.14 2)yp.7-10 动词过去时体的用法 1)yp.11-13,15, ynp.16 2)ynp.17 第6课动词将来时体的用法 Ynp.1-5. ynp.6 动词体命令式的用法 1)yp.1-6 ynp.10 2)ymp.7-9 第7课动词体不定式体的用法 1)yp.l-5, ynp.6 2)ynp.7-11 1)Ymp.1-6 ynp.15 2)yp.7-10 IoBTopeHHe H KOHTpo.bHas pa6ora ypoKoB 5-7 集合数词(1) ynp.1-5, ynp.6 第8课集合数词（Ⅱ） ynp.1-3
3 新疆大学基础俄语语法东方教材第三册进度表 周 次 主要教学内容 课内外作业 说明事项 (书面作业) 1 第 1 课 俄罗斯人姓名的组成和变格 Упр.3, 4, 俄罗斯人姓名的变格和用法 中国人名的变格及用法 1) Упр. 1,2, 2) Упр. 5, 7 Упр 6 2 说明从句（Ⅱ） Упр.3-9 Упр. 10 第 2 课 带前缀的运动动词与前置词的对应 关系 1) Упр.1-5, 2) Упр. 7,9,10 3 某些带前缀的运动动词的使用特 点 1)Упр.6,8,11,12 2)Упр.13,14,16 Упр. 15 Повторение и контрольная работа уроков 1-2 4. 第 3 课 带-ся 动词的意义 1) Упр.1-5, 2) Упр. 6, 7, Упр. 8 否定代词和否定副词 1) Упр.1-6 2) Упр. 7 Упр. 9 5. 十一休息一周 6 第 4 课 不定代词和不定副词 1)Упр.1-6 2)Упр. 7-10 Упр. 11 直接引语和间接引语 1) Упр.1-6 2) Упр. 7,8, 9, Упр. 10 7 Повторение и контрольная работа уроков 3-4 第 5 课 动词过去时体的意义 1) Упр.1-6 2) Упр. 7-10 Упр. 14 8 动词过去时体的用法 1)Упр.11-13,15, 2)Упр. 17 Упр. 16 第 6 课 动词将来时体的用法 Упр.1-5, Упр. 6 9 动词体命令式的用法 1) Упр.1-6 2) Упр.7-9, Упр. 10 第 7 课 动词体不定式体的用法 1)Упр.1-5, 2)Упр.7-11 Упр. 6 10 Общее повторение видов глаголов 1) Упр.1-6 2) Упр. 7-10 Упр. 15 Повторение и контрольная работа уроков 5-7 11 集合数词（Ⅰ） Упр.1-5, Упр. 6 第 8 课 集合数词（Ⅱ） Упр.1-3
4 12 形动词的概念： Ynp.1-5, 主动形动词的构成 主动形动词的用法 yp.6-9, yup.10 13第9课被动形动词的构成 ynp.1-5, 被动形动词的用法 ynp.6-8 yup.9 14第10课短尾形容词 1)yp.1-5, ynp.8 21ym.6.7 短尾形动词 1)Ynp.1-5 Ynp.8 2)yp.6,1 15 大数的表示法 Iynp 1-3 6宽 ynp.1-5 yup.6 定语从句（Ⅱ） ynp.1-5. ynp.6 17第12课副动词的概念 Ynp.1-5. 动司的构成 副动词的用法 1)yp.6-9 Vnp.12 2)yp.10,11 小数的表示法 ynp.1-3 18 KoHTpo.bHas paoora ypoKoB 11-12 O6uee noBTopeHHe
4 12 形动词的概念； 主动形动词的构成 Упр.1-5, 主动形动词的用法 Упр. 6-9, Упр. 10 13 第 9 课 被动形动词的构成 Упр.1-5, 被动形动词的用法 Упр. 6-8 Упр. 9 14 第 10 课 短尾形容词 1) Упр.1-5, 2) Упр. 6, 7 Упр. 8 短尾形动词 1) Упр.1-5, 2) Упр. 6,7, Упр. 8 15 大数的表示法 Упр.1-3 Повторение и контрольная работа уроков 8-10 16 第 11 课 限定代词、物主代词和反身代词 Упр.1-5, Упр. 6 定语从句（Ⅱ） Упр.1-5, Упр. 6 17 第 12 课 副动词的概念 副动词的构成 Упр.1-5, 副动词的用法 1)Упр.6-9, 2) Упр.10,11 Упр. 12 1 18 小数的表示法 Упр.1-3 Контрольная работа уроков 11-12 Общее повторение
第一单元/课：第一课第一讲 教学目的与要求： 1)要求学生了解俄罗斯人姓名的组成； 2)要求学生举握俄罗斯人姓名的变格 IIpouecc H coaepaHne ooyeHna oovqeHHR BcTynnTenb- 1.Πo3 nopoBaTbC:9c0 I.ΠpoBepka BKH 1.PanoDr 8M. Hoe CnoBo cTVneHTaMH cTVneHTOB Ha CTaDOCTbI 2 3anoHHTh BaHsTH 2.Tpe6oBaHHe 3.3HaKoMCTBo c naHa cTyeHTOB C MH 3Toro ceMecrpa conepxaHHeM 4.Ⅱo3 HaKOMHTb cTy- neHTOB c ceronHaIHHM coep aHHeM IIepBbii3. OoyueHne HOBOMy: OBJaneHHe OobACHeHHe 35M I.CocTaB o6paⅢeHH分 H3yyaeMbIM conepxKaHHa H DyCCKHX. npHBeneHne 2.CKnoHeHne pyccKHx nDHMeDOB BTopoii 3. BbInonHeHHe ykpenneHHe OTaenbHo no 35M ynpaxHemni 1,3,4,7 H3yuaemoro ouepe,ycTHo B yue6Hnke M IMCEMOHHO 20M H3yaeMoro OnOJHNTenb HbIX ynpaHeHnii DoMauHhe 2 M. HMeHa,OTeCTBa H cnpaBKH B ynp.1,2,4,7,npuroToBbrec k npoBepke ux cknoHeHmo; 3.IIpHroToBbre HoBoe:ynorpeoneHne pyccKnx HMeH.oTyecTe H aMnHii,CKnoHeHne n ynoTpeoneHHe Hepyccknx (KHTa- CKHX)HMEH H OaMHJIH:
5 第一单元/课：第一课第一讲 教学目的与要求： 1）要求学生了解俄罗斯人姓名的组成； 2）要求学生掌握俄罗斯人姓名的变格； Процесс и содержание обучения Этапы Содержание Цель Методы обучения Время Вступитель- ное слово 1.Поздороваться со студентами 2.Заполнить групповой журнал 3.Знакомство с плана- ми этого семестра 4.Познакомить сту- дентов с сегодняшним содержанием 1.Проверка явки студентов на занятия 2.Знакомство студентов с содержанием 1.Рапорт старосты 2.Требование преподавателя 8 м. Первый э. Обучение новому: 1.Состав обращения русских; 2.Склонение русских имён, отчеств и фамилий; Овладение изучаемым Объяснение содержания и приведение примеров 35м. Второй э. Выполнение упражнений 1, 3, 4, 7 в учебнике Укрепление изучаемого Отдельно по очереди, устно и письменно 35 м. Третий э. Тренировка студентов Укрепление изучаемого Выполнение дополнитель- ных упражнений 20м. Домашние Задания 1.Повторение пройденного; 2.Просклоняйте имена, отчества и фамилии для справки в упр.1, 2, 4, 7, приготовьтесь к проверке их склонению; 3.Приготовьте новое: Употребление русских имён, отчеств и фамилий; Склонение и употребление нерусских (китай- ских) имён и фамилий ; 2 м