湖南大学化学化工学院本科专业(2018版)课程教学大纲 酸碱理论 溶剂化学 学时分配：4 第十一章$区元素 教学目的与要求： 1.掌握碱金属和碱土金属元素的通性，S区元素重要化合物（氧化物、过氧化物、超氧化物、氢氧化物、 盐)的性质。 2.了解碱金属与碱土金属单质的制备方法。 3.掌握氢的成键方式、性质及制备，了解氢气的用途。 教学重点：氢气的性质：氢的成键方式：单质及其氧化物的性质：氢氧化物的溶解性 教学难点：稀有气体化合物的空间结构 教学内容： 金属单质 含氧化合物 盐类 学时分配：3 第十二章p区元素 教学目的与要求： 1.了解稀有气体的性质与用途。 2.掌握卤素单质的物理性质、化学性质、制备方法：掌握卤化物和氢卤酸的性质，金属卤化物的性质：了 解卤素互化物与多卤化物的性质：掌握卤素含氧化合物的性质。 3.掌握氮的成键特征，N2化学性质及制备：掌握氮的含氧化合物的性质：磷及其化合物的性质：掌握 砷、锑、铋的单质及其化合物的性质。 4.掌握碳族元素的单质和含氧化合物的性质：掌握锡、铅单质及其化合物的性质，了解锗及其化合物的性 质。 5.掌握硼氢化合物的性质和硼烷的结构，硼的含氧化合物和硼的 卤化物性质：铝单质及 其化合物的性质。 教学重点：卤素单质的性质：氯的含氧酸及其盐的性质：氧、臭氧、过氧化氢的结构与性质；金属硫化物的 溶解性：硫的含氧酸及其盐的性质。氨的结构与性质：硝酸还原产物的规律性：碳、硅、锡、铅的重要化合物的 性质与应用：硼酸的性质。 教学难点：卤素单质的歧化反应：金属硫化物的溶解性 教学内容： 稀有气体 14
湖南大学化学化工学院本科专业（2018 版）课程教学大纲 14 酸碱理论 溶剂化学 学时分配：4 第十一章 S 区元素 教学目的与要求： 1. 掌握碱金属和碱土金属元素的通性，S 区元素重要化合物（氧化物、过氧化物、超氧化物、氢氧化物、 盐）的性质。 2. 了解碱金属与碱土金属单质的制备方法。 3. 掌握氢的成键方式、性质及制备，了解氢气的用途。 教学重点：氢气的性质；氢的成键方式；单质及其氧化物的性质；氢氧化物的溶解性 教学难点：稀有气体化合物的空间结构 教学内容： 金属单质 含氧化合物 盐类 学时分配：3 第十二章 p 区元素 教学目的与要求： 1. 了解稀有气体的性质与用途。 2. 掌握卤素单质的物理性质、化学性质、制备方法；掌握卤化物和氢卤酸的性质，金属卤化物的性质；了 解卤素互化物与多卤化物的性质；掌握卤素含氧化合物的性质。 3. 掌握氮的成键特征，N2 化学性质及制备；掌握氮的含氧化合物的 性质；磷及其化合物的性质；掌握 砷、锑、铋的单质及其化合物的性质。 4. 掌握碳族元素的单质和含氧化合物的性质；掌握锡、铅单质及其化合物的性质，了解锗及其化合物的性 质。 5. 掌握硼氢化合物的性质和硼烷的结构，硼的含氧化合物和硼的 卤化物性质；铝单质及 其化合物的性质。 教学重点：卤素单质的性质；氯的含氧酸及其盐的性质；氧、臭氧、过氧化氢的结构与性质；金属硫化物的 溶解性；硫的含氧酸及其盐的性质。氨的结构与性质；硝酸还原产物的规律性；碳、硅、锡、铅的重要化合物的 性质与应用；硼酸的性质。 教学难点：卤素单质的歧化反应；金属硫化物的溶解性 教学内容： 稀有气体
湖南大学化学化工学院本科专业(2018版)课程教学大纲 卤素 氮族元素 碳族元素 硼族元素 学时分配：7 第十三章ds区元素 教学目的与要求： 1.了解铜族元素和锌族元素单质的制备及熔、沸点的特性，并能运其原子结构的特点做出解释。 2.掌握铜、银化合物的性质： 3.掌握锌、汞化合物的性质，了解镉的化合物性质。 教学重点：铜、银、锌、汞化合物的性质：铜(I)和铜（Ⅱ）的相互转化、汞(I)和汞（Ⅱ）的相互转 化。 教学难点：理解ds区元素与s区元素的递变规律异同。 教学内容： 1.铜族元素 2.锌族元素 学时分配：3 第十四章d区元素 教学目的与要求： 1.掌握钛重要化合物的性质：铬、锰重要化合物的性质：铁系化合物的性质。 2.了解钼、钨单质及其化合物的性质。 教学重点：钛重要化合物的性质：铬、锰重要化合物的性质：铁系元素重要化合物的性质。 教学难点：d区各元素不同价态的离子颜色和性质特点 教学内容： 1.钛族元素 2.钒族元素 3.铬及其化合物 4.钼钨及其化合物 5.锰及其化合物 6.锝铼及其化合物 7.铁系元素单质 8.铁系元素的简单化合物 9.铁系元素的配位化合物 10.铂系元素 11.过渡元素小结 学时分配：7 15
湖南大学化学化工学院本科专业（2018 版）课程教学大纲 15 卤素 氮族元素 碳族元素 硼族元素 学时分配：7 第十三章 ds 区元素 教学目的与要求： 1. 了解铜族元素和锌族元素单质的制备及熔、沸点的特性，并能运其原子结构的特点做出解释。 2. 掌握铜、银化合物的性质； 3. 掌握锌、汞化合物的性质，了解镉的化合物性质。 教学重点：铜、银、锌、汞化合物的性质；铜（Ⅰ）和铜（Ⅱ）的相互转化、汞（Ⅰ）和汞（Ⅱ）的相互转 化。 教学难点：理解 ds 区元素与 s 区元素的递变规律异同。 教学内容： 1.铜族元素 2.锌族元素 学时分配：3 第十四章 d 区元素 教学目的与要求： 1. 掌握钛重要化合物的性质；铬、锰重要化合物的性质；铁系化合物的性质。 2. 了解钼、钨单质及其化合物的性质。 教学重点：钛重要化合物的性质；铬、锰重要化合物的性质；铁系元素重要化合物的性质。 教学难点：d 区各元素不同价态的离子颜色和性质特点 教学内容： 1.钛族元素 2.钒族元素 3.铬及其化合物 4.钼钨及其化合物 5.锰及其化合物 6.鍀铼及其化合物 7.铁系元素单质 8.铁系元素的简单化合物 9.铁系元素的配位化合物 10.铂系元素 11.过渡元素小结 学时分配：7
湖南大学化学化工学院本科专业(2018版)课程教学大纲 第十五章铜系元素 教学目的与要求： 掌握镧系元素及其化合物的性质，了解稀土的分离提纯。 教学重点：镧系收缩：镧系元素重要化合物的性质。 教学难点： 教学内容： 1.镧系元素 2.锕系元素 学时分配：2 第十六章、元素定性分析 教学目的与要求： 1.掌握元素定性分析的基本概念。 2.掌握硫化氢系统分析法。 3.掌握部分主要阴离子的分析方法。 教学重点：组内、组间离子的分离：离子的鉴定 教学难点：离子分离条件的选择 教学内容： 1.阳离子定性分析方法 2.阴离子分析 学时分配：7 第十七章、核化学 教学目的与要求： 1.掌握核反应的基本概念。 2.了解重要的核化学反应，包括核聚变和核裂变反应。 3.了解放射性同位素的应用。 教学重点：放射性衰变的类型及速度 教学难点：放射性同位素衰变的应用 教学内容： 1放射性同位素和核反应 2.核裂变和核聚变 3.放射性同位素的应用 学时分配：3 第十八章、生物无机化学 教学目的与要求： 1.了解生物体中重要的元素及其作用 2.了解金属酶和金属蛋白的结构和功能 3.了解金属药物基本概念 16
湖南大学化学化工学院本科专业（2018 版）课程教学大纲 16 第十五章 镧系元素 教学目的与要求： 掌握镧系元素及其化合物的性质，了解稀土的分离提纯。 教学重点：镧系收缩；镧系元素重要化合物的性质。 教学难点： 教学内容： 1.镧系元素 2.锕系元素 学时分配：2 第十六章、元素定性分析 教学目的与要求： 1.掌握元素定性分析的基本概念。 2.掌握硫化氢系统分析法。 3.掌握部分主要阴离子的分析方法。 教学重点：组内、组间离子的分离；离子的鉴定 教学难点：离子分离条件的选择 教学内容： 1.阳离子定性分析方法 2.阴离子分析 学时分配：7 第十七章、核化学 教学目的与要求： 1. 掌握核反应的基本概念。 2. 了解重要的核化学反应，包括核聚变和核裂变反应。 3. 了解放射性同位素的应用。 教学重点：放射性衰变的类型及速度 教学难点：放射性同位素衰变的应用 教学内容： 1.放射性同位素和核反应 2.核裂变和核聚变 3.放射性同位素的应用 学时分配：3 第十八章、生物无机化学 教学目的与要求： 1. 了解生物体中重要的元素及其作用 2. 了解金属酶和金属蛋白的结构和功能 3.了解金属药物基本概念
湖南大学化学化工学院本科专业(2018版)课程教学大纲 教学重点：血红蛋白、肌红蛋白传送氧的机理；钠泵传送的酶循环 教学难点： 教学内容： 1.生物体中重要元素及其分布 2.金属酶和金属蛋白的结构和功能 3.金属药物研究 学时分配：3 第十九章、金属有机化学 教学目的与要求： 1.了解金属有机化学基本概念 2.了解主族元素主要的金属有机化合物 3.了解副族元素主要的金属有机化合物 教学重点：有效原子序数规则 教学难点：有效原子序数规则的应用 教学内容： 1.金属有机化学引言 2.主族元素的有机化合物 3.过渡元素的有机化合物 学时分配：3 第二十章固体无机化学 教学目的与要求： 1.了解固体结构与性质的关系。 2.掌握部分重要的固相反应。 3.掌握部分晶体生长的化学方法。 学时分配：自学 四、考核方式 总评成绩=平时成绩（含实践）+期中考试成绩+期末考试成绩 平时成绩（作业、课堂练习、讨论课、课堂小测试）占35% 期中考试成绩占20% 期末考试成绩占45% 五、教材及参考书 教材： 17
湖南大学化学化工学院本科专业（2018 版）课程教学大纲 17 教学重点：血红蛋白、肌红蛋白传送氧的机理；钠泵传送的酶循环 教学难点： 教学内容： 1.生物体中重要元素及其分布 2.金属酶和金属蛋白的结构和功能 3.金属药物研究 学时分配：3 第十九章、金属有机化学 教学目的与要求： 1．了解金属有机化学基本概念 2．了解主族元素主要的金属有机化合物 3．了解副族元素主要的金属有机化合物 教学重点：有效原子序数规则 教学难点：有效原子序数规则的应用 教学内容： 1.金属有机化学引言 2.主族元素的有机化合物 3.过渡元素的有机化合物 学时分配：3 第二十章 固体无机化学 教学目的与要求： 1. 了解固体结构与性质的关系。 2. 掌握部分重要的固相反应。 3. 掌握部分晶体生长的化学方法。 学时分配：自学 四、考核方式 总评成绩=平时成绩（含实践）＋期中考试成绩 + 期末考试成绩 平时成绩（作业、课堂练习、讨论课、课堂小测试） 占 35% 期中考试成绩 占 20% 期末考试成绩 占 45% 五、教材及参考书 教材：
湖南大学化学化工学院本科专业(2018版)课程教学大纲 1、宋天佑等编写，普通高等教育“十二五”国家级规划教材《无机化学》（第三版）（上册），高等教育出版社， 北京，2015年。 2、湖南大学何凤姣等编写，普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机化学》（第二版），科学出版社。 参考书： 1、天津大学无机教研组编写，《无机化学》（第三版），高等教育出版社 2、武汉大学等高校编写，《无机化学》（第三版），高等教育出版社 3.Gary L.Miessler,Donald A.Tarr,Inorganic Chemistry(Third Edition),Pearson Prentice Hall,Pearson Education, Inc. 六、授课手段 课堂多媒体演示讲解：课堂讲解和讨论。 18
湖南大学化学化工学院本科专业（2018 版）课程教学大纲 18 1、宋天佑等编写，普通高等教育“十二五”国家级规划教材《无机化学》（第三版）（上册），高等教育出版社， 北京，2015 年。 2、湖南大学何凤姣等编写，普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机化学》（第二版），科学出版社。 参考书： 1、天津大学无机教研组编写，《无机化学》（第三版），高等教育出版社 2、武汉大学等高校编写，《无机化学》（第三版），高等教育出版社 3、Gary L. Miessler，Donald A. Tarr，Inorganic Chemistry(Third Edition), Pearson Prentice Hall, Pearson Education, Inc. 六、授课手段 课堂多媒体演示讲解；课堂讲解和讨论