内蒙古农业大学 2008——2009学年度第一学期期末试题 《马克思主义基本原理概论》试题(A) (注意：所有问题的答案均填写在答题卡和答题纸上，否则不予评阅) 一、单项选择题（1X1X40=40分。从每一个问题的备选答案中选出一个正确答案， 并在答题卡相应的位置上把它涂黑。例如，“41”题正确答案是“℃”，在答题卡把41“0” 涂黑) 1.马克思主义最重要的理论品质是 A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进 2.马克思主义最崇高的社会理想 A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由D.实现人权 3.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括 继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4.人类进人21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想 家”网评，名列榜首的是 A.马克思B.爱因斯坦 C.达尔文D.牛顿 5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是 A.辩证法B.劳动价值论C.历史观D.剩余价值论 6.恩格斯认为，哲学重大的基本的问题是 A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 7.空间的特性是 A.一维性 B.二维性 C.三维性 D.四维性 8.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的 A.实践性B.运动性C.物质性D.客观性 9.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是 A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B.物质运动无限性和有限性的统 C.时空的无限性和有限性的统一 D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 10.客观规律与人的关系是
内蒙古农业大学 2008——2009 学年度第一学期期末试题 《马克思主义基本原理概论》试题（A） （注意：所有问题的答案均填写在答题卡和答题纸上，否则不予评阅） 一、单项选择题（1X1X40=40 分。从每一个问题的备选答案中选出一个正确答案， 并在答题卡相应的位置上把它涂黑。例如，“41”题正确答案是“C”， 在答题卡把 41“C” 涂黑） 1.马克思主义最重要的理论品质是 A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 2.马克思主义最崇高的社会理想 A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 3.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括 继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4.人类进人 21 世纪，英国广播公司（BBS)在全球范围内进行“千年思想 家”网评，名列榜首的是 A.马克思 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿 5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是 A．辩证法 B. 劳动价值论 C.历史观 D.剩余价值论 6.恩格斯认为，哲学重大的基本的问题是 A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 7.空间的特性是 A.一维性 B.二维性 C.三维性 D.四维性 8.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的 A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性 9.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是 A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B.物质运动无限性和有限性的统一 C.时空的无限性和有限性的统一 D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 10.客观规律与人的关系是
A.人可以改变规律 B.人可以创造规律 C.人可以消灭规律 D.人可以认识和利用规律 11.“割下来的手就不再是人手”，这句话体现了 A.形而上学孤立观点 B.辩证法普遍联系观点 C.唯心主义观点 D.诡辩论观点 12.错误思想归根结底来源于 A.人脑的错误判断 B.人的主观想象 C.客观物质世界 D.落后的思想意识 13.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是 A.唯物主义的观点 B.实践的观点 C.矛盾的观点 D.普遍联系的观点 14.一个完整的认识过程是 A、感性认识一一理性认识一一感性认识 B、实践一一认识一一实践 C、感觉一一知觉一一表象 D、概念一一判断一一推理 15.认识的主体是 A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C.人 D.人的意识 16.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这 说明 A.实践是认识的来源 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识发展的动力 D.科学进步是实践的目的 17.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是 A.实践是认识的来源 B.实践是推动认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.间接经验毫无用处 18.感性认识和理性认识的区别是 A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 19.在猿转变为人的过程中，起决定作用的因素是 A、直立行走 B、手脚分工 C、劳动 D、语言 20.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”，这种观点是 A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点 C.诡辩论的观点 D.相对主义的观点 21.人类社会发展的最终决定力量是 A.生产力 B.生产关系 C.思想文化 D.科学技术 22.阶级社会发展的直接动力是 A.阶级矛盾 B.阶级斗争 C.社会革命 D.政治斗争
A.人可以改变规律 B.人可以创造规律 C.人可以消灭规律 D.人可以认识和利用规律 11.“割下来的手就不再是人手”，这句话体现了 A.形而上学孤立观点 B.辩证法普遍联系观点 C.唯心主义观点 D.诡辩论观点 12.错误思想归根结底来源于 A.人脑的错误判断 B. 人的主观想象 C. 客观物质世界 D.落后的思想意识 13.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是 A.唯物主义的观点 B.实践的观点 C.矛盾的观点 D.普遍联系的观点 14.一个完整的认识过程是 A、感性认识——理性认识——感性认识 B、实践——认识——实践 C、感觉——知觉——表象 D、概念——判断——推理 15.认识的主体是 A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C．人 D.人的意识 16.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这 说明 A.实践是认识的来源 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识发展的动力 D.科学进步是实践的目的 17.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是 A．实践是认识的来源 B．实践是推动认识发展的动力 C．实践是认识的目的 D．间接经验毫无用处 18．感性认识和理性认识的区别是 A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 19.在猿转变为人的过程中，起决定作用的因素是 A、直立行走 B、手脚分工 C、劳动 D、语言 20．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”,这种观点是 A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点 C．诡辩论的观点 D．相对主义的观点 21.人类社会发展的最终决定力量是 A．生产力 B.生产关系 C．思想文化 D.科学技术 22.阶级社会发展的直接动力是 A.阶级矛盾 B.阶级斗争 C.社会革命 D.政治斗争
23.政治结构的核心内容是 A、政治制度 B、政治设施 C、政治组织 D、国家政权 24.在生产关系中起决定作用的是 A.生产资料所有制 B.产品的分配和交换 C.在生产中人与人的关系D.管理者和生产者的不同地位 25.十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了 我国经济的迅猛发展，这说明 A.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D.社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 26.简单商品经济的基本矛盾是 A.私人劳动和社会劳动的矛盾 B.具体劳动和抽象劳动的矛盾 C.使用价值和价值的矛盾 D.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾 27.商品最本质的因素是 A.使用价值 B.交换价值C.价值 D.价值形式 28.剩余价值率是 A.剩余价值和不变资本的比率 B.剩余价值总额和社会资本总额的比率 C.年剩余价值和预付可变资本的比率 D.剩余价值和可变资本的比率 29.劳动力商品的使用价值不同于普通商品使用价值的特点在于 A.它被消费时，使用价值消失，价值也消失 B.它被使用时，使用价值消失，价值会转移到产品中去 C.它被消费时，使用价值不变，价值也不变 D.它被使用时，能创造大于自身价值的价值 30.绝对剩余价值生产是 A.在工作日不变条件下，延长工人必要劳动时间实现的 B.在工作日不变条件下，缩短工人必要劳动时间实现的 C.在必要劳动时间不变条件下，延长工人工作日实现的 D.在必要劳动时间不变条件下，缩短工人工作日实现的 31.垄断资本主义的发展大体上可分为 A.私人垄断资本主义和国家垄断资本主义两个阶段 B.私人垄断资本主义和一般垄断资本主义两个阶段 C.资本主义国内垄断和资本主义国际垄断两个阶段 D.资本主义商品经济和资本主义市场经济两个阶段 32.根据资本不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同，生产资本可以划分为 A.固定资本与流动资本 B.固定资本与流通资本 C.不变资本与可变资本 D.生产资本与流通资本 33.资本主义经济危机周期性爆发的原因是 A.生产过程的周期性
23.政治结构的核心内容是 A、政治制度 B、政治设施 C、政治组织 D、国家政权 24.在生产关系中起决定作用的是 A.生产资料所有制 B.产品的分配和交换 C.在生产中人与人的关系 D.管理者和生产者的不同地位 25.十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了 我国经济的迅猛发展，这说明 A.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D．社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 26.简单商品经济的基本矛盾是 A.私人劳动和社会劳动的矛盾 B.具体劳动和抽象劳动的矛盾 C.使用价值和价值的矛盾 D.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾 27.商品最本质的因素是 A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.价值形式 28.剩余价值率是 A．剩余价值和不变资本的比率 B.剩余价值总额和社会资本总额的比率 C.年剩余价值和预付可变资本的比率 D.剩余价值和可变资本的比率 29.劳动力商品的使用价值不同于普通商品使用价值的特点在于 A.它被消费时，使用价值消失，价值也消失 B.它被使用时，使用价值消失，价值会转移到产品中去 C.它被消费时，使用价值不变，价值也不变 D.它被使用时，能创造大于自身价值的价值 30.绝对剩余价值生产是 A.在工作日不变条件下，延长工人必要劳动时间实现的 B.在工作日不变条件下，缩短工人必要劳动时间实现的 C.在必要劳动时间不变条件下，延长工人工作日实现的 D.在必要劳动时间不变条件下，缩短工人工作日实现的 31.垄断资本主义的发展大体上可分为 A.私人垄断资本主义和国家垄断资本主义两个阶段 B.私人垄断资本主义和一般垄断资本主义两个阶段 C.资本主义国内垄断和资本主义国际垄断两个阶段 D.资本主义商品经济和资本主义市场经济两个阶段 32.根据资本不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同，生产资本可以划分为 A.固定资本与流动资本 B.固定资本与流通资本 C.不变资本与可变资本 D.生产资本与流通资本 33.资本主义经济危机周期性爆发的原因是 A.生产过程的周期性
B.资本主义基本矛盾运动的周期性 C.固定资本更新的周期性 D.消费过程的周期性 34.资本主义经济中的利润是 A.商品价值的转化形式 B.生产成本的转化形式 C.剩余价值的转化形式 D.生产价格的转化形式 35.交换是价值的 A.基础和内容 B.表现形式 C.物质承担者 D.根据和原因 36.货币的第一种职能是 A.流通手段 B.价值尺度 C.支付手段 D.贮藏手段 37.资本主义工资是 A.劳动的报酬 B.劳动的价值 C.劳动的价格 D.劳动力的价值 38.资本主义经济危机的实质是 A.生产过剩 B.生产绝对过剩 C.生产相对过剩 D.生产供过于求 39.下列比例关系属于资本有机构成高的是 A.90C+10V B.80C+20V C.70C+30W D.60C+40V 40.资本主义生产过程的实质是 A.劳动过程 B.价值形成过程 C.价值增殖过程 D.新价值形成过程 二、简答题（1X55=25分。每个问题的答案都写在答题纸上) 41、意识的能动作用表现在哪些方面？ 42、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心？ 43、为什么说实践在认识中起决定作用？ 44、为什么说人民群众是历史的创造者？ 45、当代资本主义新变化的原因有哪些？ 三、辨析题（1X4X4=16分。每个问题的答案都写在答题纸上。首先判断命题是“正确” 或者是“错误”，判断占2分；然后指出“正确”或“错误”的理由，写出正确答案，这部 分内容占2分) 46、实践是检验真理的唯一标准。 47、历史观的基本问题是经济基础与上层建筑的关系问题。 48、商品二因素决定劳动二重性。 49、在同样劳动强度下，一个用机器进行纺纱的女工在8小时工作日创造的新价值比一 个用手挠纺车进行纺纱的女工在8小时工作日创造的新价值要多得多。 四、论述题（在50、51两题中任选一题作答。10分。答案写在答题纸上) 50、试述量变和质变辩证关系原理及其对我们人生的指导意义。 51、试述生产力与生产关系辩证关系原理及其现实意义
B.资本主义基本矛盾运动的周期性 C.固定资本更新的周期性 D.消费过程的周期性 34.资本主义经济中的利润是 A.商品价值的转化形式 B.生产成本的转化形式 C.剩余价值的转化形式 D.生产价格的转化形式 35.交换是价值的 A.基础和内容 B.表现形式 C.物质承担者 D.根据和原因 36. 货币的第一种职能是 A.流通手段 B.价值尺度 C.支付手段 D.贮藏手段 37.资本主义工资是 A.劳动的报酬 B.劳动的价值 C. 劳动的价格 D. 劳动力的价值 38. 资本主义经济危机的实质是 A.生产过剩 B. 生产绝对过剩 C.生产相对过剩 D.生产供过于求 39.下列比例关系属于资本有机构成高的是 A.90C＋10V B. 80C＋20V C. 70C＋30V D.60C＋40V 40.资本主义生产过程的实质是 A.劳动过程 B.价值形成过程 C.价值增殖过程 D.新价值形成过程 二、简答题（1X5X5=25 分。每个问题的答案都写在答题纸上） 41、意识的能动作用表现在哪些方面？ 42、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心？ 43、为什么说实践在认识中起决定作用？ 44、为什么说人民群众是历史的创造者？ 45、当代资本主义新变化的原因有哪些？ 三、辨析题（1X4X4=16 分。每个问题的答案都写在答题纸上。首先判断命题是“正确” 或者是“错误”，判断占 2 分；然后指出“正确”或“错误”的理由，写出正确答案，这部 分内容占 2 分） 46、实践是检验真理的唯一标准。 47、历史观的基本问题是经济基础与上层建筑的关系问题。 48、商品二因素决定劳动二重性。 49、在同样劳动强度下，一个用机器进行纺纱的女工在 8 小时工作日创造的新价值比一 个用手挠纺车进行纺纱的女工在 8 小时工作日创造的新价值要多得多。 四、论述题（在 50、51 两题中任选一题作答。10 分。答案写在答题纸上） 50、试述量变和质变辩证关系原理及其对我们人生的指导意义。 51、试述生产力与生产关系辩证关系原理及其现实意义
五、综合理解题(9分。内容写在答题纸上) 52、谈谈这学期你学习《马克思主义基本原理概论》课程的主要收获和对进一步搞好教学工 作的建议
五、综合理解题（9 分。内容写在答题纸上） 52、谈谈这学期你学习《马克思主义基本原理概论》课程的主要收获和对进一步搞好教学工 作的建议