石河子大学教案 课程名称会计学基础 任课班级会计14-1、2班 任课教师王薇 经贸学院会计系会计教研室 二0一四一一二0一五学年第二学期
石 河 子 大 学 教 案 课程名称 会计学基础 任课班级 会计 14-1、2 班 任课教师 王 薇 经贸 学院 会计 系 会计 教研室 二 0 一四 —— 二 0 一五学年第 二 学期
2015年3月3日 通过本节的学习，使学生了解会计最基本的理论问题，掌握会计的 产生和发展，会计的涵义、特点、明确会计的基本职能，了解会计 教学目的 的任务。 教学内容： 第一章总论 第一节会计概述：包括会计的产生和发展：会计的涵义：会计的 特点：会计职能和目标：会计的内容：会计的任务。会计 故萃资商 学科的发展。 教学过程 1,首先请学生预习基本概念内容 2.课堂主要讲解重点、难点问题，其他问题做简要介绍 3.讲解后进行课堂提问，引导学生积极思考 4.时间允许的前提下可组织学生进行课堂讨论 5.布置课后思考题 方法 教学方法：采取讲授与提问相结合的方式，结合案例、小问题结构 图使学生加深记忆。 1.什么是会计？ 作业、思考 2.会计的职能？ 题（讨论题） 3.会计的目标？ 学生刚开始接触会计学知识，表现出一定的兴趣，本节内容属基本 题后记 理论部分，比较枯燥，能否引起学生学习这门课的兴趣、抓住学生 的注意力是上好这节课的关键所在，以通俗易懂的案例讲解枯燥的 理论，效果显著。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页
2015 年 3 月 3 日 教学目的 通过本节的学习，使学生了解会计最基本的理论问题，掌握会计的 产生和发展，会计的涵义、特点、明确会计的基本职能,了解会计 的任务。 教学内容 教学过程 教学内容： 第一章 总 论 第一节 会计概述：包括会计的产生和发展；会计的涵义；会计的 特点；会计职能和目标；会计的内容；会计的任务。会计 学科的发展。 教学过程： 1.首先请学生预习基本概念内容 2.课堂主要讲解重点、难点问题，其他问题做简要介绍 3.讲解后进行课堂提问，引导学生积极思考 4.时间允许的前提下可组织学生进行课堂讨论 5.布置课后思考题 教学重点、 难点及教学 方法 重点：会计的概念； 难点：会计的职能； 教学方法：采取讲授与提问相结合的方式，结合案例、小问题结构 图使学生加深记忆。 作业、思考 题（讨论题） 1.什么是会计？ 2.会计的职能？ 3.会计的目标？ 题后记 学生刚开始接触会计学知识，表现出一定的兴趣，本节内容属基本 理论部分，比较枯燥，能否引起学生学习这门课的兴趣、抓住学生 的注意力是上好这节课的关键所在，以通俗易懂的案例讲解枯燥的 理论，效果显著。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页
2015年3月5日 通过本节的学习，使学生掌握会计的基本前提和一般原则，和会 教学目的 计的核算方法等内容。 第二节会计核算的前提和一般原则：包括会计核算的基本前提 和一般原则 教学内容 第三节 会计的核算方法 (一)设置会计科目和账户（二）复式记账（三）填制和审核凭 证（四）登记账簿（五）成本计算（六）财产清查（七）编制会 计报表 教学重点、 重点和难点：对会计假设、一般原则的涵义的理解。 难点及教学 教学方法：主要采用讲授法，结合一些形象有趣的图片，运用打 方法 比喻、案例的方法。 作业、思考 1.什么是会计核算基本前提？ 题（讨论题 2.我国企业会计准则中的一般原则包括哪些内容？ 在总论部分讲这两块内容，学生不易理解和记忆，通过案例引出 题后记 使学生充分理解其涵义，并将此部分内容在今后的授课过程中慢 慢渗透。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2页
2015 年 3 月 5 日 教学目的 通过本节的学习，使学生掌握会计的基本前提和一般原则，和会 计的核算方法等内容。 教学内容 第二节 会计核算的前提和一般原则：包括会计核算的基本前提 和一般原则。 第三节 会计的核算方法 （一）设置会计科目和账户（二）复式记账（三）填制和审核凭 证（四）登记账簿（五）成本计算（六）财产清查（七）编制会 计报表 教学重点、 难点及教学 方法 重点和难点：对会计假设、一般原则的涵义的理解。 教学方法：主要采用讲授法，结合一些形象有趣的图片，运用打 比喻、案例的方法。 作业、思考 题（讨论题） 1.什么是会计核算基本前提？ 2.我国企业会计准则中的一般原则包括哪些内容？ 题后记 在总论部分讲这两块内容，学生不易理解和记忆，通过案例引出 使学生充分理解其涵义，并将此部分内容在今后的授课过程中慢 慢渗透。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 页
2015年3月10日 通过对本节的学习使学生明确会计对象，掌握会计要素的基本概 教学目的 念、特征、分类 第二章会计要素和会计等式 第一节会计对象 教学内容 第二节会计要素 教学重点、 难点及教学 重点、难点：会计要素的特征及分类。 方法 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考 1、会计的对象是什么？ 题（讨论题】 2、会计要素包括哪些？它们各自的含义、特征、分类、确认条件？ 题后记 通过身边发生的案例讲解会计要素涵义更加形象，使学生容易理解 和记忆，同时引起进一步学习本课程的兴趣。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页
2015 年 3 月 10 日 教学目的 通过对本节的学习使学生明确会计对象，掌握会计要素的基本概 念、特征、分类。 教学内容 第二章 会计要素和会计等式 第一节 会计对象 第二节 会计要素 教学重点、 难点及教学 方法 重点、难点：会计要素的特征及分类。 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考 题（讨论题） 1、会计的对象是什么？ 2、会计要素包括哪些？它们各自的含义、特征、分类、确认条件？ 题后记 通过身边发生的案例讲解会计要素涵义更加形象，使学生容易理解 和记忆，同时引起进一步学习本课程的兴趣。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 3 页
2015年3月12日 通过对本节的学习使学生正确理解会计恒等式：掌握会计事项对会 教学目的 计等式的影响。 第二章会计要素和会计等式 第二节会计等式 教学内容 第三节会计事项对会计等式的影响 教学重点、 难点及教学 重点、难点：会计事项对会计等式的影响。 方法 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考 什么是会计等式？有哪些会计等式？理解等式之间的关系？ 题（讨论题 2、理解会计事项对会计等式影响的九种类型。 通过身边发生的案例讲解会计要素涵义更加形象，使学生容易理解 题后记 和记忆，同时引起进一步学习本课程的兴趣。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第4页
2015 年 3 月 12 日 教学目的 通过对本节的学习使学生正确理解会计恒等式；掌握会计事项对会 计等式的影响。 教学内容 第二章 会计要素和会计等式 第二节 会计等式 第三节 会计事项对会计等式的影响 教学重点、 难点及教学 方法 重点、难点：会计事项对会计等式的影响。 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考 题（讨论题） 1、什么是会计等式？有哪些会计等式？理解等式之间的关系？ 2、理解会计事项对会计等式影响的九种类型。 题后记 通过身边发生的案例讲解会计要素涵义更加形象，使学生容易理解 和记忆，同时引起进一步学习本课程的兴趣。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 4 页