全程设计 2 全反射
2 全反射
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导月 素养。目标定位 目标素养 1.知道什么是光疏介质和光密介质，理解它们具有相对性。 2.理解全反射现象，掌握临界角的概念和全反射的条件，形成 正确的物理观念。 3.利用全反射条件，应用临界角公式解答相关问题，培养科学 思维能力。 4.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应 用，培养分析解决实际问题的能力
导航 素养•目标定位 目标素养 1.知道什么是光疏介质和光密介质,理解它们具有相对性。 2.理解全反射现象,掌握临界角的概念和全反射的条件,形成 正确的物理观念。 3.利用全反射条件,应用临界角公式解答相关问题,培养科学 思维能力。 4.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应 用,培养分析解决实际问题的能力
导航 知识概览 光疏介质与光密介质 全反射现象 折射光线消失 全反射 光从光密介质射入光疏介质 全反射的条件 入射角大于或等于临界角 全反射的应用 全反射棱镜，光导纤维
导航 知识概览
导航 课前基础认知 一、全反射 1.光疏介质和光密介质。 颅目 光疏介质 光密介质 定义 折射率 的介质 折射率 的介质 传播 光在光密介质中的传播速度比在光疏介质中的传播速度 速度 折射 ()光从光疏介质射入光密介质时，折射角 入射角； 特点 (2)光从光密介质射入光疏介质时，折射角 入射角
导航 课 前 •基础认知 一、全反射 1.光疏介质和光密介质。 项目 光疏介质 光密介质 定义 折射率 较小 的介质 折射率 较大 的介质 传播 速度 光在光密介质中的传播速度比在光疏介质中的传播速度 小 折射 特点 (1)光从光疏介质射入光密介质时,折射角 小于 入射角; (2)光从光密介质射入光疏介质时,折射角 大于 入射角