伦理困境 是-是 yes and yes answer ?
伦理困境 “ 是 - 是 ” “yes and yes” answer
个人伦理观 为什么“好”人也会干“坏”事? 个人伦理观-个人价值观 职业伦理观-职业原则 ·如医生,律师老师,或管理者 组织伦理观-团体价值观
个人伦理观 •为什么“好”人也会干“坏”事? •个人伦理观- 个人价值观 •职业伦理观--职业原则 • 如医生,律师,老师,或管理者 •组织伦理观- 团体价值观
伦理决策制定在管理中的作用 ·在商业环境中,个人必须考虑个人决策制定和职业 决策制定所产生的伦理影响。 角色以及这些角色所带来的期望、职责和责任 有些角色是社会化的:如朋友,儿子/女儿,配偶, 市民,邻居 有些责任是制度化或职业化的:如管理者,教师, 会计师,审计师,金融分析师
伦理决策制定在管理中的作用 • 在商业环境中，个人必须考虑个人决策制定和职业 决策制定所产生的伦理影响。 • 角色以及这些角色所带来的期望、职责和责任。 • 有些角色是社会化的：如朋友，儿子 /女儿，配偶， 市民，邻居 • 有些责任是制度化或职业化的：如管理者，教师， 会计师，审计师，金融分析师
柯尔伯格 Kohlberg道德认知发展模型 First Level: Pre-conventional stages 前习俗水平 Stage One: punishment and obedience 服从与惩罚定向 Stage Two: instrumental and relative 利已主义定向 Second Level: Conventional stages 习俗水平 Stage One: interpersonal concordance 人际和谐与一致 Stage TwO: law and order 维护权威与社会秩序定向 Third Level: Post-conventional Stages 后习俗水平 Stage One: social contract 社会契约定向 Stage TWO: universal moral principles 普遍伦理原则
柯尔伯格Kohlberg 道德认知发展模型 • First Level: Pre-conventional Stages 前习俗水平 • Stage One: punishment and obedience 服从与惩罚定向 • Stage Two: instrumental and relative 利己主义定向 • Second Level: Conventional Stages 习俗水平 • Stage One: interpersonal concordance 人际和谐与一致 • Stage Two: law and order 维护权威与社会秩序定向 • Third Level: Post-conventional Stages 后习俗水平 • Stage One: social contract 社会契约定向 • Stage Two: universal moral principles 普遍伦理原则
First Level: Pre-conventional Stages Stage 1: Punishment and Obedience 关注直接结果 负面行为会招致惩罚 “我做(不做)这件事情会陷入麻烦吗?” 好的行为与避免惩罚相关
Stage 1: Punishment and Obedience •关注直接结果 •负面行为会招致惩罚 “我做（不做）这件事情会陷入麻烦吗?” •好的行为与避免惩罚相关 First Level: Pre-conventional Stages