石河子大学教案 课程名称：普通物理学 任课班级：2008级 任课教师：刘永军 师范学院物理系普通物理学教研室 2008-2009学年第二学期 姓名 刘永军 职称副教授总课时 90 使用教材： 《大学物理学》赵近芳主审北京邮电大学出版社 1.传授理工科学生必须的物理基础知识，为专业课和技术基础课打好 程 必要的知识基础。 教 2.培养学生具有较高的能力和物理素质。为现代高水平科学技术人才 典 打好必要的素质基础。诸如培养学生具有物理建模能力、科学分析能力 令 联系工程实际的能力、独立获取知识的能力等，及使学生具有多种科学 的 的观点、研究方法和强烈的进取和献身精神。 3.介绍近代与现代物理学的发展以及对于当代科技有重大影响的物理 效应的应用和新技术。 编次 章名 学时 学 力学基础篇 第一、二、三、四、五章 9 气体动理论和热 力学篇 第六、七章 16 分 电磁学篇 第八、九、十、十一章 响 配 波动光学篇 第十二、十三、十四章 10 总结复习 2
石河子大学教案 课程名称：普通物理学 任课班级：2008 级 任课教师：刘永军 师范学院物理系普通物理学教研室 2008-2009 学年第二学期 姓名 刘永军 职称 副教授 总课时 90 使用教材： 《大学物理学》赵近芳主审 北京邮电大学出版社 课 程 教 学 目 的 1．传授理工科学生必须的物理基础知识，为专业课和技术基础课打好 必要的知识基础。 2．培养学生具有较高的能力和物理素质。为现代高水平科学技术人才 打好必要的素质基础。诸如培养学生具有物理建模能力、科学分析能力、 联系工程实际的能力、独立获取知识的能力等，及使学生具有多种科学 的观点、研究方法和强烈的进取和献身精神。 3．介绍近代与现代物理学的发展以及对于当代科技有重大影响的物理 效应的应用和新技术。 学 时 分 配 编次 章名 学时 力学基础篇 第一、二、三、四、五章 32 气体动理论和热 力学篇 第六、七章 16 电磁学篇 第八、九、十、十一章 30 波动光学篇 第十二、十三、十四章 10 总结复习 2
大学物理教案1 年月日 掌握质点模型和参考系概念 掌握位置，速度，加速度等物理量，明确它们的相对性，瞬时性，矢量性 绪论 第1章运动的描述 1.1参考系坐标系物理模型 ,运动的绝对性和相对性 二.参考系 三坐标系 内容 四.物理模型 教学重点：参考系坐标系的概念 重点 难点：如何选择正确的参照系描写运动 难点 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 及 紧扣概念定义讲解 教学 方法 作业：详见教案P29作业清单：教材P15 作 思考 1号本：3,5,7题 思考题：P151,2,4,6题：预习下节内容 题讨 阅读材料：混沌一一确定论系统中的”随机行为” 论题 阅读 材料 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利②较紧张√③未完成④其他 课后 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差 3.教学内容深、广度：①合适√②较合适③不合适 4.作业完成情况：①良好②一般③较差④未交 注： 课后记包括学生课纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理 教 案 1 年 月 日 教学 目的 掌握质点模型和参考系概念 掌握位置，速度，加速度等物理量，明确它们的相对性，瞬时性，矢量性 教 学 内 容 绪论 第 1 章运动的描述 1.1 参考系坐标系 物理模型 一.运动的绝对性和相对性 二.参考系 三.坐标系 四.物理模型 教学 重点 难点 及 教学 方法 重点: 参考系坐标系的概念 难点: 如何选择正确的参照系描写运动 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 紧扣概念定义讲解 作业 思考 题讨 论题 阅读 材料 作业：详见教案 P29 作业清单；教材 P15 1 号本：3，5，7 题 思考题：P15 1，2，4，6 题； 预习下节内容。 阅读材料：混沌——确定论系统中的“随机行为” 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张√ ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适 √ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好 ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理教案1 年月日 教学 掌握质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和发向加速度的计算：理解自然坐标系：掌 目的 握并能运用圆周运动的基本规律 第1章运动的描述 1.2运动的描述 1.2.1运动的描述 .位置矢量二.位移三.速度四加速度 内容 1.2.2曲线运动的描述一.平面曲线运动二.圆周运动 教学重点：1.用微积分反映位移，速度与加速度之间的关系 重占 2圆周运动及其描述 难点 难点：圆周运动及其描述 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 数学 多举例说明 紧扣概念定义讲解 方法 画矢量图分析 作业 作业：详见教案P29作业清单：教材P15 思考 题讨 1号本：3,5,7题 思考题：P151,2,4,6题：预习下节内容。 阅读 阅读材料：同前。 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利②较紧张√③未完成④其他 课后记 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差 3.教学内容深、广度：①合适√②较合适③不合适 4.作业完成情况：①良好②一般③较差 ④未交 课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理 教 案 1 年 月 日 教学 目的 掌握质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和发向加速度的计算;理解自然坐标系;掌 握并能运用圆周运动的基本规律. 教 学 内 容 第 1 章运动的描述 1.2 运动的描述 1.2.1 运动的描述一.位置矢量二.位移三.速度四.加速度 1.2.2 曲线运动的描述一.平面曲线运动二.圆周运动 教学 重点 难点 及 教学 方法 重点: 1.用微积分反映位移,速度与加速度之间的关系 2.圆周运动及其描述 难点: 圆周运动及其描述 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 多举例说明 紧扣概念定义讲解 画矢量图分析 作业 思考 题讨 论题 阅读 材料 作业：详见教案 P29 作业清单；教材 P15 1 号本：3，5，7 题 思考题：P15 1，2，4，6 题； 预习下节内容。 阅读材料：同前。 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张√ ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适 √ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好 ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理教案1 年月 日 教学 理解牛顿力学的相对性原理，理解伽利略坐标、速度变换能分析与平动有关的相对运动问题。 目的 第1章运动的措述 1.2.3运动中的两类问题 教学内 1.3相对运动 教学重点·坛动中的两类问顺 重点 难点：运动中的两类问题的解决 难点 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 及 多举例说明紧扣概念定义讲解 教学 画矢量图分析 方 作业作业：详见教案P29作业清单：教材P15 思考 题讨 1号本：3,5,7题 思考题：P151,2,4,6题：预习下节内容。 论题 阅读材料：同前。 材料 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利②较紧张√③未完成④其他 课后记 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差 3.教学内容深、广度：①合适√②较合适③不合适 4.作业完成情况：①良好②一般③较差④未交 课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理 教 案 1 年 月 日 教学 目的 理解牛顿力学的相对性原理,理解伽利略坐标、速度变换.能分析与平动有关的相对运动问题。 教 学 内 容 第 1 章运动的描述 1.2.3 运动中的两类问题 1.3 相对运动 教学 重点 难点 及 教学 方法 重点: 运动中的两类问题 难点: 运动中的两类问题的解决 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 多举例说明 紧扣概念定义讲解 画矢量图分析 作业 思考 题讨 论题 阅读 材料 作业：详见教案 P29 作业清单；教材 P15 1 号本：3，5，7 题 思考题：P15 1，2，4，6 题； 预习下节内容。 阅读材料：同前。 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张√ ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适 √ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好 ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理教案 年月日 教学 掌握牛顿三定律极其适用条件： 的 熟练掌握用牛顿定律及运动学综合解题的基本思路 第2章运动定律与力学中的守恒定律 )1生场坛动定律 2.1.1惯性定律惯性参考系 2.1.2牛顿第二定律惯性质量引力质量 2.1.3牛顿第三定律 2.1.4.牛顿定律的应用 教学 重点：用牛顿定律及运动学综合解题的基本思路 重点 难点：牛顿第二定律的微分式 难点 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 因大多是学生学过的知识，讲解时注重各部分子间的联系，用对比的方式讲解，使学 生站在更高的台阶上学习 方法 作业作业：详见教案P29作业清单：教材P1S 思 题讨 1号本：3,5,7题 思考题：P151,2,4,6题： 预习下节内容。 阅读材料：时空对称性和守恒定律 材料 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利②较紧张√③未完成④其他 课后记 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差 3.教学内容深、广度：①合适√②较合适③不合适 4.作业完成情况：①良好②一般③较差④未交 注： 课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
大学物理 教 案 年 月 日 教学 目的 掌握牛顿三定律极其适用条件; 熟练掌握用牛顿定律及运动学综合解题的基本思路. 教 学 内 容 第 2 章运动定律与力学中的守恒定律 2.1 牛顿运动定律 2.1.1 惯性定律 惯性参考系 2.1.2 牛顿第二定律 惯性质量 引力质量 2.1.3 牛顿第三定律 2.1.4.牛顿定律的应用 教学 重点 难点 及 教学 方法 重点: 用牛顿定律及运动学综合解题的基本思路 难点: 牛顿第二定律的微分式 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 因大多是学生学过的知识,讲解时注重各部分子间的联系,用对比的方式讲解,使学 生站在更高的台阶上学习 作业 思考 题讨 论题 阅读 材料 作业：详见教案 P29 作业清单；教材 P15 1 号本：3，5，7 题 思考题：P15 1，2，4，6 题； 预习下节内容。 阅读材料：时空对称性和守恒定律 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张√ ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适 √ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好 ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等