”十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 画法几何及 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 普通高等教育”十一五”国家级规划教材 工程制图 少本X大军 第6章组合体 6.1组合体的形体分析 6.2组合体的视图画法 6.3组合体的尺寸标注 6.4组合体的看图方法 6.5组合体的构型设计
第6章 组合体 6.1 组合体的形体分析 6.2 组合体的视图画法 6.3 组合体的尺寸标注 6.4 组合体的看图方法 6.5 组合体的构型设计
十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 画法几何及 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 工程制图 少本开王大家 6.3组合体的尺寸注法 1.尺寸标注的基本要求 （1)正确 尺寸标注要符合国家标准 (2)完整 尺寸标注要完整、准确、唯一 (3) 清晰 一尺寸标注要整齐、清晰 (4)合理一尺寸标注要满足设计要求，尽量满足加工、 测量和检验要求 2
6.3 组合体的尺寸注法 2 1. 尺寸标注的基本要求 （1）正确——尺寸标注要符合国家标准 （2）完整——尺寸标注要完整、准确、唯一 （3）清晰——尺寸标注要整齐、清晰 （4）合理——尺寸标注要满足设计要求，尽量满足加工、 测量和检验要求
”十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 画法几何及 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 普通高等教育”十一五”国家级规划教材 工程制图 少本X工大到 2.尺寸标注要完整 标注尺寸的基本顺序： 定形尺寸一定位尺寸 一总体尺寸。 定形尺寸：确定形体形状大小的尺寸称为定形尺寸。 定位尺寸及其尺寸基准：在对组合体进行形体分析过 程中，组合体各组成部分就有了相对位置的描述，确定 各形体间相对位置的尺寸称为定位尺寸；确定定位尺寸 起点的几何要素就称为尺寸基准，简称基准。 总体尺寸：为了了解组合体所占空间的大小，一般需 要标注组合体的总长、总宽、总高，称为总体尺寸。 3
3 2. 尺寸标注要完整 标注尺寸的基本顺序： 定形尺寸——定位尺寸——总体尺寸。 定形尺寸：确定形体形状大小的尺寸称为定形尺寸。 定位尺寸及其尺寸基准：在对组合体进行形体分析过 程中，组合体各组成部分就有了相对位置的描述，确定 各形体间相对位置的尺寸称为定位尺寸；确定定位尺寸 起点的几何要素就称为尺寸基准，简称基准。 总体尺寸：为了了解组合体所占空间的大小，一般需 要标注组合体的总长、总宽、总高，称为总体尺寸
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 画法几何及 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 工程制图 2.尺寸标注要完整 可体的尺寸标注 ()定形尺寸：基本几何体的尺寸标注 25 25 40 18 36.64 025 018 12 S028 Φ40 028
4 2. 尺寸标注要完整 (1)定形尺寸：基本几何体的尺寸标注
”十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 画法几何及 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 普通高等教育”十一五”国家级规划教材 工程制图 中X工大到 2.尺寸标注要完整 ① 一组孔 (2) 定位尺寸及其尺寸基准 ② 圆柱体 常见形体的定位尺寸 ③立方体 高度基准 高度基准 宽度基准 高度基准 宽度基准 长度基准 宽度基准 长度基准 长度基准 通常以形体的对称平面、底面、端面和主要轴线作为基准。
5 (2)定位尺寸及其尺寸基准 常见形体的定位尺寸 高度基准 宽度基准 长度基准 ① 一组孔 ③ 立方体 ② 圆柱体 高度基准 宽度基准 长度基准 宽度基准 长度基准 高度基准 通常以形体的对称平面、底面、端面和主要轴线作为基准。 2. 尺寸标注要完整