2004-2005年《养羊学》教学大纲 、课程名称、专业、学制、总学分数 课程名称:养羊学 专业:畜牧专业 学制:四年 总学分数:30学时(理论学时:30学时) 二、课程学时分配(见下表) 学时分配表 教学内容 总学 时分配 课外时 时讲课实验习题 上机数 绪论 2绵山羊的品种 4绵羊育种 绵羊繁殖 绵山羊的饲养管理 2464662 2464662 疾病防治 三、课程的性质、目的和任务 (一)课程性质 《养羊学》是畜牧专业的主干课程。它具有很强的理论性和实践性,它将一些基础课 和专业课的知识连为一体,起到重要作用,并最终为家畜饲养管理服务。 (二)课程目的和任务 通过本课程的学习,使学生掌握养羊学的主要内容和饲养管理的基本方法。以及建 立管理方法和繁殖育种的基本技能。提高学生饲养管理的能力。重点使学生掌握羊及反刍动 物等复胃动物的品种、羊毛品质、饲养管理、繁殖育种的内容和方法 四、课程内容和教学要求 第一章绪论 教学内容:使学生了解我国养羊学的发展历史、世界养羊业概况及我国养羊业现代化 的主要措施 第二章绵、山羊的品种 教学内容:绵羊品种的分类可根据羊所产羊毛类型的不同分类和生产性能分类。山羊 的品种可根乳用、毛用、裘皮、绒用和其他兼用山羊。使学生了解多种类型的绵、山羊 第三章羊毛 教学内容:羊毛在纺织原料中所占地位及毛织品的特点,绵羊的皮肤构造和羊毛发生 羊毛的构造,羊毛的纤维类型和羊毛的分类,毛被组织,羊毛的物理、化学性质,羊毛的疵 点及预防方法,羊毛的分类分级和我国的羊毛。 教学重点和难点:使学生了解羊毛的基本构造和羊毛的分类等级。 第四章绵羊育种
2004-2005 年《养羊学》教学大纲 一 、课程名称、专业、学制、总学分数 课程名称：养羊学 专 业：畜牧专业 学 制：四年 总学分数：30 学时（理论学时：30 学时） 二 、课程学时分配（见下表） 学 时 分 配 表 顺序 教 学 内 容 总学 时 学 时 分 配 课外时 讲课 实验 习题 上机 数 1 绪论 2 2 2 绵山羊的品种 4 4 3 羊毛 6 6 4 绵羊育种 4 4 5 绵羊繁殖 6 6 6 绵山羊的饲养管理 6 6 7 疾病防治 2 2 合 计 30 30 三、课程的性质、目的和任务 （一） 课程性质 《养羊学》是畜牧专业的主干课程。它具有很强的理论性和实践性，它将一些基础课 和专业课的知识连为一体，起到重要作用，并最终为家畜饲养管理服务。 （二） 课程目的和任务 通过本课程的学习，使学生掌握养羊学的主要内容和饲养管理的基本方法。以及建 立管理方法和繁殖育种的基本技能。提高学生饲养管理的能力。重点使学生掌握羊及反刍动 物等复胃动物的品种、羊毛品质、饲养管理、繁殖育种的内容和方法。 四、课程内容和教学要求 第一章 绪论 教学内容：使学生了解我国养羊学的发展历史、世界养羊业概况及我国养羊业现代化 的主要措施。 第二章 绵、山羊的品种 教学内容：绵羊品种的分类可根据羊所产羊毛类型的不同分类和生产性能分类。山羊 的品种可根乳用、毛用、裘皮、绒用和其他兼用山羊。使学生了解多种类型的绵、山羊。 第三章 羊毛 教学内容：羊毛在纺织原料中所占地位及毛织品的特点，绵羊的皮肤构造和羊毛发生 羊毛的构造，羊毛的纤维类型和羊毛的分类，毛被组织，羊毛的物理、化学性质，羊毛的疵 点及预防方法，羊毛的分类分级和我国的羊毛。 教学重点和难点：使学生了解羊毛的基本构造和羊毛的分类等级。 第四章 绵羊育种
教学内容:绵羊的品种区域规划,绵羊的遗传改良、选择,不同生产方向绵羊的选择 绵羊的选择、纯种繁育,绵羊的杂交改良,世界主要养羊国家的育种工作及育种记录 第五章绵羊繁殖 教学内容:掌握绵羊的繁殖现象,绵羊的配种季节与配种方法,绵羊的人工授精、繁殖 新技术的应用,羔羊的生前和发育接羔,提高绵羊的繁殖力 教学重点和难点:重点掌握冷冻精液的制作,同期发情,超数排卵,受精卵移植,受精 卵的体外保存,受精卵的分裂球分割培养,早期妊娠诊断。 第六章绵、山羊的饲养管理 教学内容:先从绵、山羊的生物学特性及消化特点入手,了解绵羊的营养需要和饲养标 准,各类绵羊的饲养方法,绵羊的放牧和草原的合理利用,绵羊的补饲及管理。 教学重点和难点:使学生主要掌握种公羊的饲养管理,母羊的补饲,羔羊的培育,育成 羊的补饲及绵羊的育肥。 第七章疾病防治 教学内容:主要介绍绵山羊常见的各种疾病。课程重点是说明各主要传染病的防治方法 和免疫程序的建立 五、教学方法、教学内容手段及教学过程的建议 本课程是一门畜牧专业课,教学上一方面要注意基本理论知识的讲授,同时更要注意 实践知识的讲授。使学生能牢固地掌握本课程的基本理论、实践经验。教学中可以利用影碟 幻灯片、CAI等现代化手段及归纳、分类教学法。另外,可根据实际情况,在教学内容结束 后,安排毕业论文答辩或座谈会等。 六、本课程与有关课程的联系与分工 本课程是畜牧专业课,与其它基础课和专业基础课如生理、生化、育种、繁殖、营养等 有密切关系。涉及到其他学科内容不重复讲授。主要为学生毕业参加工作后能适应畜牧饲养 工作奠定基础
教学内容：绵羊的品种区域规划，绵羊的遗传改良、选择，不同生产方向绵羊的选择， 绵羊的选择、纯种繁育，绵羊的杂交改良，世界主要养羊国家的育种工作及育种记录。 第五章 绵羊繁殖 教学内容：掌握绵羊的繁殖现象，绵羊的配种季节与配种方法，绵羊的人工授精、繁殖 新技术的应用，羔羊的生前和发育接羔，提高绵羊的繁殖力。 教学重点和难点：重点掌握冷冻精液的制作，同期发情，超数排卵，受精卵移植，受精 卵的 体外保存，受精卵的分裂球分割培养，早期妊娠诊断。 第六章 绵、山羊的饲养管理 教学内容：先从绵、山羊的生物学特性及消化特点入手，了解绵羊的营养需要和饲养标 准，各类绵羊的饲养方法 ，绵羊的放牧和草原的合理利用，绵羊的补饲及管理。 教学重点和难点：使学生主要掌握种公羊的饲养管理，母羊的补饲，羔羊的培育，育成 羊的补饲及绵羊的育肥。 第七章 疾病防治 教学内容：主要介绍绵山羊常见的各种疾病。课程重点是说明各主要传染病的防治方法 和免疫程序的建立。 五、教学方法、教学内容手段及教学过程的建议 本课程是一门畜牧专业课，教学上一方面要注意基本理论知识的讲授，同时更要注意 实践知识的讲授。使学生能牢固地掌握本课程的基本理论、实践经验。教学中可以利用影碟、 幻灯片、CAI 等现代化手段及归纳、分类教学法。另外，可根据实际情况，在教学内容结束 后，安排毕业论文答辩或座谈会等。 六、本课程与有关课程的联系与分工 .. 本课程是畜牧专业课，与其它基础课和专业基础课如生理、生化、育种、繁殖、营养等 有密切关系。涉及到其他学科内容不重复讲授。主要为学生毕业参加工作后能适应畜牧饲养 工作奠定基础