石河子大学医学院 教案 课程名称医学影像学（心脏诊断部分） 任课班级临床医学本科 任课教师芦桂林 教学职称教授 超声教研室 二O一三一二O一四学年第一学期
石河子大学医学院 教 案 课程名称 医学影像学（心脏诊断部分） 任课班级 临床医学本科 任课教师 芦桂林 教学职称 教授 超声教研室 二○一三—二○一四学年第一学期
石河子大学医学院教案（理论课） 2013一2014学年第一学期 课程：医学影像学（超声) 专业、班级：2011级临床医学 章节题目 心脏的解剖超声心动图的检查方法（常规方法： 特殊检查方法) 掌握心脏解剖及心脏大血管的连接 教学目的 掌握超声心动图常用切面及常用多普勒 1.心脏解剖 20 教学内容 2.二维超声心动图检查方法20 及 3.M型超声心动图检查方法20' 时间分配 4.多普勒超声心动图检查方法20 5.课后重点总结15 重点难点及 重点：①心脏的心内结构 对策 ②二维超声心动图检查方法 难点：二维超声心动图检查方法 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学组织 理论授课 教学方法 1、 教师利用多媒体、板书讲解 2、重点内容讲完后复习 思考题及 1、心脏二维常用切面有哪些，在这些切面上可以见到什么结构 阅读材料 2、阅读有关超声学方面的书籍，结合超声图谱 后 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011 级临床医学 章节题目 心脏的解剖 超声心动图的检查方法( 常规方法 特殊检查方法) 教学目的 掌握心脏解剖及心脏大血管的连接 掌握超声心动图常用切面及常用多普勒 教学内容 及 时间分配 1.心脏解剖 20′ 2.二维超声心动图检查方法 20′ 3.M 型超声心动图检查方法 20′ 4.多普勒超声心动图检查方法 20′ 5.课后重点总结 15′ 重点难点及 对策 重点：①心脏的心内结构 ②二维超声心动图检查方法 难点：二维超声心动图检查方法 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学组织 理论授课 教学方法 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、重点内容讲完后复习 思考题及 阅读材料 1、心脏二维常用切面有哪些，在这些切面上可以见到什么结构 2、阅读有关超声学方面的书籍，结合超声图谱 题 后 记 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013一2014学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011级临床医学 章节题 目 瓣膜病、冠心病、心肌病、心包疾病 掌握瓣膜病、冠心病、常见心肌病及心包积液超声表现 教学目 的 1.瓣膜病（二尖瓣狭窄、关闭不全；主动脉瓣狭窄、关闭不全)25 教学内 2.冠心病20 容及 3.心肌病15' 时间分 4.心包积液15 配 5.课后重点总结15' 重点难 重点：①二尖瓣狭窄 点及 ②常见心肌病 对策 ③心包积液 难点：二尖瓣狭窄，肥厚性心肌病 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学组 理论授课 织 教学方 1、 教师利用多媒体、板书讲解 2、 重点内容讲完后复习 法 思考题 1、二尖瓣狭窄、肥厚性心肌病，心包积液典型超声表现 及 2、阅读有关超声学方面的书籍，结合超声图谱 阅读材 料 题 后 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011 级临床医学 章节题 目 瓣膜病、冠心病、心肌病、心包疾病 教学目 的 掌握瓣膜病、冠心病、常见心肌病及心包积液超声表现 教学内 容 及 时间分 配 1.瓣膜病（二尖瓣狭窄、关闭不全；主动脉瓣狭窄、关闭不全） 25′ 2.冠心病 20′ 3.心肌病 15′ 4.心包积液 15′ 5.课后重点总结 15′ 重点难 点及 对策 重点：①二尖瓣狭窄 ②常见心肌病 ③心包积液 难点：二尖瓣狭窄，肥厚性心肌病 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学组 织 理论授课 教学方 法 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、重点内容讲完后复习 思考题 及 阅读材 料 1、二尖瓣狭窄、肥厚性心肌病，心包积液典型超声表现 2、阅读有关超声学方面的书籍，结合超声图谱 题 后 记 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013一2014学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011级临床医学 章节题 目 心脏的解剖超声心动图的检查方法常规方法特殊检查方法) 掌握先天性心脏病（房间隔缺损，室间隔缺损，动脉导管未闭，范洛氏四联 教学目 症)典型超声表现 的 1.房间隔缺损 15 教学内 2.室间隔缺损 15 容及 3范洛氏四联症 20 时间分 4动脉导管未闭 15 配 5.主动脉夹层 10 6课后重点总结 15 重点难 重点：①常见先天性心脏病超声表现 点及 难点：常见先天性心脏病超声表现 对策 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学组 理论授课 织 教学方 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、重点内容讲完后复习 法 思考题 1、常见先天性心脏病超声表现 及 2、 阅读有关超声学方面的书籍，结合超声图谱 阅读材 料 后 记 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011 级临床医学 章节题 目 心脏的解剖 超声心动图的检查方法( 常规方法 特殊检查方法) 教学目 的 掌握先天性心脏病 （房间隔缺损，室间隔缺损，动脉导管未闭，范洛氏四联 症）典型超声表现 教学内 容 及 时间分 配 1.房间隔缺损 15′ 2.室间隔缺损 15′ 3.范洛氏四联症 20′ 4.动脉导管未闭 15′ 5.主动脉夹层 10` 6.课后重点总结 15′ 重点难 点及 对策 重点：①常见先天性心脏病超声表现 难点：常见先天性心脏病超声表现 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学组 织 理论授课 教学方 法 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、重点内容讲完后复习 思考题 及 阅读材 料 1、常见先天性心脏病超声表现 2、阅读有关超声学方面的书籍，结合超声图谱 题 后 记 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013一2014学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011级临床医学 章节 题目 章节 主动脉窦瘤破裂超声心动图表现 1掌握肥厚型心肌病及扩张型心肌病的病理及血流动力学改变，掌握声像图特征及诊 教学 断要点 目的 2.了解鉴别诊断 1.肥厚型心肌病及扩张型心肌病病理特征 15 教学 2.肥厚型心肌病及扩张型心肌病超声表现 15 内容 3.诊断要点 及 4. 鉴别诊断 5 时间 分配 重点 重点：①肥厚型心肌病超声表现 难点 ②扩张型心肌病声像图特征 及 难点：主动脉窦瘤破裂诊断要点 对策 对策：利用多煤体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学 理论授课 组织 教学 1 教师利用多媒体、板书讲解 2、 重点内容讲完后复习 方法 思考 肥厚型心肌病及扩张型心肌病主要观察切面 题及 肥厚型心肌病多普勒频谱有何特征？ 阅读 材料 题 记 授课教师： 教研室主任：
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第一学期 课程：医学影像学（超声） 专业、班级：2011 级临床医学 章节 题目 章节 主动脉窦瘤破裂超声心动图表现 教学 目的 1.掌握肥厚型心肌病及扩张型心肌病的病理及血流动力学改变，掌握声像图特征及诊 断要点 2.了解鉴别诊断 教 学 内 容 及 时间 分配 1. 肥厚型心肌病及扩张型心肌病病理特征 15′ 2. 肥厚型心肌病及扩张型心肌病超声表现 15′ 3. 诊断要点 10′ 4. 鉴别诊断 5′ 重点 难点 及 对策 重点：①肥厚型心肌病超声表现 ②扩张型心肌病声像图特征 难点：主动脉窦瘤破裂诊断要点 对策：利用多媒体、教材、超声切面图显示来引导学生理解 教学 组织 理论授课 教学 方法 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、重点内容讲完后复习 思考 题及 阅读 材料 肥厚型心肌病及扩张型心肌病主要观察切面 肥厚型心肌病多普勒频谱有何特征？ 题 后 记 授课教师： 教研室主任：