复旦大学：《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源（课件讲稿）消化系统疾病患儿的护理（小儿液体疗法、小儿消化系统特点、婴幼儿腹泻、口炎）

消化系统疾病患儿的护理 复旦大学护理学院 黄晓燕 huangxiaoyan@fudan.edu.cn 护理学院八号楼203室

消化系统疾病患儿的护理 复旦大学护理学院 黄晓燕 huangxiaoyan@fudan.edu.cn 护理学院八号楼203室

目录 小儿液体疗法 ★ 2>小儿消化系统特点 3 婴幼儿腹泻 ★ 4

目录 1 小儿液体疗法 2 小儿消化系统特点 3 婴幼儿腹泻 4 口炎 2

教学目标(1) ■识记 ■复述儿童消化系统解剖生理特点 ■说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体 说岀定义:媭幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢 性腹泻、生理性腹泻 ■复述儿童体液平衡特点

教学目标（1）  识记  复述儿童消化系统解剖生理特点  说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体  说出定义：婴幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢 性腹泻、生理性腹泻  复述儿童体液平衡特点 3

教学目标(2) ■理解 比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点 ■说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制 概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点 举例说明脱水程度及性质,代谢性酸中毒,低钾血症 的临床表现和治疗

教学目标（2）  理解  比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点  说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制  概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点  举例说明脱水程度及性质，代谢性酸中毒，低钾血症 的临床表现和治疗 4

教学目标(3) ■运用 ■对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理 ■应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理 应用学过的知识进行混合液的配制

教学目标（3）  运用  对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理  应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理  应用学过的知识进行混合液的配制 5