学校心理辅导站的 基本建设
学校心理辅导站的 基本建设
构建/·理念之 学校心理健康教育不 心理 健康 是关注“健康”与“不健 教育 康 的基的教育,而是关注人的发 本理展是“正常”还是“受阻” 的 教育,是以促进人的发展
一◇ 构建 心理 健康 教育 的基 本理 念 理念之一— 学校心理健康教育不 是关注“健康”与“不健 康” 的教育，而是关注人的发 展是“正常”还是“受阻” 的 教育，是以促进人的发展 为其根本宗旨的教育
鲁理念之二 学校心理健康教育的对 象不是专指有心理障碍的学 生,而是全体成长中的、正 常的、健康的幼儿和中小学 生
理念之二— 学校心理健康教育的对 象不是专指有心理障碍的学 生，而是全体成长中的、正 常的、健康的幼儿和中小学 生
●心理辅导室是专管后进生教 育的吗? 几●后进生回题多,优生也需要 种模糊认识 ●初三、高三太忙,有必要再 搞心理健康教育吗? ●中学生有心理问题,小学生 哪有什么心理问题? 幼儿有必要开展心理健康教 育吗?
几 种 模 糊 认 识 ●心理辅导室是专管后进生教 育的吗？ ●后进生问题多，优生也需要 心理辅导吗？ ●初三、高三太忙，有必要再 搞心理健康教育吗？ ●中学生有心理问题，小学生 哪有什么心理问题？ ●幼儿有必要开展心理健康教 育吗？
理念之三 心理健康教育同德育既有 联系,又有区别,两者不能相 互替代。在中国目前的国情之 下,心理健康教育是纳入德育 系列的,但这不等于说,两者 存在着包含关系
理念之三— 心理健康教育同德育既有 联系，又有区别，两者不能相 互替代。在中国目前的国情之 下，心理健康教育是纳入德育 系列的，但这不等于说，两者 存在着包含关系