《临床血液学检验》理论教学大纲 (供医学检验、医学检验技术专业本科使用) I前言 临床血液学检验的主要任务是应用物理学、化学、生物学、免疫学等学科的方法，检验 人体的血细胞、骨髓细胞及血液内各种凝血因子，发现各种病理改变及病原体，从而达到明 确或辅助疾病诊断、疗效观察、预后判断等目的。因此，临床血液学检验既与各基础学科紧 密联系，又与临床各科密切相关，是医学科学中不可缺少的应用学科，是医学检验专业的必 修课和主干课程之一。 临床血液学检验是以血液学的理论为基础，以检验学的实验方法为手段，以临休血液病 为工作对象，创建了一个理论一检验一疾病相互结合、紧来联系的新体系，且在实践过 程中不断发展、完善和提高。 本大纲适用于医学检验、医学检验技术专业本科使用。现将大纲使用中有关问题说明如 下： 为了使教师和学生史好地掌握教材，大纲每一章节明确了教学日的、教学要求和教学内 容。教学日的确定了教学日标，教学要求分掌握、熟悉和了解二个级别，教学内容与教 学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线， 一般内容个标示)便于学生重点学习。 二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内 容。 三总教学学时为120学时，理论与实验学时之比1：1，即理论讲课60学时，实验60学 时。 四教材：《临床血液学检验》，人民卫生出版社，许文荣、工建中主编，5版，2013年。 临床基础检验与血液检验教研室 2014年10月
Ⅱ正文 第一篇绪论 第一章血液学概述和发展史 第二章血液学与临床的关系 一 教学目的 在认识血液学发展史的基础上，学习血液学与病症的关系和血液学与检验的关系。 二教学要求 (一）掌挥临床血液学的概念 (二)熟悉血液学检验的任务和作用、检验医师职责 (二)丁解血液学的发展史 三教学内容 （一)血波学的概述 (二)血液学发展生 ()血液学与疾病及检验的关系 (四)血液学检验与循证医学和转化医学的关系 第二篇造血检验 第三章造血检验的基础理论 一 教学目的 在认识造血器官、造血微环境和造血干细胞的基础上，学习血细胞的发育与成熟规律。 教学要求 (一)掌握造血器官、髓外造血、造血微环境、造血干细胞、造血祖细胞、骨髓间质干细胞 细胞润亡的概念和血细胞发育的一般规律
(二)熟悉造血器官及其造血时期、血细胞的命名 (亡)造血的调控、细胞测亡与自噬 三教学内容 (一)造血器官、造血微环境、造血王细胞/相细胞及骨随间质细胞、血细胞发与成熟 (二)血细胞的发自成熟的一般规律 (三)造血的调控 (四)细胞消亡与自噬 第四章造血检验的基本方法 一教学目的 在认识正常血细胞形态基础上，学习骨菌检验和骨髓析分析方法、细胞化学染色的原理、 操作方法及临床意义。 二教学要求 (一)掌握正常血细胞细胞形念学、外周血细胞形念学检验、骨髓细胞形态学检验、主要细胞 化学染色的原理及临床意义 (二)熟悉骨髓象检验注意事项、正常骨髓象、骨髓象的分析，骨髓活体组织检查适应症，染 色体核型描述、染色体核型描述中常用缩写符号及意义 (三)了解血细胞染色体检验、流式细胞分析 三教学内容 (一)血象及骨象检验 (二)各种细胞化学染色原理、正常血细胞染色反应、参考范围、临床意义 (三)血细胞染色体检验（染色体核梨描述、.染色作核型描述中常用缩写筱号及意义） 第五章造血检验的临床应用 教学目的 在认识造血一般检验及特殊造血检验的基础上，学习造血检验在血液病诊断及治疗监测 中的应用
二教学要求 (一)学握造血一般检验的主要内容、造血和淋心组织肿瘤的种类 (二)熟悉造血一般检验在恶性血液病诊断及其他血液病中的应用 (三)了解特殊造血检验在恶性血液病诊断及其他血液病中的应用、血液病治疗监测中的应用 三教学内容 (一)恶性血液病诊断中的应里 (二)造血一毅检验在其他血波诊断中的应用 ()血液病治疗监测中的应用 第三篇红细胞检验 第六章红细胞检验的基本方法 一教学目的 在认识各种红细胞检验方法的基础上，学习各种红细胞检验方法的原理、操作方法、临 床意义及方法学评价 二教学要求 (一)掌握铁代谢指标、红细胞膜缺陷、红细胞酶缺乏、血红蛋白病、自身免疫性溶血性贫血 等检验的原理、方法及临床意义 (二)了解各种实验的方法学评价 三教学内容 (一)铁染色、血清铁蛋测定、红细胞渗透胞性试验、自身溶血及纠下试验、高铁血红蛋白 还原试验、血红蛋白中泳、抗诚血红蛋白试验、酸溶血试验、抗人球蛋白试验 第七章红细胞检验的临床应用 第一节贫血的分类和诊断中的应用 教学目的
在认识贫血的概念基础上，学习贫血的分类、诊断步骤和红细胞形态改变的意义。 二教学要求 (一)堂屋贫的分类和实验诊断北限 三教学内容 贫血基本概念、贫血的分类、贫血的主要梅床表现、贫血的实验检查、贫血的诊断 第二节造血功能障碍性贫血中的应用 一教学目的 在认识造血功能障碍性贫血的分类基础上，学习再生障碍性贫血、再生障碍危象、纯红 细胞再生障碍性贫血的病因、发病机制、实验室检查、诊断和鉴别诊断，。 二教学要求 (一)掌握再生障碍性贫血、纯红细胞再生障碍性贫血、再生障碍危象的定义、实验室检查和 诊断标酒 (二)熟悉再生障碍性贫血、纯红细胞再生障碍性贫血、再生障碍危象的病因、发病机制，再 生障碍性贫血、纯红细胞再生障碍性贫血、再生障碍危象的临床表现 ()了解再生障碍性贫血的疗效标准 三教学内容 (一)再生障碍性贫血、纯红细胞再生障碍性贫血、再生碍危象的概念、病因、发病机制、 临床表现.实验室检验和诊斯标准 (二)急性再生障碍性贫血与慢性再尘障碍性贫血的区别 第三节铁代谢障碍性贫血中的应用 一教学目的 在认识铁代谢障碍性贫血的分类基础上，学习缺铁性贫血、慢性疾病性贫血、铁粒幼细 胞贫血的病因、发病机制、实验室检查、诊断和鉴别诊断。 二教学要求