《植物病虫害防治学》教学大纲一昆虫部分 课程编号:B3012215 适用专业:适用于农业资源与环境专业 教学时数:(理论课学时数20学时) 、编写说明 1.课程简介 本课程是一门高等农业院校四年制农业资源与环境专业选修课。本课程概括地介绍了昆 虫学基础知识,重点介绍了害虫防治的原理,昆虫与环境的关系,对环保有利的防治方法, 农作物主要害虫的分布及危害、形态特征、生活史与习性、防治方法等,为害虫生态防治和 环境保护提供了理论指导 2.地位、目的和任务 植物病虫害防治学是农业资源与环境专业的一门选修课。其目的和任务是使学生掌握昆 虫学基础知识,植物害虫防治的基本概念和原理,熟悉虫害分布及危害、形态特征、生活史 与习性以及昆虫与环境的关系以及对环保有利的防治方法,为毕业后从事害虫防治的生产和 科研打下基础。 3.总体要求 (1)灵活采用课堂启发、提问或课外作业等教学方法,在课堂上,力求做到精练、突 出重点、富于趣味;尽量利用课件、幻灯片、录象带、光碟、模型、挂图等教学手段进行直 观教学 (2)掌握掌握昆虫学基础知识,植物害虫防治的基本概念和原理,在讲清害虫的形态 特征、生物学特性、发生发展规律,以及防治方法和预测预报的一般知识的基础上,注意结 合田间害虫的发生情况及防治举例。 (3)及时将与农业资源与环境有关的昆虫的国内外最新发展动态(尤其是防治技术) 补充到课堂教学中,拓宽学生的知识面 4.与其它课程的关系 本课程开设,要以植物学、生态学、气象学等课程为学习的基础。 5.修订的依据 (1)依据黑龙江八一农垦大学《2003级本科专业教学计划》的指导思想和基本要求 面向21世纪课程体系与教学内容改革要求、国家各类指导委员会对课程教学的要求以及我 校本科人才培养定位。 (2)国内外有关本学科的研究成果及最新动态。 二.教学大纲内容
《植物病虫害防治学》教学大纲—昆虫部分 课程编号：B3012215 适用专业：适用于农业资源与环境专业 教学时数：（理论课学时数 20 学时） 一、编写说明 1．课程简介 本课程是一门高等农业院校四年制农业资源与环境专业选修课。本课程概括地介绍了昆 虫学基础知识，重点介绍了害虫防治的原理，昆虫与环境的关系，对环保有利的防治方法， 农作物主要害虫的分布及危害、形态特征、生活史与习性、防治方法等，为害虫生态防治和 环境保护提供了理论指导。 2．地位、目的和任务 植物病虫害防治学是农业资源与环境专业的一门选修课。其目的和任务是使学生掌握昆 虫学基础知识，植物害虫防治的基本概念和原理，熟悉虫害分布及危害、形态特征、生活史 与习性以及昆虫与环境的关系以及对环保有利的防治方法，为毕业后从事害虫防治的生产和 科研打下基础。 3．总体要求 （1）灵活采用课堂启发、提问或课外作业等教学方法，在课堂上，力求做到精练、突 出重点、富于趣味；尽量利用课件、幻灯片、录象带、光碟、模型、挂图等教学手段进行直 观教学。 （2）掌握掌握昆虫学基础知识，植物害虫防治的基本概念和原理，在讲清害虫的形态 特征、生物学特性、发生发展规律，以及防治方法和预测预报的一般知识的基础上，注意结 合田间害虫的发生情况及防治举例。 （3）及时将与农业资源与环境有关的昆虫的国内外最新发展动态（尤其是防治技术） 补充到课堂教学中，拓宽学生的知识面。 4．与其它课程的关系 本课程开设，要以植物学、生态学、气象学等课程为学习的基础。 5．修订的依据 （1）依据黑龙江八一农垦大学《2003 级本科专业教学计划》的指导思想和基本要求、 面向 21 世纪课程体系与教学内容改革要求、国家各类指导委员会对课程教学的要求以及我 校本科人才培养定位。 （2）国内外有关本学科的研究成果及最新动态。 二．教学大纲内容
第一章昆虫学基础知识 1.教学目的 通过教学使学生了解和掌握什么是昆虫,昆虫的特征是什么,昆虫的习性及分类等,指 导害虫生态防治 2.教学内容 (1)昆虫纲的特征。 (2)昆虫的外部形态 (3)昆虫的生物学特性 (4)昆虫分类(农业生产上重要目简介)。 3.本章的基本要求: 掌握昆虫纲的特征、昆虫的外部形态、昆虫的生物学特性、昆虫分类(农业生产上重要 目简介)。 4.教学的重点与难点:昆虫的习性及分类地位。 5.实验与实践内容 6.自学指导:参照教科书自学昆虫与人类的关系。 第二章昆虫与环境的关系及虫害发生的原因 1.教学目的 通过教学使学生掌握影响害虫发生的环境条件及虫害发生的原因,以便了解害虫的发生 动态,达到自然控制害虫保护环境的目的 2.教学内容: (1)昆虫与环境的关系 (2)虫害发生的原因和害虫控制的基本途径 3.本章的基本要求 要求学生掌握昆虫与环境的关系有哪些及虫害发生的原因和害虫控制的基本途径 4.教学重点与难点 重点与难点:虫害发生的原因及防治途径 5.实验与实践内容 6.自学指导: 第三章害虫防治的方法 1.教学目的:通过教学使学生了解和掌握害虫防治的五种方法。 2.教学内容 植物检疫、农业防治方法、化学防治方法、生物防治方法、物理机械防防治方法
第 一 章 昆虫学基础知识 1．教学目的： 通过教学使学生了解和掌握什么是昆虫，昆虫的特征是什么，昆虫的习性及分类等，指 导害虫生态防治。 2．教学内容： （1）昆虫纲的特征。 （2）昆虫的外部形态。 （3）昆虫的生物学特性。 （4）昆虫分类（农业生产上重要目简介）。 3．本章的基本要求： 掌握昆虫纲的特征、昆虫的外部形态、昆虫的生物学特性、昆虫分类（农业生产上重要 目简介）。 4．教学的重点与难点： 昆虫的习性及分类地位。 5．实验与实践内容： 6．自学指导：参照教科书自学昆虫与人类的关系。 第 二 章 昆虫与环境的关系及虫害发生的原因 1．教学目的： 通过教学使学生掌握影响害虫发生的环境条件及虫害发生的原因，以便了解害虫的发生 动态，达到自然控制害虫保护环境的目的。 2．教学内容： （1）昆虫与环境的关系 （2）虫害发生的原因和害虫控制的基本途径。 3．本章的基本要求： 要求学生掌握昆虫与环境的关系有哪些及虫害发生的原因和害虫控制的基本途径。 4．教学重点与难点： 重点与难点：虫害发生的原因及防治途径。 5．实验与实践内容： 6．自学指导： 第三章 害虫防治的方法 1．教学目的：通过教学使学生了解和掌握害虫防治的五种方法。 2．教学内容： 植物检疫、农业防治方法、化学防治方法、生物防治方法、物理机械防防治方法
3.本章的基本要求:要求学生熟练掌握各种防治方法的定义、内容及优缺点等。 4.教学重点与难点 重点与难点:各种防治方法的定义优缺点,主要措施,重点强调各种防治与环境关系。 5.实验与实践内容 6.自学指导: 第四章农作物主要害虫生态防治 1.教学目的: 通过教学使学生了解主要农作物害虫的形态特征,生活习性,发生发展规律,生态防治 措施 2.教学内容: (1)水稻主要虫害的形态、习性、为害情况及生态防治措施 (2)小麦、玉米主要害虫的形态、习性、为害情况及生态防治措施 (3)大豆主要害虫的形态、习性、为害情况及生态防治措施 本章的基本要求: 要求学生掌握水稻、小麦、玉米、大豆主要害虫的形态特征,生活习性,发生发展规律, 生态防治措施等 4.教学的重点与难点:形态识别,生态防治措施。 5.实验与实践内容: 6.自学指导:课前复习主要害虫在分类中的地位,形态特征,世代、年生活史的定义 三.教学时数与分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 匣理论课周为理论课时数实验课时数总课时数 第一章昆虫学基础知识 3 第二章昆虫与环境的关系及虫害发1-2 生的原因 第三章害虫防治的原理和方法 第四章农作物主要害虫生态防治 3~5 10 10 合计 20
3．本章的基本要求：要求学生熟练掌握各种防治方法的定义、内容及优缺点等。 4．教学重点与难点： 重点与难点：各种防治方法的定义优缺点，主要措施，重点强调各种防治与环境关系。 5．实验与实践内容： 6．自学指导： 第 四 章 农作物主要害虫生态防治 1．教学目的： 通过教学使学生了解主要农作物害虫的形态特征，生活习性，发生发展规律，生态防治 措施。 2．教学内容： （1）水稻主要虫害的形态、习性、为害情况及生态防治措施。 （2）小麦、玉米主要害虫的形态、习性、为害情况及生态防治措施。 （3）大豆主要害虫的形态、习性、为害情况及生态防治措施。 3．本章的基本要求： 要求学生掌握水稻、小麦、玉米、大豆主要害虫的形态特征，生活习性，发生发展规律， 生态防治措施等。 4．教学的重点与难点：形态识别，生态防治措施。 5．实验与实践内容： 6．自学指导：课前复习主要害虫在分类中的地位，形态特征，世代、年生活史的定义。 三．教学时数与分配 授课内容及学时分配 章 节 各 章 名 称 理论课周次 理论课时数 实验课时数 总课时数 第一章 昆虫学基础知识 1 3 3 第二章 昆虫与环境的关系及虫害发 生的原因 1~2 3 3 第三章 害虫防治的原理和方法 2~3 4 4 第四章 农作物主要害虫生态防治 3~5 10 10 合计 20 20
四、主要参考书 1.周弘春、南山主编,《农业昆虫学》,黑龙江人民出版社 2.刘绍友主编,《农业昆虫学》(北方本),天则出版社。 3.辛惠普主编,《病虫草综合防治》,黑龙江人民出版社。 五、主要编写人员: 王丽艳、南山、林志伟 《植物病虫害防治学》教学大纲 病害部分 课程编号 适用专业:农业资源与环境专业 教学时数:理论课学时数20 、编写说明: 1、课程简介 《植物病虫害防治学》是农业资环专业的基础选修课,本课程主要介绍植物病害的基础 知识,植物病害防治在农业资源中的作用,掌握病害防治与农业资源和环境的关系 2、地位和任务: 3、总体要求: 理论联系实际,使学生掌握课程的基本理论、基本内容和基本方法ε 4、与其它课程的关系:与许多学科如生理学、遗传学、育种学等互相渗透 5、修订的依据 为了适应教学改革,通过调整教学手段能更好的提高教学质量、明确教学任务,它能够系统 的反映本课程授课时数、讲课内容、讲课重点。 二、教学大纲内容 第一章植物病害的概念症状、病原物
四、主要参考书 1．周弘春、南山 主编，《农业昆虫学》，黑龙江人民出版社 2．刘绍友 主编，《农业昆虫学》（北方本），天则出版社。 3．辛惠普 主编，《病虫草综合防治》，黑龙江人民出版社。 五、主要编写人员： 王丽艳、南 山、林志伟 《植物病虫害防治学》教学大纲 病害部分 课程编号： 适用专业：农业资源与环境专业 教学时数：理论课学时数 20 一、编写说明： 1、课程简介： 《植物病虫害防治学》是农业资环专业的基础选修课，本课程主要介绍植物病害的基础 知识，植物病害防治在农业资源中的作用，掌握病害防治与农业资源和环境的关系。 2、地位和任务： 3、总体要求： 理论联系实际，使学生掌握课程的基本理论、基本内容和基本方法。 4、与其它课程的关系：与许多学科如生理学、遗传学、育种学等互相渗透。 5、修订的依据： 为了适应教学改革，通过调整教学手段能更好的提高教学质量、明确教学任务，它能够系统 的反映本课程授课时数、讲课内容、讲课重点。 二、教学大纲内容 第 一 章 植物病害的概念症状、病原物
1、教学目的: 使学生了解植物病害的概念、症状特点,掌握植物病害的病原物种类特点,植物病害与 三大系统的关系 2、教学内容 1)植物病害的概念;2)植物病害的症状、分类:3)植物病原物 3.本章的基本要求: 掌握概念、病原物的寄生性与致病性概念:重点掌握病害的症状类型、植物病原真菌类 型;了解病原细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物。 4.教学的重点与难点: 重点:植物病害的概念,主要症状的类型, 难点:植物病原真菌类群 5.实验与实践内容: 6.自学指导 病害对植物的影响,植物病害与三大系统的关系。 第二章植物病害的发生 1、教学目的 使学生了解病原物的致病性和寄主的抗病性,掌握植物病害发生过程及条件 2、教学内容: 1)病原物的致病性和寄主的抗病性;2)植物病害循环:;3)植物病害流行 3、本章的基本要求: 掌握致病性和抗病性概念,重点掌握病程及侵染循环的概念,掌握病害流行的概念、影 响病害流行的因素,掌握病害流行规律,了解病害的预测预报。 4、教学的重点与难点 重点:掌握掌握致病性和抗病性概念,病程及侵染循环的概念 难点:植物病害流行因素 5、实验与实践内容 6、自学指导: 第三章植物病害防治 1、教学目的 使学生了解“预防为主,综合防治”的植保方针,掌握各种防治方法的原理及优缺点, 各种防治方法与环境的关系
1、教学目的： 使学生了解植物病害的概念、症状特点，掌握植物病害的病原物种类特点，植物病害与 三大系统的关系。 2、教学内容： 1）植物病害的概念；2）植物病害的症状、分类；3）植物病原物。 3．本章的基本要求： 掌握概念、病原物的寄生性与致病性概念；重点掌握病害的症状类型、植物病原真菌类 型；了解病原细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物。 4．教学的重点与难点： 重点：植物病害的概念，主要症状的类型， 难点：植物病原真菌类群 5．实验与实践内容： 6．自学指导： 病害对植物的影响，植物病害与三大系统的关系。 第 二 章 植物病害的发生 1、教学目的： 使学生了解病原物的致病性和寄主的抗病性，掌握植物病害发生过程及条件。 2、教学内容： 1）病原物的致病性和寄主的抗病性；2）植物病害循环；3）植物病害流行。 3、本章的基本要求： 掌握致病性和抗病性概念，重点掌握病程及侵染循环的概念，掌握病害流行的概念、影 响病害流行的因素 ，掌握病害流行规律，了解病害的预测预报 。 4、教学的重点与难点： 重点：掌握掌握致病性和抗病性概念，病程及侵染循环的概念。 难点：植物病害流行因素。 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第 三 章 植物病害防治 1、教学目的： 使学生了解“预防为主，综合防治”的植保方针，掌握各种防治方法的原理及优缺点， 各种防治方法与环境的关系