浅释“教学模式” XXx年X月X日
浅释“教学模式” XX X年X月X日
人才培养模式,是指在 定的教育理论、教育思想的指 导下,按照特定的培养目标和 人才规格,以相对稳定的教学 内容和课程体系、管理制度和 评估方式,实施人才教育的过 程的总和
人才培养模式，是指在一 定的教育理论、教育思想的指 导下，按照特定的培养目标和 人才规格，以相对稳定的教学 内容和课程体系、管理制度和 评估方式，实施人才教育的过 程的总和
人才培养模式的四层涵义: ◆明确的培养目标和规格 ◆为实现这一培养目标和规格的整个 教学过程 ◆为实现这一过程的一整套管理和评估 制度 ◆与之相匹配的科学的教学方式方法 和手段
人才培养模式的四层涵义： ◆ 明确的培养目标和规格 ◆ 为实现这一培养目标和规格的整个 教学过程 ◆ 为实现这一过程的一整套管理和评估 制度 ◆ 与之相匹配的科学的教学方式、方法 和手段
奇化公式为: 人才培养模式 目标+过程与方式 内 容十 管理和评估制度 十 教学方式和方法 程
简化公式为： 人才培养模式 目 标 过程与方式 教 学 内 容 和 课 程 教 学 方 式 和 方 法 管 理 和 评 估 制 度 + + +
现代远程开放教育人才培养模式 是依据现代开放教育思想和 学习理论,为使教育对象达到确 定的培养目标和质量规格要求, 应用现代教育信息技术和多种媒 体,对远程教育系统及要素进行 优化设计,形成的以学生个体化 自主学习为主的创新能力培养和 素质教育方式
现代远程开放教育人才培养模式 是依据现代开放教育思想和 学习理论，为使教育对象达到确 定的培养目标和质量规格要求， 应用现代教育信息技术和多种媒 体，对远程教育系统及要素进行 优化设计，形成的以学生个体化 自主学习为主的创新能力培养和 素质教育方式