《兽医药理学》教学大纲 课程编号:B1030106 适用专业:动物医学本科专业 总学时:76学时 、编写说明 《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课,是阐明药物与动物机体相互作 用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课,具有融兽医 科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点。 2、兽医药理学是以动物解剖学,组织胚胎学、动物生理学、生物化学、有机化学和兽医 微生物学等学科为基础,同时为临床兽医学、预防兽医学多门课程奠定基础 3、本课程的基本要求: 兽医药理学主要讲授兽医药理学的概况、基础理论知识及作用于各器官系统的药物(影 响组织代谢药物、抗微生物药物、神经系统药物和消化系统药物等)的药理作用、药物的构 效关系、作用原理、应用、应用注意、不良反应等。为学习其它专业基础课和专业课奠定必 要的理论基础,培养学生分析问题和解决问题的能力,同时使学生获得基本实验技能的训练。 4、执行本大纲应注意的问题 1)严格按照各章节的时间安排授课。对各章节重点难点问题要讲清讲透,本学科的 新理论、新知识穿插在有关章节介绍,使学生能了解本学科的最新发展动态 (2)在讲授理论或实验时,应向学生指明药物在临床实践上的应用,使学生能够理论 结合实践,进一步更好的理解药物的作用以及作用机理。 (3)授课与实验穿插进行。在课堂教学中,采取讲授与启发相结合的教学方式,对重 点内容及难点内容,充分利用直观教具,如幻灯,投影和录相,加强学生的感性认识,以期 达到提高课堂教学效果。实验课主要以学生操作为主,对于操作复杂的实验可以采取试教, 必要时可利用录相说明,以培养学生观察和思考能力
《兽医药理学》教学大纲 课程编号：B1030106 适用专业：动物医学本科专业 总 学 时：76 学时 一、编写说明 1、《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课，是阐明药物与动物机体相互作 用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课，具有融兽医 科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点。 2、兽医药理学是以动物解剖学，组织胚胎学、动物生理学、生物化学、有机化学和兽医 微生物学等学科为基础，同时为临床兽医学、预防兽医学多门课程奠定基础。 3、本课程的基本要求： 兽医药理学主要讲授兽医药理学的概况、基础理论知识及作用于各器官系统的药物（影 响组织代谢药物、抗微生物药物、神经系统药物和消化系统药物等）的药理作用、药物的构 效关系、作用原理、应用、应用注意、不良反应等。为学习其它专业基础课和专业课奠定必 要的理论基础，培养学生分析问题和解决问题的能力，同时使学生获得基本实验技能的训练。 4、执行本大纲应注意的问题： （1）严格按照各章节的时间安排授课。对各章节重点难点问题要讲清讲透，本学科的 新理论、新知识穿插在有关章节介绍，使学生能了解本学科的最新发展动态。 （2）在讲授理论或实验时，应向学生指明药物在临床实践上的应用，使学生能够理论 结合实践，进一步更好的理解药物的作用以及作用机理。 （3）授课与实验穿插进行。在课堂教学中，采取讲授与启发相结合的教学方式，对重 点内容及难点内容，充分利用直观教具，如幻灯，投影和录相，加强学生的感性认识，以期 达到提高课堂教学效果。实验课主要以学生操作为主，对于操作复杂的实验可以采取试教， 必要时可利用录相说明，以培养学生观察和思考能力
二、大纲内容 绪论 (一)教学目的 使学生掌握药物与毒物的概念,兽医药理学的性质和任务的学习方法与其它学科 相互关系、重要性及发展趋势。 (二)教学内容 药物与毒物的概念;兽医药理学的性质和任务:药物的起源与药理学发展;药物的 制剂与处方的基本知识 (三)教学要求 清楚药物与毒物的概念和区别,明确兽医药理学的性质和任务以及其的发展, (四)重点、难点及教学建议 药物与毒物的概念的明确,兽医药理学的性质和任务的理解。 第一章总论 (一)教学目的 掌握和理解药效学、药动学和合理用药的理论和概念。为以后各章节的授课和临 床用药打下良好的基础 (二)教学内容 药物的基本作用、药物作用类型、药物的治疗作用与不良反应、药物作用机理、药 物的量效关系、生物膜与药物转运、药物的体内过程、药动学的基本概念、影响药物作 用的因素包括药物方面的影响因素、动物方面的影响因以及饲养管理和环境因素。兽药 管理的相关规定。 (三)教学要求
二、大纲内容 绪论 （一）教学目的 使学生掌握药物与毒物的概念，兽医药理学的性质和任务的学习方法与其它学科 相互关系、重要性及发展趋势。 （二）教学内容 药物与毒物的概念；兽医药理学的性质和任务；药物的起源与药理学发展；药物的 制剂与处方的基本知识。 （三）教学要求 清楚药物与毒物的概念和区别，明确兽医药理学的性质和任务以及其的发展。 （四）重点、难点及教学建议 药物与毒物的概念的明确，兽医药理学的性质和任务的理解。 第一章 总论 （一）教学目的 掌握和理解药效学、药动学和合理用药的理论和概念。为以后各章节的授课和临 床用药打下良好的基础。 （二）教学内容 药物的基本作用、药物作用类型、药物的治疗作用与不良反应、药物作用机理、药 物的量效关系、生物膜与药物转运、药物的体内过程、药动学的基本概念、影响药物作 用的因素包括药物方面的影响因素、动物方面的影响因以及饲养管理和环境因素。兽药 管理的相关规定。 （三）教学要求
1、理解和掌握药效学和药动学的基本理论以及相关概念。 2、了解影响药物作用的因素和兽药管理的相关规定。 (四)重点、难点及教学建议 重点:药效学和药动学的基本理论以及相关概念 难点:药效学和药动学的基本理论 教学建议 1、强调学生对基本概念的理解和掌握。 2、讲授药物作用机制、体内过程时充分结合相关生理学内容,使学生容易理解。 3、灌输学生对兽药管理的法制观念,强调有法可依,有法必依的重要性 第二章外周神经系统药物 (一)教学目的 理解和掌握外周神经系统药物的药理作用、作用机理和临床应用 (二)教学内容 传出神经系统药物概述包括传出神经的分类、突触的化学传递、传出神经系统的 递质和受体、传出神经系统药物作用的基本原理、传出神经系统药物的分类;拟胆碱 药物包括直接作用胆碱受体的拟胆碱药物、抗胆碱酯酶药物:抗胆碱药物包括作用于 M—_胆碱受体的抗胆碱药物、作用于№2、一胆碱受体的抗胆碱药物:拟肾上腺素药包 括作用于α、β受体的拟肾上腺素药物、作用于α一受体的拟肾上腺素药物、作用于 β—受体的拟肾上腺素药物;局部麻醉药的构效关系、麻醉方法、麻醉机理、作用和 临床应用 (三)教学要求 1、使学生掌握外周神经系统药物作用的基础。 2、掌握拟胆碱药和抗胆碱药作用和应用,以及它们作用和应用的相对性
1、理解和掌握药效学和药动学的基本理论以及相关概念。 2、了解影响药物作用的因素和兽药管理的相关规定。 （四）重点、难点及教学建议 重点：药效学和药动学的基本理论以及相关概念。 难点：药效学和药动学的基本理论。 教学建议 1、强调学生对基本概念的理解和掌握。 2、讲授药物作用机制、体内过程时充分结合相关生理学内容，使学生容易理解。 3、灌输学生对兽药管理的法制观念，强调有法可依，有法必依的重要性。 第二章 外周神经系统药物 （一）教学目的 理解和掌握外周神经系统药物的药理作用、作用机理和临床应用。 （二）教学内容 传出神经系统药物概述包括传出神经的分类、突触的化学传递、传出神经系统的 递质和受体、传出神经系统药物作用的基本原理、传出神经系统药物的分类；拟胆碱 药物包括直接作用胆碱受体的拟胆碱药物、抗胆碱酯酶药物；抗胆碱药物包括作用于 M—胆碱受体的抗胆碱药物、作用于 N2 、、—胆碱受体的抗胆碱药物；拟肾上腺素药包 括作用于α、β受体的拟肾上腺素药物、作用于α—受体的拟肾上腺素药物、作用于 β—受体的拟肾上腺素药物；局部麻醉药的构效关系、麻醉方法、麻醉机理、作用和 临床应用。 （三）教学要求 1、使学生掌握外周神经系统药物作用的基础。 2、掌握拟胆碱药和抗胆碱药作用和应用，以及它们作用和应用的相对性
3、掌握拟肾上腺素药的作用和应用。 4、理解和掌握局部麻醉药的作用和应用,明确区分局部麻醉的方法及其应用。 (四)重点、难点及教学建议 重点:外周神经系统药物的作用基础,毛果芸香碱、阿托品和肾上腺素的作用与应用 局部麻醉的方法和麻醉药物的应用。 难点:外周神经系统药物的作用基础。除极化型肌松药与非除极化型肌松药的区分 各种拟肾上腺素药作用的区分。局部麻醉药的局部麻醉机理。 教学建议 1、在充分理解外周神经生理机能基础上,再讲解药物的作用和应用。 2、胆碱药和抗胆碱药对照讲解,便于学生的理解和记忆 3、课堂讲授与实验相结合,使学生加深理解和记忆。 第三章中枢神经系统药物 (一)教学目的 理解和掌握中枢神经系统药物的作用、作用机理和临床应用。 (二)教学内容 全身麻醉药包括麻醉药的作用、影响麻醉药作用因素、麻醉分期、复合麻醉、常 用的麻醉药,中枢兴奋药包括兴奋大脑皮层的药物、兴奋延脑的药物、兴奋脊髓的药 物和镇静药、抗惊厥药的作用、作用机理和应用。 (三)教学要求 1、使学生掌握全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。 2、掌握兴奋大脑皮层、延脑、脊髓药物的药物作用、作用机理和应用,及它们的关 系 掌握镇静药和抗惊厥药的作用和应用
3、掌握拟肾上腺素药的作用和应用。 4、理解和掌握局部麻醉药的作用和应用，明确区分局部麻醉的方法及其应用。 （四）重点、难点及教学建议 重点：外周神经系统药物的作用基础，毛果芸香碱、阿托品和肾上腺素的作用与应用， 局部麻醉的方法和麻醉药物的应用。 难点：外周神经系统药物的作用基础。除极化型肌松药与非除极化型肌松药的区分。 各种拟肾上腺素药作用的区分。局部麻醉药的局部麻醉机理。 教学建议 1、在充分理解外周神经生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。 2、胆碱药和抗胆碱药对照讲解，便于学生的理解和记忆。 3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。 第三章 中枢神经系统药物 （一）教学目的 理解和掌握中枢神经系统药物的作用、作用机理和临床应用。 （二）教学内容 全身麻醉药包括麻醉药的作用、影响麻醉药作用因素、麻醉分期、复合麻醉、常 用的麻醉药，中枢兴奋药包括兴奋大脑皮层的药物、兴奋延脑的药物、兴奋脊髓的药 物和镇静药、抗惊厥药的作用、作用机理和应用。 （三）教学要求 1、使学生掌握全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。 2、掌握兴奋大脑皮层、延脑、脊髓药物的药物作用、作用机理和应用，及它们的关 系。 3、掌握镇静药和抗惊厥药的作用和应用
(四)重点、难点及教学建议 重点:全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。氯丙嗪、水合氯醛和硫酸镁的作用与应 用。咖啡因的作用机理和作用。 难点:全身麻醉的分期和麻醉机理,镇静药、抗惊厥药和中枢兴奋药的作用机理。 教学建议 1、在充分理解中枢神经生理机能基础上,再讲解药物的作用和应用 2、课堂讲授与实验相结合,使学生加深理解和记忆。 3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。 第四章血液循环系统药物 (一)教学目的 理解和掌握血液循环系统药物的作用、作用机理和临床应用 (二)教学内容 强心甙、促凝血药与抗凝血药物,以及抗贫血药物的作用机理、作用和应用。 (三)教学要求 1、掌握强心甙的作用以及机理、应用和不良反应。 2、理解和掌握促凝血药与抗凝血药物的作用机理、作用和应用。 3、掌握抗贫血药物的作用和应用。 (四)重点、难点及教学建议 重点:强心甙作用和作用机理,维生素K、肝素和铁制剂的作用和应用 难点:强心甙的作用机理。促凝血药与抗凝血药的作用机制。 教学建议 1、在充分理解血液循环生理机能基础上,再讲解药物的作用和应用 2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果 3、课堂讲授与实验相结合,使学生加深理解和记忆
（四）重点、难点及教学建议 重点：全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。氯丙嗪、水合氯醛和硫酸镁的作用与应 用。咖啡因的作用机理和作用。 难点： 全身麻醉的分期和麻醉机理，镇静药、抗惊厥药和中枢兴奋药的作用机理。 教学建议： 1、在充分理解中枢神经生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。 2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。 3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。 第四章 血液循环系统药物 （一）教学目的 理解和掌握血液循环系统药物的作用、作用机理和临床应用。 （二）教学内容 强心甙、促凝血药与抗凝血药物，以及抗贫血药物的作用机理、作用和应用。 （三）教学要求 1、掌握强心甙的作用以及机理、应用和不良反应。 2、理解和掌握促凝血药与抗凝血药物的作用机理、作用和应用。 3、掌握抗贫血药物的作用和应用。 （四）重点、难点及教学建议 重点：强心甙作用和作用机理，维生素 K、肝素和铁制剂的作用和应用。 难点：强心甙的作用机理。促凝血药与抗凝血药的作用机制。 教学建议： 1、在充分理解血液循环生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。 2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。 3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆