2013高考作文备考:材料作文的基本行文思路 2012浙江卷】阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学 生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处 等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想 成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”语文新高考博客博文引发了广大网民 的热议。 网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。 网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢? 网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。 从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感, 也可以发表议论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围 作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作, 评析:今年的浙江卷没有沿用往年的新标题作文的命题模式,而是借鉴了新材料 作文的经验,自选角度、自拟题目、自主立意。这则材料反映了一个关于“中等 生”的话题,在学校里,大多数人属于这样的“中等生”,然而他们的成长缺乏 真正的关注。孩子提出来我不愿意做英雄,我愿意成为在英雄经过的时候坐在路 边鼓掌的人,这反映了当前社会的功利性,不注重道德教育,只重视智力教育! 反应了教育存在的严重问题。材料贴近学生生活实际,有利于考生写出写出优秀 的作品 (1)引:开头概述材料大意 所谓“概述”,就是不能将所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙 述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容,与中心论 点无关的部分可略去不提 (2)提:提出中心论点 这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出 恰当的观点是至关重要的,如果观点提炼得不准确,文章就“跑”了题,后面的 文字写得再好也无济于事了。 (3)摆:围绕中心论点展开论述 这部分是议论文的主体,应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性,使文章 具有说服力。 (4)结:结尾呼应开头,或进一步强调论点。 开头引材料从材料切入,简要分析,引出论点。 中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接,如果能把背景 材料中的一些关键词镶嵌进去,那么会使文章与背景材料融合得更为紧密 结尾再扣材料,使材料与文章融为一体,同时又体现出文章对材料的引申、丰富 和升华。 开头的写法 先概括引述所给材料的内容,稍作分析引申,马上在第一段的结束处(或另起 段)亮出自己的中心观点句
2013 高考作文备考：材料作文的基本行文思路 【2012 浙江卷】阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学 生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处 等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想 成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”语文新高考博客博文引发了广大网民 的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感， 也可以发表议论。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围 作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于 800 字。⑤不得抄袭、套作。 评析：今年的浙江卷没有沿用往年的新标题作文的命题模式，而是借鉴了新材料 作文的经验，自选角度、自拟题目、自主立意。这则材料反映了一个关于“中等 生”的话题，在学校里，大多数人属于这样的“中等生”，然而他们的成长缺乏 真正的关注。孩子提出来我不愿意做英雄，我愿意成为在英雄经过的时候坐在路 边鼓掌的人，这反映了当前社会的功利性，不注重道德教育，只重视智力教育！ 反应了教育存在的严重问题。材料贴近学生生活实际，有利于考生写出写出优秀 的作品。 (1)引：开头概述材料大意 所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙 述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论 点无关的部分可略去不提。 (2)提：提出中心论点 这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出 恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的 文字写得再好也无济于事了。 (3)摆：围绕中心论点展开论述 这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章 具有说服力。 (4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。 开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。 中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景 材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密； 结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富 和升华。 开头的写法： 先概括引述所给材料的内容，稍作分析引申，马上在第一段的结束处（或另起一 段）亮出自己的中心观点句。 例一
①露珠的色彩因所处位置不同而变幻,闪耀出锦上添花的动人缤纷:三色堇因为 生长的土壤不同而变幻,在不同的土地上绽放出各异的灿烂……大自然尚且懂得 美丽因自己的位置而异,生而为人,我们怎能不洞悉其中的道理? ②在枫叶上的露珠,红红地闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多 凄凉啊!可这美丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁:这凄婉,也只是露珠 凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。 露珠是透明的,没有颜色,只有附着在别人的身上,才能折射出光彩。可我们呢? 我们有我们的精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的,自我散发了光 彩才是真正缤纷的。朋友,让我奉劝一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。 ④在枫叶上,露珠红红地闪烁。在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明。这首小 诗,使我得到启示:一种物质在不同的事物上有着不同的景象。也就是该从不同 的方面看一件事情,所看到的景象会有所不同。 汕头一模 ⑤读罢材料,思绪潮水般不断重复地拍打我的大脑:女孩为何能被录用?是笔试 时拿的第一?不,经理应该知道,高分不一定高能;是她的诚实,坦言自己唯 的经验只是掌管过学生会的财务?不,没有经验的人是不符合经理的要求的。是 她的执着,“不管是否录用,都请给我打个电话。”不,我想应该是她的那“两 块钱”:“给没有被录用的人打电话不属公司的正常开支,所以我付话费。”两 块钱,数目何其少哉!然而,从两块钱中,我们可以看到的女孩的优秀,又何其 多哉!所以,我认为,是细节决定了成败。 ⑥这位女大学生,不因为没有工作经历被拒绝而放弃她执着追求的热情,换来了 她笔试中的第一名。这位女大学生,为了自己不被录用原因的执着,并通过自己 的真诚,取得了这份原本不属于自己的“资深会计”工作。对自己信念的执着应 该是这位女大学生走向社会的必然之由吧!人如果缺乏这一种执着,那么,要踏 出这第一步何其难! 肇庆市“一模”作文 题目:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上 学的学童走过花园,见花便摘。 天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问 你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是 你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。 你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看 它 当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园 里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋, 还结交了大批朋友。 全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 1、爱她就别把她搂得太紧 人总是有一种占有欲的,就像那个爱花的学童想把那话占为己有一样。可是往往 就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡,所以,爱她就别把她搂得 太紧,放开她,美才会才会存在得更久
①露珠的色彩因所处位置不同而变幻，闪耀出锦上添花的动人缤纷；三色堇因为 生长的土壤不同而变幻，在不同的土地上绽放出各异的灿烂……大自然尚且懂得 美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？ ②在枫叶上的露珠，红红地闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多 凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁；这凄婉，也只是露珠 凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。 露珠是透明的，没有颜色，只有附着在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？ 我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发了光 彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句；做真正的自己，莫要做透明的露珠。 ④在枫叶上，露珠红红地闪烁。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。这首小 诗，使我得到启示：一种物质在不同的事物上有着不同的景象。也就是该从不同 的方面看一件事情，所看到的景象会有所不同。 汕头一模 ⑤读罢材料，思绪潮水般不断重复地拍打我的大脑：女孩为何能被录用？是笔试 时拿的第一？不，经理应该知道，高分不一定高能；是她的诚实，坦言自己唯一 的经验只是掌管过学生会的财务？不，没有经验的人是不符合经理的要求的。是 她的执着，“不管是否录用，都请给我打个电话。”不，我想应该是她的那“两 块钱”：“给没有被录用的人打电话不属公司的正常开支，所以我付话费。”两 块钱，数目何其少哉！然而，从两块钱中，我们可以看到的女孩的优秀，又何其 多哉！所以，我认为，是细节决定了成败。 ⑥这位女大学生，不因为没有工作经历被拒绝而放弃她执着追求的热情，换来了 她笔试中的第一名。这位女大学生，为了自己不被录用原因的执着，并通过自己 的真诚，取得了这份原本不属于自己的“资深会计”工作。对自己信念的执着应 该是这位女大学生走向社会的必然之由吧！人如果缺乏这一种执着，那么，要踏 出这第一步何其难！ 肇庆市“一模”作文 题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上 学的学童走过花园，见花便摘。 一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问： “你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是 你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。 你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看 它。” 当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园 里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋， 还结交了大批朋友。 全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 1、爱她就别把她搂得太紧 人总是有一种占有欲的，就像那个爱花的学童想把那话占为己有一样。可是往往 就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡，所以，爱她就别把她搂得 太紧，放开她，美才会才会存在得更久
历史被如纱的时光悄悄掩埋,当我们回首时已了无痕迹,然而当我们细心聆听时, 总会有一串串的名字在大漠中回荡。 如烟往事,似水流年,在篮球的王国一一美国里我们发现了一个第一次以“状元 秀”的身份到NBA打球的中国人一一姚明。 中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力,我们全国人民都以他为荣并且很 爱他。可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球,相反,我们把他送出了祖国, 到了遥远的NBA去打球。因为我们爱他我们便不能把他搂得太紧! 姚明,让他到美国锻炼,所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑 队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明,它的美才能在中国在世界上传递,他 的美才能永存不朽。 “百姓们时时命悬一线,老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写 照 10年间,一点五万枚炸弹,王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子 为何让您的丈夫做这么危险的事?”他的妻子平静地说道:“因为他是一名警 察,更因为我爱他。” 确实是这样,正因为王百姓的妻子爱往百姓,所以她才放开他的丈夫,让王百姓 去做应当做的事情,而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手,才让王百姓 成为中国最美的人,他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安,这就是王百 姓妻子深爱王百姓的真实写照 我们中国人爱瓷器,但是我们并不把他放在中国,而是把他推广到全世界。放在 中国,它的美可能会随着时间流逝而消亡,但只要我们放开它,它的美才会拥抱 不衰。爱她就别把她搂得太紧 有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋,有时候常常由于自己的占有欲过强 而令许多美因为我们的贪婪而从此消亡。在滚滚历史洪流中,蒙蒙六朝烟雨中揭 示着这样一个真理:爱她就别把她搂得太紧 放手吧!只有这样,你才会拥有更多更长久的美,你的心灵也会因此得到升华 2、把爱留下人生才美 有一则材料说:西方某国家一位来到新教区的牧师,发现前任牧师的百株郁金香 种在学校的路中常有学童采摘。于是他便对那些采花的孩子解释说:“花儿很美, 是因它一直留在这里,然而更多的人也能欣赏到它的美丽,而当你把它摘去,它 的生命就不再美丽,它的人生也不再有意义了。”读罢这则材料,掩卷而思,果 真是启人深思,回味无穷。 因此,我终于明白了,花是如此,人的一生又何尝不是如此呢?我们的人生要活 得更精彩,更辉煌,更灿烂,更美丽,就得把爱留下,这样的人生才有意义。 白朗宁说过:“把爱带走,我们的地球将变成一座坟墓。”而我们来到这个地球 是为了感受阳光和留下爱心的。那就快点伸出我们的双手吧,把我们爱的阳光洒 遍大地 是谁?那曲爱的乐曲久久萦绕在空中永不散开:丛飞,是那个让我们看见地球上 两个人(“丛”)相互取暖,相互关爱的丛飞。他从第一眼看到失学儿童到被死 神眷故为上一直把自己的时间和爱都给了那些需要帮助的孩子。他用后台筑建课 堂,用歌声点燃梦想,他的歌声虽然没有往昔的嘹亮,可他的爱却感动了整个中 国,赢得了最虔诚的敬意 是谁?一支绝美的舞蹈让整个中国都感动了,是邰丽华。花开是没有声音的,但 很美丽。从不幸的谷底到艺术的巅峰也许是上帝对她的安排,也许是她“爱”的
历史被如纱的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹，然而当我们细心聆听时， 总会有一串串的名字在大漠中回荡。 如烟往事，似水流年，在篮球的王国——美国里我们发现了一个第一次以“状元 秀”的身份到 NBA 打球的中国人——姚明。 中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力，我们全国人民都以他为荣并且很 爱他。可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球，相反，我们把他送出了祖国， 到了遥远的 NBA 去打球。因为我们爱他我们便不能把他搂得太紧！ 姚明，让他到美国锻炼，所以才有了 2004 年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑 队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明，它的美才能在中国在世界上传递，他 的美才能永存不朽。 “百姓们时时命悬一线，老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写 照。 10 年间，一点五万枚炸弹，王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子： “为何让您的丈夫做这么危险的事？”他的妻子平静地说道：“因为他是一名警 察，更因为我爱他。” 确实是这样，正因为王百姓的妻子爱往百姓，所以她才放开他的丈夫，让王百姓 去做应当做的事情，而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手，才让王百姓 成为中国最美的人，他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安，这就是王百 姓妻子深爱王百姓的真实写照。 我们中国人爱瓷器，但是我们并不把他放在中国，而是把他推广到全世界。放在 中国，它的美可能会随着时间流逝而消亡，但只要我们放开它，它的美才会拥抱 不衰。爱她就别把她搂得太紧。 有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋，有时候常常由于自己的占有欲过强 而令许多美因为我们的贪婪而从此消亡。在滚滚历史洪流中，蒙蒙六朝烟雨中揭 示着这样一个真理：爱她就别把她搂得太紧。 放手吧！只有这样，你才会拥有更多更长久的美，你的心灵也会因此得到升华。 2、把爱留下人生才美 有一则材料说：西方某国家一位来到新教区的牧师，发现前任牧师的百株郁金香 种在学校的路中常有学童采摘。于是他便对那些采花的孩子解释说：“花儿很美， 是因它一直留在这里，然而更多的人也能欣赏到它的美丽，而当你把它摘去，它 的生命就不再美丽，它的人生也不再有意义了。”读罢这则材料，掩卷而思，果 真是启人深思，回味无穷。 因此，我终于明白了，花是如此，人的一生又何尝不是如此呢？我们的人生要活 得更精彩，更辉煌，更灿烂，更美丽，就得把爱留下，这样的人生才有意义。 白朗宁说过：“把爱带走，我们的地球将变成一座坟墓。”而我们来到这个地球 是为了感受阳光和留下爱心的。那就快点伸出我们的双手吧，把我们爱的阳光洒 遍大地。 是谁？那曲爱的乐曲久久萦绕在空中永不散开；丛飞，是那个让我们看见地球上 两个人（“丛”）相互取暖，相互关爱的丛飞。他从第一眼看到失学儿童到被死 神眷故为上一直把自己的时间和爱都给了那些需要帮助的孩子。他用后台筑建课 堂，用歌声点燃梦想，他的歌声虽然没有往昔的嘹亮，可他的爱却感动了整个中 国，赢得了最虔诚的敬意。 是谁？一支绝美的舞蹈让整个中国都感动了，是邰丽华。花开是没有声音的，但 很美丽。从不幸的谷底到艺术的巅峰也许是上帝对她的安排，也许是她“爱”的
鼓舞。他的默契让姐妹们的心灵相通,于手臂间勾勒出“爱”鼓舞的力量,让更 多的残疾人们勇于生存。这样的人生有“爱”“情”不美吗? 是谁?那挑着小竹篮行医于田垄的到底是何人?是李春燕,那个留下“爱”的种 子的李春燕,她是苗乡大山最后的一个赤脚医生,她用瘦小的肩扛起了十里八乡 的健康,她是迁徒的候鸟,她是苗乡的月亮。她“爱”的光芒泻满了整个中国 她留下的爱感动了整个中国,她的人生最美。 人生处世,殊为不易。而面对人生,莫非是直面人情世故。只要把爱的种子种下, 那收获的一定是美丽人生的果实。人生,入则红尘滚滚,志得意满;出则清风徐 来,神清气爽。当你真正意义上达到把爱留下的境界以后,你便达到入也自由出 也自由的境界,你便成就千古潇洒。 如此的人生,何不美乎? 3、美丽之花开在教育枝头上 繁华是美丽的,他们装点着整个世界,给四处带来五彩斑斓。但被糟蹋过的鲜花 还能成为一种高档的装饰品吗?在人为的因素下,不经过教育,相信很难收获 片芳香 教育从这里开始,美丽的鲜花再次绽放 我们是从无知的世界来到这个充满舍弃色彩的世界中。我们喜欢一切美好的东 西,他们让我们毫无保留地释放喜悦之情。而过中会掺杂着不正确的方法,有时 是小小的错误,而有时确实大大的错误。所以,我们需要教育,需要一个人指引 我们走上一条正确的道路。 教育是本,善良是心 孔子这位儒家的创始人,他的一言一行影响了我们的后世人。他教导学生,并不 会以责骂学生作为准则,而是以善行来教会弟子读书与做人的道理。让他的弟子 自圆其说,虽过中不符合到一之事,有骄傲自大之为,可孔文子总是用善心教育 引导、感化他们。所以,孔文子的弟子也都有所作为,甚至成为名垂千古的名人。 这就是美丽之花开在教育枝头上。 教育是根。 香港首富李嘉诚,是多少商业人士所羡慕的人物,甚至有多少人联想到做他的子 女是一种何等的幸福。然而,热心于教育的慈善家李嘉诚先生,却不会溺爱自己 的子女,而是教育他们要自力更生,开创属于自己的一条路。因为世界上是没有 不靠成功而达到目标的人。所以因为李嘉诚的坚持,他的儿女们都有了一片属于 自己的天空。而他自己,也因为没有太多顾虑,事业如芝麻开花,节节高 著名音乐家李斯特,也是以善教成就了许多人。当年有位女钢琴手,在迫于生计 冒充她的名诗李斯特的学生举办音乐会。而李斯特非但没有责骂她,而是当场指 导她的不足之处,并帮她作出了修改,最后还让她放心地演出。这不仅化了小女 孩的尷尬,而且成就了他的梦。诗李斯特的教育,让音乐界由开出了一朵美丽的 鲜花 每一人对待同一样事物都会持有不同的态度,就像牧园中的花,不教育他人去保 护它们,那他们永远不会给别人带来芳香。只有善于教育的人,那花才会越发开 得灿烂 美丽之花开在教育枝头上,还容质疑他们是否美丽吗? 4、不独占,分享美,拥有恒 春花秋月,斜阳草树,琳琅的古董,吹笛的老人。这是一幅多么和谐的图画!爱 花种树的人没有把花草树植在自家围墙里,而是让大家一同感受大自然的美丽
鼓舞。他的默契让姐妹们的心灵相通，于手臂间勾勒出“爱”鼓舞的力量，让更 多的残疾人们勇于生存。这样的人生有“爱”“情”不美吗？ 是谁？那挑着小竹篮行医于田垄的到底是何人？是李春燕，那个留下“爱”的种 子的李春燕，她是苗乡大山最后的一个赤脚医生，她用瘦小的肩扛起了十里八乡 的健康，她是迁徒的候鸟，她是苗乡的月亮。她“爱”的光芒泻满了整个中国， 她留下的爱感动了整个中国，她的人生最美。 人生处世，殊为不易。而面对人生，莫非是直面人情世故。只要把爱的种子种下， 那收获的一定是美丽人生的果实。人生，入则红尘滚滚，志得意满；出则清风徐 来，神清气爽。当你真正意义上达到把爱留下的境界以后，你便达到入也自由出 也自由的境界，你便成就千古潇洒。 如此的人生，何不美乎？ 3、美丽之花开在教育枝头上 繁华是美丽的，他们装点着整个世界，给四处带来五彩斑斓。但被糟蹋过的鲜花 还能成为一种高档的装饰品吗？在人为的因素下，不经过教育，相信很难收获一 片芳香。 教育从这里开始，美丽的鲜花再次绽放。 我们是从无知的世界来到这个充满舍弃色彩的世界中。我们喜欢一切美好的东 西，他们让我们毫无保留地释放喜悦之情。而过中会掺杂着不正确的方法，有时 是小小的错误，而有时确实大大的错误。所以，我们需要教育，需要一个人指引 我们走上一条正确的道路。 教育是本，善良是心。 孔子这位儒家的创始人，他的一言一行影响了我们的后世人。他教导学生，并不 会以责骂学生作为准则，而是以善行来教会弟子读书与做人的道理。让他的弟子 自圆其说，虽过中不符合到一之事，有骄傲自大之为，可孔文子总是用善心教育 引导、感化他们。所以，孔文子的弟子也都有所作为，甚至成为名垂千古的名人。 这就是美丽之花开在教育枝头上。 教育是根。 香港首富李嘉诚，是多少商业人士所羡慕的人物，甚至有多少人联想到做他的子 女是一种何等的幸福。然而，热心于教育的慈善家李嘉诚先生，却不会溺爱自己 的子女，而是教育他们要自力更生，开创属于自己的一条路。因为世界上是没有 不靠成功而达到目标的人。所以因为李嘉诚的坚持，他的儿女们都有了一片属于 自己的天空。而他自己，也因为没有太多顾虑，事业如芝麻开花，节节高。 著名音乐家李斯特，也是以善教成就了许多人。当年有位女钢琴手，在迫于生计 冒充她的名诗李斯特的学生举办音乐会。而李斯特非但没有责骂她，而是当场指 导她的不足之处，并帮她作出了修改，最后还让她放心地演出。这不仅化了小女 孩的尴尬，而且成就了他的梦。诗李斯特的教育，让音乐界由开出了一朵美丽的 鲜花。 每一人对待同一样事物都会持有不同的态度，就像牧园中的花，不教育他人去保 护它们，那他们永远不会给别人带来芳香。只有善于教育的人，那花才会越发开 得灿烂。 美丽之花开在教育枝头上，还容质疑他们是否美丽吗？ 4、不独占，分享美，拥有恒 春花秋月，斜阳草树，琳琅的古董，吹笛的老人。这是一幅多么和谐的图画！爱 花种树的人没有把花草树植在自家围墙里，而是让大家一同感受大自然的美丽；
收藏家们没有把古董收藏在保险柜里,而是让大家一起欣赏;老人们不会在紧闭 的房间里吹笛,因为他们的感情和快乐需要分享。世界上有太多美丽的事物让我 们喜爱。但是美丽需要分享,爱,不是占有。 只有分享美,分享爱,才能永远拥有爱和美。 分享美和爱,获得永恒。文特森·凡高为那阳光下怒放的向日葵而感动,他决定 记录这永恒的美。但是他并没有把向日葵全都据为己有,而是在心中仔细领会向 日葵的神韵,再将它们展示在画布上,那著名的《向日葵》显示出非凡的活力 是凡高心灵的写照,他因此获得永恒。莫扎特,这位天才音乐家,有感于一首法 国民歌,创作出了《小星星变奏曲》这首家喻户晓的歌曲;普契尼,听过中国民 歌《茉莉花》之后毫不犹豫地将这首优美歌曲录入自己的歌剧《图兰朵》中,使 其传遍。法国人和中国人并没有向们 个奥地利人和一个意大利人索要版权 费。美丽的歌曲由于分享而更美丽,他们得到永恒 独自占有,失去美与永恒。有一个妇人,她有一个美丽的大花园,每逢花开时节, 总有许多年轻人来观赏,经常踩坏花园小径和留下垃圾。那位妇人为了防止这种 情况,就在门外写着:“园里有毒蛇和毒虫,外人进入受伤后果自负!”后来, 院里果然没有人再来,多年之后,这座美丽的花园真的变成毒蛇横行,杂草荒芜。 妇人也只好后悔地感叹了。没有分享,美丽难以成为永恒。 世界因为分享美丽而精彩和缤纷,我们也从分享的过程中获得得了快乐和属于自 己的感动。每个人的心都是一座花园,我们不可能独自栽遍各种鲜花。唯有分享, 不独自占有,我们才可以看到更多、更美的事物。将自己的心爱之物让大家分享, 使大家得到美的感动,这才是人生升华的一个境界 分享美,才能拥有恒,不独自占有,才能有个更加缤纷的世界 肇庆二模新材料作文的审题立意 24、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分 ①为让8亿农民同样享受到社会发展的成果,免征了农业税、特产税,全国80% 的农村推行新型合作医疗制度,农民生活低保制也在部分地区进行试点 ②改进和完善普通高校招生计划安排模式。2007年在2006年的基础上再增加上 万人的生源计划投放到升学压力较大的安徽、河南、甘肃等8省。 ③安徽铜陵市通过扶持弱校,推行基础教育均衡发展,全市义务教育阶段247 所学校的校容校貌、教学设施、教育质量等基本处于同一水平,已经成为一个无 需择校的城市。 ④为让所有孩子都能上得起学上好学,中央财政支持义务教育的支出将由上年 18亿元增加到95亿元,明年将安排200亿元。 ⑤农村儿童今春免费上学,中央106亿元经费预拨到位。新华网北京(2007年) 2月27日电(记者吕诺)全国中小学开学在即,为确保农村义务教育阶段儿童 免费上学,春季学期中央财政应承担的免除学杂费、补助学校公用经费的资金 92亿元,为贫困生免费提供教科书的资金14亿元,日前已经预拨到各地 ⑥政府要特别关心和帮助解决低收入家庭住房问题,建立健全廉租房制度,改进 和规范经济适用房制度 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意 确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 、读材料,抓中心。 材料作文审题的依据是材料,因此对所给材料必须认真研读,准确把握材料的内 涵、中心
收藏家们没有把古董收藏在保险柜里，而是让大家一起欣赏；老人们不会在紧闭 的房间里吹笛，因为他们的感情和快乐需要分享。世界上有太多美丽的事物让我 们喜爱。但是美丽需要分享，爱，不是占有。 只有分享美，分享爱，才能永远拥有爱和美。 分享美和爱，获得永恒。文特森•凡高为那阳光下怒放的向日葵而感动，他决定 记录这永恒的美。但是他并没有把向日葵全都据为己有，而是在心中仔细领会向 日葵的神韵，再将它们展示在画布上，那著名的《向日葵》显示出非凡的活力， 是凡高心灵的写照，他因此获得永恒。莫扎特，这位天才音乐家，有感于一首法 国民歌，创作出了《小星星变奏曲》这首家喻户晓的歌曲；普契尼，听过中国民 歌《茉莉花》之后毫不犹豫地将这首优美歌曲录入自己的歌剧《图兰朵》中，使 其传遍。法国人和中国人并没有向们——一个奥地利人和一个意大利人索要版权 费。美丽的歌曲由于分享而更美丽，他们得到永恒。 独自占有，失去美与永恒。有一个妇人，她有一个美丽的大花园，每逢花开时节， 总有许多年轻人来观赏，经常踩坏花园小径和留下垃圾。那位妇人为了防止这种 情况，就在门外写着：“园里有毒蛇和毒虫，外人进入受伤后果自负！”后来， 院里果然没有人再来，多年之后，这座美丽的花园真的变成毒蛇横行，杂草荒芜。 妇人也只好后悔地感叹了。没有分享，美丽难以成为永恒。 世界因为分享美丽而精彩和缤纷，我们也从分享的过程中获得得了快乐和属于自 己的感动。每个人的心都是一座花园，我们不可能独自栽遍各种鲜花。唯有分享， 不独自占有，我们才可以看到更多、更美的事物。将自己的心爱之物让大家分享， 使大家得到美的感动，这才是人生升华的一个境界。 分享美，才能拥有恒，不独自占有，才能有个更加缤纷的世界。 肇庆二模新材料作文的审题立意 24、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） ①为让 8 亿农民同样享受到社会发展的成果，免征了农业税、特产税，全国 80％ 的农村推行新型合作医疗制度，农民生活低保制也在部分地区进行试点。 ②改进和完善普通高校招生计划安排模式。2007 年在 2006 年的基础上再增加上 万人的生源计划投放到升学压力较大的安徽、河南、甘肃等 8 省。 ③安徽铜陵市通过扶持弱校，推行基础教育均衡发展，全市义务教育阶段 247 所学校的校容校貌、教学设施、教育质量等基本处于同一水平，已经成为一个无 需择校的城市。 ④为让所有孩子都能上得起学上好学，中央财政支持义务教育的支出将由上年 18 亿元增加到 95 亿元，明年将安排 200 亿元。 ⑤农村儿童今春免费上学，中央 106 亿元经费预拨到位。新华网北京（2007 年） 2 月 27 日电（记者吕诺）全国中小学开学在即，为确保农村义务教育阶段儿童 免费上学，春季学期中央财政应承担的免除学杂费、补助学校公用经费的资金 92 亿元，为贫困生免费提供教科书的资金 14 亿元，日前已经预拨到各地。 ⑥政府要特别关心和帮助解决低收入家庭住房问题，建立健全廉租房制度，改进 和规范经济适用房制度。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意， 确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 一、读材料，抓中心。 材料作文审题的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握材料的内 涵、中心