微信搜索公众号:我是好教师 第六单元 诗二十三毛泽东词二首 (28) 词 沁园春雪 (28) 拔 卜算子咏梅 ……(231 萃|二十四古代诗词三首 …(234) 木兰诗 (234) 观刈麦 白居易(238) 破阵子 辛弃疾(241) 二十五现代诗二首 244 回延安 贺敬之(244) 再别康桥 徐志摩(251) 二十六“歌词三首 (254) 我的中国心…………黄霑(254) 在希望的田野上 晓光(255) 黄河颂 光未然(256) 诵读欣赏古诗三首(260) 写作自由作文(264) 语文实践活动赛诗会(266) 附录一应用文示例 ……(268) 附录二语法简表 (271) 附录三字词表 (276) 加*号的为建议略读的课文;“诵读欣赏”中的古代诗文一般应在熟读的 基础上背诵
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微信搜索公众号:我是好教师 第一单 元 人物风 在世界人物的星空中,有许多 像太阳一样光彩夺目的明星,也有 无数在自己的位置上默默发光的 小星星。他们都在为人类的文明 与进步贡献着自己的一切。在这 个单元里,你可以领略到这些人物 的风采:高尔基笔下的对世界兖满 “无私的爱”的外祖母,为普通工 人敬仰的文学大师鲁迅,挚爱着孩 子们的女教师,建筑大师、美籍华 人贝聿铭,还有“以天下事为 任”的古代人物赵普∴…走近这些 人物,会提升你的精神和品格
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微信搜索公众号:我是好教师 童年的朋友 高尔基 我醒来时,轮船又颤动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃 晃的,像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是 自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、 胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。她用 只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿 梳进厚厚的发绺②里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气 愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。 她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长 的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说: “看来这是上帝给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死 的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃③,到老 来,我可诅咒④它了。你睡吧!还早着呢,—一太阳睡了 夜刚起来 ①节选自《童年》(人民文学出版社1988年第2版)。刘辽逸译。标题 为编者所加。高尔基(1868--1936),原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科 夫,苏联作家。《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲。代表作 还有长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。 ②[绺]念 ③[鬃]念z0ng。 ④[诅咒(zuzhωυu)]原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,后泛指咒骂
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微信搜索公众号:我是好教师 “我不想睡!” “不想睡就不睡好了。”她马上表示同意,一面编辫子, 面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得 像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!” 外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那 样温柔、鲜艳和丰润①,一下子就牢牢地打进我的记忆里。 她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出 一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪 白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然 显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔 和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶②里嗅 烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射 出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成 为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏 捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。 在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出 现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线 把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成 为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵 的人,—一是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚 强的力量以应付困苦的生活的。 ①[丰润]丰茂滋润 ②[鼻烟壶]装鼻烟的小瓶,一般制作精美,内壁饰有图画。鼻烟,由鼻 孔吸入的粉末状的烟
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微信搜索公众号:我是好教师 探究·练习 外祖母在孩子的眼里是长辈,可作者在文章中说外祖母是 他的“朋友”,而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋友”。对此,你 是怎样理解的?向同学说说。你童年时代最难忘的朋友是谁?你能 学习课文的某些写法,用简短的文字描绘出你心目中朋友的形象吗? 二节选的文字并不长,也没有多少情节。但作者通过生动细 腻又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。请 在熟读课文的基础上仔细揣摩下面三段文字在表现人物精神风貌 和思想感情方面的作用。 她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的 木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀 着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”外祖母说 话好似在用心地唱歌,字字句勺都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰 润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。 在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就 把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围 的一切连结起来,织成五光十色的花边。 三写人最好是写眼睛。课文三次写了外祖母的眼神,把有关 的句子画出来,并体会这些描写表现了人物怎样的内心世界。你能 用几句话写出老师上课的眼神吗?试试看。 四背诵课文最后一段。背诵时注意体会“她那对世界无私的 爱”的深刻含意。 4
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