七年级语文期中测试 语言积累与运用(30分) 1、选出下列句中加点字注音正确的一项( (3分) A.嗥鸣(hωo)迭起(die)澎湃(bai)义愤填膺(ying) B.彷徨(pang)花圃(p)深邃(sui)迥乎不同( jiong) C.凹凼(dang)涎水(dian)徘徊(huai)烟雾缭绕(rao) D·校注(xio)弄堂(nong)倔强(jue)潜移默化(qidn) 2、选出下列没有错别字的一项。( )(3分) A.肿胀斑澜当知无愧声鼎沸 屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知 C.轻捷喧闹锋芒毕露 迥乎不同 D骊歌污秽一反即往荒草凄凄 3、下列句子中加点的词语运用不正确的一项()(3分) A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜 为人知的是,奥巴马还写过诗 B.春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。 C.驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业 的野外生存达人,更是旅行者中的权力派 D.春天来了犯春困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。 4、下列句子,标点符号使用错误的一项是()(3分) A.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。 B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,一一作为学者的方面。 C.接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最 美的语言,最明白,最精确。” D.他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民,埋在什么沟里 5、下列句子没有语病的一项是()(3分) A.今年校庆,同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。 B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训,避免类似悲剧再次发生 C.小李现在还没到,大家断定她大概是生病了
七年级语文期中测试 语言积累与运用（30 分） 1、选出下列句中加点字注音正确．．的一项（ ）（3 分） A． 嗥．鸣（háo） 迭．起(dié) 澎湃．(bài) 义愤填膺．(yīng) B ．彷．徨(páng) 花圃．（pǔ） 深邃．(suì) 迥．乎不同（jiǒng） C ．凹凼．（dàng） 涎．水（dián） 徘徊．（huái） 烟雾缭绕．（rào） D ．校．注（xiào） 弄．堂(nóng) 倔．强（jué） 潜．移默化（qián) 2、选出下列没有．．错别字的一项。（ ） （3 分） A．肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸 B．屏嶂 踌躇 义愤填膺 妇儒皆知 C．轻捷 喧闹 锋芒毕露 迥乎不同 D 骊歌 污秽 一反即往 荒草凄凄 3、下列句子中加点的词语运用不正确 ．．．的一项 （ ）( 3 分) A．美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜． 为人知 ．．．的是，奥巴马还写过诗。 B．春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离 ．．．．。 C．驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至 ．．．．地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业 的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。 D．春天来了犯春困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝 ．．．．，一会儿就进入梦乡了。 4、下列句子，标点符号使用错误 ．．．．的一项是（ ）（3分） A．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 C．接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最 美的语言，最明白，最精确。” D．他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。 5、下列句子没有．．语病的一项是（ ） （3 分） A．今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。 B．大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。 C．小李现在还没到，大家断定她大概是生病了
D.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了 6、下列文学常识搭配有误的一项是()(3分) A.《老王》 杨绛 现代作家 B.《最后一课》 都德 德国作家 C.《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 D.《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家 7、语文实践活动(共12分) 在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。 (1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,而 且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。(3分) 数字成语: 生肖成语 季节成语 (2)【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办“传统节日知多少”主题班会。 下面是班会的活动内容,请你参与。(6分) ①为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。(2分) ②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两 项活动。(4分) (3)【鉴赏文学】经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现, 七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓 的气势:读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读 臧克家的《说和做一一记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不 舍的精神; (3分) 请仿照前面句子在A处续写一句话 二.古诗文积累与阅读(25分) (一)诗文积累 8.默写(10分,每空1分) (1) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
D．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 6、下列文学常识搭配有误．．的一项是（ ）（3 分） A．《老王》 杨绛 现代作家 B．《最后一课》 都德 德国作家 C．《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 D．《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家 7、语文实践活动（共 12 分） 在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。 （1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而 且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。(3 分) 数字成语： 生肖成语： 季节成语： （2）【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。 下面是班会的活动内容，请你参与。（6 分） ①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。（2 分） ②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两 项活动。（4 分） （3）【鉴赏文学】 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现， 七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓 的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读 臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不 舍的精神；____A_____。（3 分） 请仿照前面句子在 A 处续写一句话。 二．古诗文积累与阅读（25 分） （一） 诗文积累 8. 默写（10 分，每空 1 分） （1） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
(2)深林人不知, 。(王维《竹里馆》) (3)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》) (4)卿今者才略 (《孙权劝学》) (5)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 《逢入京使》 (6)《木兰诗》描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是 (7)爱国是诗歌常见的主题,请你写出一联表达爱国情思的诗句 (二)阅读下面的文段,回答问题(15分) 卖油翁 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去 见其发矢十中八九,但微颔之 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔 安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自 钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.解释下列加点的字词(4分) (1)陈康肃公善射( (2)公亦以此自矜( (3)尔安敢轻吾射( (4)康肃笑而遣之( 10.翻译下列文言句子(4分 (1)见其发矢十中八九,但微颔之。 (2)无他,但手熟尔。 11.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解?(3分) 12.“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗? 为什么?(4分) 三、现代文阅读(40分)
（2）深林人不知， 。（王维《竹里馆》） （3）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）卿今者才略， 。（《孙权劝学》） （5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ， 。《逢入京使》 （6）《木兰诗》描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是 ， 。 （7）爱国是诗歌常 见的主题，请你写出一联表达爱国情思的诗句 ， 。 （二）阅读下面的文段，回答问题（15 分） 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自 钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.解释下列加点的字词（4 分） （1）陈康肃公善．射（ ） （2）公亦以此自矜．．（ ） （3）尔安敢轻．吾射（ ） （4）康肃笑而遣．之（ ） 10.翻译下列文言句子（4 分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）无他，但手熟尔。 11.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？（3 分） 12.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？ 为什么？（4 分） 三、现代文阅读（40 分）
(一)阅读下面的文段,完成13——17题。(20分) 《叛逆是一柄闪亮的双刃剑》 与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后,我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留 级。母亲生怕我就此失学,急着四处托人,使我终于有了归处 漫长的假期里,我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛,我心里总会掠过一丝莫 名的苦楚。我决定一切重新开始,决定做一个懂事的孩子,决定走正常孩子的路线,决定用优异的 成绩来回报辛劳的母亲 开学第一天,我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶,斑驳地洒在窗台上,远 处,有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦 第一节数学课,我虽然听得有些迷糊,但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说 这是从未有过的事情 课后,前排男生聊得前仰后合,惟独我默然地坐在窗台旁,享受这份被集体忘却的孤独。有几 次,我真想插上前去,和他们说上几句,并因此熟悉,成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有 那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了冰冷的世界 下午体育课的时候,自由活动的哨声刚响,那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而 散,将我抛在了广袤的操场上。 我坐在荒凉的台阶上,看远处的男生们狂奔,投篮,呐喊,尖叫。偶尔,会有一个棕色的篮球 朝我飞来,我稳稳地将它接在掌中,朝远处的那群男生抛去。顷刻间,他们又恢复了喧闹,将前 秒的我深深忘却 终于有一天,数学老师想到了我,问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中,紧 张得语无伦次。结果,我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚,誊抄公式一百遍。 前排男生悄悄递来纸条:”需要帮忙吗?五十遍,十块钱,轻松帮你解决问题。”我顿时火了, 将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上
（一）阅读下面的文段，完成 13——17 题。（20 分） 《叛逆是一柄闪亮的双刃剑》 与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学 17 分的“光辉事迹”被迫留 级。母亲生怕我就此失学，急着四处托人，使我终于有了归处。 漫长的假期里，我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛，我心里总会掠过一丝莫 名的苦楚。我决定一切重新开始，决定做一个懂事的孩子，决定走正常孩子的路线，决定用优异的 成绩来回报辛劳的母亲。 开学第一天，我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶，斑驳地洒在窗台上，远 处，有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。 第一节数学课，我虽然听得有些迷糊，但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说， 这是从未有过的事情。 课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几 次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有 那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。 下午体育课的时候，自由活动的哨声刚响，那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而 散，将我抛在了广袤的操场上。 我坐在荒凉的台阶上，看远处的男生们狂奔，投篮，呐喊，尖叫。偶尔，会有一个棕色的篮球 朝我飞来，我稳稳地将它接在掌中，朝远处的那群男生抛去。顷刻间，他们又恢复了喧闹，将前一 秒的我深深忘却。 终于有一天，数学老师想到了我，问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中，紧 张得语无伦次。结果，我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚，誊抄公式一百遍。 前排男生悄悄递来纸条：”需要帮忙吗？五十遍，十块钱，轻松帮你解决问题。”我顿时火了， 将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上
我们为此发生了激烈的争执。事后,我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业,我的作业本 都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是,我的作业本便经常是新的。 我留了长发,并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行,我彻底放弃了数学课。班主任几次找 我谈话,均无果而终,最后,在班里大肆批评,我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。 清早,班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫,我信手提起砖头,只身狂追了整整三条街,最 后气喘吁吁地将他制服 录完笔供,已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面,在网吧的沙发上睡了一个钟头,醒来后再 三挣扎,自己到底要不要去上课。 刚进教室,便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼:“英雄!英雄!英雄!” 我笑笑,在众人的注视中低着头,走向教室的角落。一个精致的礼品盒,安静地躺在我的座位 上:零乱的课桌,也不知何时被收理得整洁有序 我几乎已经忘却了,自己是何时与他们融在一起的,自己又是何时剪短了头发,重新拾起数学 课本,做一名循规蹈矩的中学生。 只是,我比谁都清楚,叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行,无非是想 用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到,叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑,它在照亮别人 眼睛的同时,也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外 13.认真阅读全文,依照表格提示,补全对故事情节的概括。(4分) 留级后 “我”决定不再叛逆 “我”重新选择叛逆 见义勇为后 中塑造了”我”这个鲜明的形象,你感受到的”我”是一个怎样的孩子?(6分,每小 题3分,前一空2分,后一空1分) (1)一方面,”我”是一个 的孩子
我们为此发生了激烈的争执。事后，我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业，我的作业本 都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是，我的作业本便经常是新的。 我留了长发，并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行，我彻底放弃了数学课。班主任几次找 我谈话，均无果而终，最后，在班里大肆批评，我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。 清早，班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫，我信手提起砖头，只身狂追了整整三条街，最 后气喘吁吁地将他制服。 录完笔供，已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面，在网吧的沙发上睡了一个钟头，醒来后再 三挣扎，自己到底要不要去上课。 刚进教室，便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼：“英雄！英雄！英雄！” 我笑笑，在众人的注视中低着头，走向教室的角落。一个精致的礼品盒，安静地躺在我的座位 上；零乱的课桌，也不知何时被收理得整洁有序。 我几乎已经忘却了，自己是何时与他们融在一起的，自己又是何时剪短了头发，重新拾起数学 课本，做一名循规蹈矩的中学生。 只是，我比谁都清楚，叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行，无非是想 用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到，叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人 眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。 13. 认真阅读全文，依照表格提示，补全对故事情节的概括。（4 分） 14. 文中塑造了”我”这个鲜明的形象，你感受到的”我”是一个怎样的孩子？ （6 分，每小 题 3 分，前一空 2 分，后一空 1 分） （1）一方面，”我”是一个 的孩子