Lesson 2 The Boy and the Bank officer (4)作品体、 结构 及大意理解 掌握语言知识： (2)语言知识（词汇 能从语言、文学、 重点： 语法、修辞等) 文化等多祝角情读 语言知识、基于文 (3)灯学.化知和 作品 学与文化知识的思 (社会背作者4 能基于以上知识 考与探究 6 讲投、讨论 1-4 平、作品签赏等) 尝试结合生活实 难点： (4)同母题文学作品 或社会热点话题展 理解作品多个主题 拓展阅读（英美文化、 开讨论、表达观点 中国文化相关作品) 用政融入点： 思辨：偏见、霸凌 Lesson 3 Message of the Land (1)作品体裁、结构 重点： 及大章理解 誉据语言知识： (2)语言知识（词汇 能从语言 文 学与文化知识的思 培法、修辞等 文化等多祝角桔读 考与探究 (3)文学、文化知识 作品： 对比对照 8 《社会背骨。作者生 能基于以上知识 讲授、讨论 1-4 难点： 平、作品鉴赏等) 尝试结合生活实际 4)同母题文学作： 理解平实记述背后 拓展 (英关文化 开讨论、表达观 的深层情感 中国文化相关作品 思政融入点： 思潮。多土文化 Lesson 4 Midnigh Visito (1)作品体栽、结构 及大意理解 掌操语言知识： 重点： (2)语言知识（词汇 能从语言、文学、 语言知识、基于文 酒法、修辞等) 文化等多祝角精读 (3)文学 文化知 作品 学与文化知识的思 能基于以上知识， 考与探究 6 讲授、讨论 1-4 (社会背景、作者生 难点： 平、作品鉴赏等) 尝试结合生活实际 细节描写：对比对 (4)同母牌文学生品 或社今热古话氧据 照 拓展何读（英关文化 开讨论、表达观点 中国文化相关作品 融入点 思排：刻板印象
3 Lesson 2 The Boy and the Bank Officer （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 思政融入点： 思辨：偏见、霸凌 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究 难点： 理解作品多个主题 6 讲授、讨论 1-4 Lesson 3 Message of the Land （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 思政融入点： 思辨：乡土文化 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究； 对比对照 难点： 理解平实记述背后 的深层情感 8 讲授、讨论 1-4 Lesson 4 Midnight Visitor （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 思政融入点： 思辨：刻板印象 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究 难点： 细节描写；对比对 照 6 讲授、讨论 1-4
The Nightingale and the Rose (1)作品体裁、结构 及大意理解 堂探语言知识， (2)语言知识（词汇 能从语言、文学、 重点， 语法、修辞等) 文化等多视角持读 语言知识、基于义 (3)文学， 文化知识 作品： 学与文化知识的思 (社会背景 能基于以上知识 8 讲授、讨论 1-4 作者生 考与探究 平、作品鉴赏等) 尝试结合生活实际 难点： (4)同母题文学作 或社会热点话题展 唯美主义 拓展阋读（英美文化， 开讨论、表达观点 中国文化相关作品) 思政融入点： 思辨：爱与生命：形式 与内容 Lesson 6 The Greer (4)作品体、结构 及大意理解 (2)语言知识（词汇、 掌捏语言知识： 置点： 能从语言、文学、 语法、修辞等) 语言知识、基于义 文化等多视角精读 (3)文学、文化知识 作品， 学与文化知识的思 会背景、作者生 能基于以上知识， 考与探究 讲授、讨论 -4 平 作品整赏等 尝试结合生活实 难点： (4)同母题文学作 作者认识转变过程 或社会热点话题展 拓展间读（英美文化 及启示 开讨论、表达观点 中国文化相关作品) 政融入占。 思辨：不同视角对世界 的认知 Lesson 8 The Kindness (1)作品体裁、结构 掌握语言知识 能从语言、文学 重点： 及大意理解 文化等多视角精读 语言知识、基于义 (2)语言知识（词汇 作品： 学与文化知识的思 语法、修辞等) 考与探究 6 讲授、讨论 1-4 能基于以上知识。 (3)文学、文化知 (社会背景 作者生 尝试结合生活实际 难点： 平、作品鉴赏等) 或社会热点话愿用 开讨论、表达观点 (4)同母题文学作品 拓展间读（英美文化 中国文化相关作品)
4 Lesson 5 The Nightingale and the Rose （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 思政融入点： 思辨：爱与生命；形式 与内容 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究 难点： 唯美主义 8 讲授、讨论 1-4 Lesson 6 The Green Banana （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 思政融入点： 思辨：不同视角对世界 的认知 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究 难点： 作者认识转变过程 及启示 8 讲授、讨论 1-4 Lesson 8 The Kindness of Strangers （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究 难点： 6 讲授、讨论 1-4
思政融入点： 思辨：爱国主义 Lesson 9 After Twenty Years (1)作品体裁、结构 及大意理解 掌探语言知识， 重占。 (2)语言知识（词汇、 能从语言、文学 语法、修辞等) 文化等多视角精诗 学与文化知识的瑟 (3)文学、文化知 作品： 考与探究 8 (社会背景、作者4 能基于以上知识， 难点： 讲授、讨论 1-4 平。作品鉴营等) 尝试结合生活实际 了解单国社会牛活 (4)同母题文学作品 或社会热点话题展 的变迁，理解丰人 拓展凤读（英关文化、 开讨论、表达观店 公的抉择 中国文化相关作品 思政融入点： 思辨：忠诚 Review 1)本学期精读作品 对本学期学习内 方法及效果进 重点 回顾（愿林、体裁、 回顾所学知识 行反思： 4 讲投、讨论 1-4 构、大意：语言和思怎 难点： 为综合英语(2)的 并重) 形成规律性认识 学习做好准备 (2)后续学习要求 四、课程考核评价方式 (一)考核方式 考核采用期末考试与平时训练相结合的方法，主要考核学生对所学知识的理解能力和应 用能力。 1.平时成绩占40%，主要包括：问答和讨论占10%、作业占10%、期中测试占20%。 2.期末成绩占60%，考试采用闭卷笔试方式。期末考试为学业成绩测试，旨在考察学 生对本学期所学知识和技能的理解和运用。考试题型有首字母填空、词汇语法、阅读理解、 完形填空、翻译等， (二)课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 (1)平时成绩满分为100分，占总成绩的40%。 平时成绩 (2)平时成绩组成及占比：问答和讨论占10%、作业占10%、期中测试占20%
5 思政融入点： 思辨：爱国主义 Lesson 9 After Twenty Years （1）作品体裁、结构 及大意理解 （2）语言知识（词汇、 语法、修辞等） （3）文学、文化知识 （社会背景、作者生 平、作品鉴赏等） （4）同母题文学作品 拓展阅读（英美文化、 中国文化相关作品） 思政融入点： 思辨：忠诚 掌握语言知识； 能从语言、文学、 文化等多视角精读 作品； 能基于以上知识， 尝试结合生活实际 或社会热点话题展 开讨论、表达观点 重点： 语言知识、基于文 学与文化知识的思 考与探究 难点： 了解美国社会生活 的变迁；理解主人 公的抉择 8 讲授、讨论 1-4 Review （1）本学期精读作品 回顾（题材、体裁、结 构、大意；语言和思想 并重） （2）后续学习要求 能对本学期学习内 容、方法及效果进 行反思； 为综合英语（2）的 学习做好准备 重点： 回顾所学知识 难点： 形成规律性认识 4 讲授、讨论 1-4 四、课程考核评价方式 （一）考核方式 考核采用期末考试与平时训练相结合的方法，主要考核学生对所学知识的理解能力和应 用能力。 1. 平时成绩占 40%，主要包括：问答和讨论占 10%、作业占 10%、期中测试占 20%。 2. 期末成绩占 60%，考试采用闭卷笔试方式。期末考试为学业成绩测试，旨在考察学 生对本学期所学知识和技能的理解和运用。考试题型有首字母填空、词汇语法、阅读理解、 完形填空、翻译等。 （二）课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 平时成绩 （1）平时成绩满分为 100 分，占总成绩的 40%。 （2）平时成绩组成及占比：问答和讨论占 10%、作业占 10%、期中测试占 20%
期末考试(1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成锁100分，占课程考核成绩的60%， (2)评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准 (3)考试题型 首字母填空、词汇语法、阅读理解、完形填 翻译等 (4)考试内容：基于本学期学习内容，包含对词汇、句法、篇章等层而语言和相关知识 技能草捏情况的考察。 2.考核与评价方式 成绩比例（平时成绩40%+期末成绩60%） 果程目标 平时成绩(40%) 明末成绩 合计 问答和讨论 作业 期中测试 (60%) (10m) (10) (20) 5 70 2 14 2 0 公 合计（成绩构 10 10 20 100% 成) 五、敦学方法 启发式教学与体验式学习相结合，通过课前、课中、课后学习活动设计整合，使课堂教 学有效聚焦于深层次理解。若力培养学生的问题意识，启发、引导学生关注并学会分析语言 现象，形成规律性的认识，进而探究语言承载的文化，加深对母语和外语语言文化的认识 六、参考材料 线上：泛雅平台 线下： 参考教材： 杨立民主编，《现代大学英语（第二版）精读1》，外语教学与研究出版社，2010年9 月、第2版 阅读书目： 以下阅读书目摘白《普通高等学校本科外国语言文学类专业敏学指南—英语类专业教学指南》 PR.72-75,2020年4月出版. 请根据自身兴趣和语言水平自主阅读。 进阶（预备）阅读书目 序号 书名 作者/译者 1 The Autobiography Ben jamin Franklin Tales from Shakespeare Charles Lanb&Mary Lamb
6 期末考试 （1）考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩 100 分，占课程考核成绩的 60%。 （2）评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 （3）考试题型：首字母填空、词汇语法、阅读理解、完形填空、翻译等。 （4）考试内容：基于本学期学习内容，包含对词汇、句法、篇章等层面语言和相关知识、 技能掌握情况的考察。 2.考核与评价方式 课程目标 成绩比例（平时成绩40%+期末成绩60%） 合计 平时成绩（40%） 期末成绩 （60%） 问答和讨论 (10%) 作业 (10%) 期中测试 (20%) 1 5 5 12 48 70 2 3 3 6 2 14 3 2 2 2 10 16 合计(成绩构 成） 10 10 20 60 100% 五、教学方法 启发式教学与体验式学习相结合，通过课前、课中、课后学习活动设计整合，使课堂教 学有效聚焦于深层次理解。着力培养学生的问题意识，启发、引导学生关注并学会分析语言 现象，形成规律性的认识，进而探究语言承载的文化，加深对母语和外语语言文化的认识。 六、参考材料 线上：泛雅平台 线下： 参考教材： 杨立民主编，《现代大学英语（第二版）精读 1》，外语教学与研究出版社，2010 年 9 月、第 2 版 阅读书目： 以下阅读书目摘自《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》 PP.72-75，2020 年 4 月出版。 请根据自身兴趣和语言水平自主阅读。 1．进阶（预备）阅读书目 序号 书名 作者／译者 1 The Autobiography Benjamin Franklin 2 Tales from Shakespeare Charles Lamb & Mary Lamb
Alice's Adventures in Tonderland Lewis Carroll The Time Machine H.G.Wells Collected Short Stories W.Somerset Maugham 6 The Call of the wild Jack London 7 The Turn of the Serew Henry James 8 The Sketch Book Washington Irving 9 The Story of English Robert McCrum 10 Of Hice and Men John Steinbeck 11 The Story of the Stone Cao Xuegin.tr.by David Hawkes John Minfore 12 The Analects Confucius,tr.by Arthur Waley 13 Chuang Tau:Basic Writings Chuang Tzu,tr.by Birton Watson 14 A Mlistory of the English Language Albert C.Baugh &Thomas Cable 15 A Short History of Chinese Philosophy Feng Youlan 2.必读书目 序号 书名 作者/译者 1 Selected Essays Francis Bacon 2 Selected Poo 3 The Merchant of Venice William Shakespeare 4 Selected Stories Katherine Mansfield 5 Selected ritings of Ralph aldo Ewersor Ralph aldo Eaerson 6 The Story of Philosophy Will Durant 7 A Tale of Two Cities Charles Dickens 8 lane fvre Charlotte Bronte The Adventures of Huckleberry Finn Mark Twain 10 Pride and Prejudice Jane Austen 11 The Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne 12 Pohinson Crusoe Daniel Defoe 13 A Passage to India E.M.Foster 14 The Old Man and the Sea Ernest Hemingway 15 The Great Gatsby F.Scott Fitzgerald 16 Dubliners James Jovce 17 Heart of Darkness oseph Conrad 7
7 3 Alice's Adventures in Wonderland Lewis Carroll 4 The Time Machine H. G. Wells 5 Collected Short Stories W. Somerset Maugham 6 The Call of the Wild Jack London 7 The Turn of the Screw Henry James 8 The Sketch Book Washington Irving 9 The Story of English Robert McCrum 10 Of Mice and Men John Steinbeck 11 The Story of the Stone Cao Xueqin, tr.by David Hawkes & John Minford 12 The Analects Confucius, tr.by Arthur Waley 13 Chuang Tzu: Basic Writings Chuang Tzu, tr. by Burton Watson 14 A History of the English Language Albert C. Baugh &Thomas Cable 15 A Short History of Chinese Philosophy Feng Youlan 2．必读书目 序号 书名 作者／译者 1 Selected Essays Francis Bacon 2 Selected Poems William Wordsworth 3 The Merchant of Venice William Shakespeare 4 Selected Stories Katherine Mansfield 5 Selected Writings of Ralph Waldo Emerson Ralph Waldo Emerson 6 The Story of Philosophy Will Durant 7 A Tale of Two Cities Charles Dickens 8 Jane Eyre Charlotte Bronte 9 The Adventures of Huckleberry Finn Mark Twain 10 Pride and Prejudice Jane Austen 11 The Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne 12 Robinson Crusoe Daniel Defoe 13 A Passage to India E. M. Foster 14 The Old Man and the Sea Ernest Hemingway 15 The Great Gatsby F. Scott Fitzgerald 16 Dubliners James Joyce 17 Heart of Darkness Joseph Conrad