6老山界 素能.达标U③ 0基础积累 1.根据拼音写词语。 pan tan(攀谈)qiao bi(峭壁) jǔjué（咀 嚼) wiye(鸣咽) dūcù（督促） ke juan za shui(苛捐杂税) han ran rùmeng(酣然入梦) 2.给下列形似字注音并组词。 (俏( 峭( 鸣( 鸣( 苛( 奇( 酣( 答案：（略） 3.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出来并改正。 (1)满望惊惶军阀欺侮记念碑 (2)道欠篱笆骨碌澎湃宿营地 (1)“记”改为“纪” (2）“欠”改为“歉” 4.将下列句子按顺序排列，正确的一项是 (B) ①此时此刻，长安街上，三军列阵，铁甲生辉，万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅
6 老山界 1.根据拼音写词语。 pān tán(攀 谈) qiào bì(峭 壁) jǔ jué(咀 嚼) wū yè(呜 咽) dū cù(督 促) kē juān zá shuì(苛捐杂税) hān rán rù mèng(酣然入梦) 2. 给下列形似字注音并组词。 { 俏( ) 峭( ) { 呜( ) 鸣( ) { 苛( ) 奇( ) { 酣( ) 甜( ) 答案:(略) 3.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出来并改正。 (1)满望 惊惶 军阀 欺侮 记念碑 (2)道欠 篱笆 骨碌 澎湃 宿营地 (1)“记”改为“纪” (2)“欠”改为“歉” 4.将下列句子按顺序排列,正确的一项是 (B) ①此时此刻,长安街上,三军列阵,铁甲生辉,万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅
②生死关头，中国人民奋起抵抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕，危难之际，中国共产党挺 身而出，砥柱中流，高举起抗日民族统一战线的旗帜。 ③近代以来，列强入侵，东方古国，屡遭蹂躏，泱泱中华，无战不败。一九三一，日寇来犯，城乡 焦土，遍地狼烟，同胞蒙难，民族危亡。 ④这里是中华人民共和国首都北京，一座拥有三千零六十年历史的城市。它迎来特别的一天： 中国人民抗日战争胜利纪念日。 ⑤这是中国近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利。经此一战，中华民族，尽雪前耻，古老 中国，凤凰涅槃，浴火重生。 ⑥十四年浴血奋战，中国人民最终打赢了这场战争。 A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑥⑤ C.⑤①②⑥④③D.③⑥④⑤①② 5.下列对语法知识的判断有误的一项是(B) A.“非常”“立刻”“马上”“终于”这四个词语都是副词。 B.“按照”“关于”“虽然”“但是”这四个词语都是介词。 C.“或者”“虽然”“如果”“因为”这四个词语都是连词。 D.“担心”“喜欢”“佩服”“扩大”这四个词语都是动词。 0阅读理解 不灭的星辰 邓开善 一 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路？一个古老的谜。这里，丛密的 水草掩覆着吞啦生命的泥潭。据传说，唯有生长在草原上的老牦牛，才有指望辨出一条生存之 路。 一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！ 二 断炊了。 在他的干粮袋里，也只剩下几块青裸饼。那是平时吃野莱攒下的。此刻，他迈着艰难的步 履走着。那匹红鬃小马，他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏地，他那瘦削的脸上，浮现出严峻的 神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁
②生死关头,中国人民奋起抵抗,揭开了世界反法西斯战争的序幕,危难之际,中国共产党挺 身而出,砥柱中流,高举起抗日民族统一战线的旗帜。 ③近代以来,列强入侵,东方古国,屡遭蹂躏,泱泱中华,无战不败。一九三一,日寇来犯,城乡 焦土,遍地狼烟,同胞蒙难,民族危亡。 ④这里是中华人民共和国首都北京,一座拥有三千零六十年历史的城市。它迎来特别的一天: 中国人民抗日战争胜利纪念日。 ⑤这是中国近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利。经此一战,中华民族,尽雪前耻,古老 中国,凤凰涅槃,浴火重生。 ⑥十四年浴血奋战,中国人民最终打赢了这场战争。 A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑥⑤ C.⑤①②⑥④③ D.③⑥④⑤①② 5.下列对语法知识的判断有误的一项是(B) A.“非常”“立刻”“马上”“终于”这四个词语都是副词。 B.“按照”“关于”“虽然”“但是”这四个词语都是介词。 C.“或者”“虽然”“如果”“因为”这四个词语都是连词。 D.“担心”“喜欢”“佩服”“扩大”这四个词语都是动词。 不灭的星辰 邓开善 一 草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路?一个古老的谜。这里,丛密的 水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据传说,唯有生长在草原上的老牦牛,才有指望辨出一条生存之 路。 一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着! 二 断炊了。 在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻,他迈着艰难的步 履走着。那匹红鬃小马,他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏地,他那瘦削的脸上,浮现出严峻的 神态:不远处,又有两名战士正倒在“路”旁
“好同志，不能倒下…”他奔过去，弯下身子，拍拍一个战士的肩胛。“首长，走，走不 动了。”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。” 他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士，“吃吧！不吃， 就走不出草地了。” 当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他 是谁啊？”“不知道，有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼，回答说：“反正是一位首长， 不是师长就是政委嗯！” 三 进入草地第七天了。 草地沉浸在暝色里，部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野莱汤，点燃了一支烟卷，借 着马灯微黄的光亮，摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯，快了，正义的事业从来是必胜的！ 他轻嘘了一口气，揉了揉网着红丝的双眼，感到一阵困意袭来。 “主席，”警卫员走近他的身边，递给他一个纸包，鸣咽着，“一个烈士留下的，临终时说， 一定要交给您。” 他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包：呵，几小块青裸饼。他抑制着内心的悲恸，久久说不 出话来。说什么好呢？中国革命在艰难中行进，中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这 就是历史啊！他站起身来，遥望茫茫夜野，缓缓地，摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲，正闪烁 着星辰，不灭的星辰… (有删改) 6.“一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！”句中“神奇的土 地”怎么理解？ 答案：迷蒙的草地，寒雾笼罩，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭，根本无路可走。写出了红军 行进中遭遇的恶劣环境。 7.文中的“他”是谁？从哪几件事能看出“他”在艰苦的条件下，与战士同甘共苦并关心革命 战士？ 答案：毛主席。他的干粮袋里，也只剩下几块平时攒下的青稞饼：宿营时，他喝了一大碗苦涩的 野菜汤：他的马让腿伤化脓的警卫员骑，自己艰难地走着：见两名战士倒下，他奔过去，掏出几 块青稞饼，分塞给战士。 8.“夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰…”这句话有什么深刻的含义？
“好同志,不能倒下……”他奔过去,弯下身子,拍拍一个战士的肩胛。“首长,走,走不 动了。”那战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说: “两天没吃了。” 他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士,“吃吧!不吃, 就走不出草地了。” 当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪的波光,问:“他 是谁啊?”“不知道,有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼,回答说:“反正是一位首长, 不是师长就是政委,嗯!” 三 进入草地第七天了。 草地沉浸在暝色里,部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤,点燃了一支烟卷,借 着马灯微黄的光亮,摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯,快了,正义的事业从来是必胜的! 他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼,感到一阵困意袭来。 “主席,”警卫员走近他的身边,递给他一个纸包,呜咽着,“一个烈士留下的,临终时说, 一定要交给您。” 他用微微发颤的手,轻轻打开了纸包:呵,几小块青稞饼。他抑制着内心的悲恸,久久说不 出话来。说什么好呢?中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这 就是历史啊!他站起身来,遥望茫茫夜野,缓缓地,摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲,正闪烁 着星辰,不灭的星辰…… (有删改) 6.“一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!”句中“神奇的土 地”怎么理解? 答案:迷蒙的草地,寒雾笼罩,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭,根本无路可走。写出了红军 行进中遭遇的恶劣环境。 7.文中的“他”是谁?从哪几件事能看出“他”在艰苦的条件下,与战士同甘共苦并关心革命 战士? 答案:毛主席。他的干粮袋里,也只剩下几块平时攒下的青稞饼;宿营时,他喝了一大碗苦涩的 野菜汤;他的马让腿伤化脓的警卫员骑,自己艰难地走着;见两名战士倒下,他奔过去,掏出几 块青稞饼,分塞给战士。 8.“夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含义?
答案：中国革命在艰难行进，中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙，他们为了中国人民的 解放事业而流血牺牲，他们的精神不朽，就像夜空中闪烁的星辰，永放光辉，同时抒发了作者 对革命战士无比崇敬的感情。 9.概括本文的主旨。 答案：本文反映了长征中红军的艰苦生活，歌颂了领袖与战士之间的相互关爱，赞扬了红军战 士对革命事业无限忠诚的崇高品质。（意近即可） 。表达应用 10.课文在描写夜里的寂静时，说“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又 是极细切的”，这是以动写静的手法。你在生活中有过这样的感受吗？请试着写一个片段。(200 字左右，请另附纸书写) 答案：（略）
答案:中国革命在艰难行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙,他们为了中国人民的 解放事业而流血牺牲,他们的精神不朽,就像夜空中闪烁的星辰,永放光辉,同时抒发了作者 对革命战士无比崇敬的感情。 9.概括本文的主旨。 答案:本文反映了长征中红军的艰苦生活,歌颂了领袖与战士之间的相互关爱,赞扬了红军战 士对革命事业无限忠诚的崇高品质。(意近即可) 10.课文在描写夜里的寂静时,说“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又 是极细切的”,这是以动写静的手法。你在生活中有过这样的感受吗?请试着写一个片段。(200 字左右,请另附纸书写) 答案:(略)