(五)不会听课 这主要表现在:课前不预习,对上课内容完全陌生, 无法带着疑问去学,听课时开小差不记笔记,或充当录 音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让 自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思略 与教师保持同步;课后不及时复习,听完课就万事大言, 等等
（五）不会听课 这主要表现在：课前不预习，对上课内容完全陌生， 无法带着疑问去学，听课时开小差不记笔记，或充当录 音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让 自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路 与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉， 等等
(六)不会阅读 这主要表现在:不善于选择阅读书目,完全凭个人兴 趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点,处理不 好博与精的关系,要么广种薄收,要么精读于一而 漏万;阅读速度慢,不会快速阅读,也不会略读,任何 情况下都逐字逐句;不善于带着问题去读,阅读之后 没有什么收获
（六）不会阅读 这主要表现在：不善于选择阅读书目，完全凭个人兴 趣或完全听从老师父母的安排；没有阅读重点，处理不 好“博”与“精”的关系，要么广种薄收，要么精读于一而 漏万；阅读速度慢，不会快速阅读，也不会略读，任何 情况下都逐字逐句；不善于带着问题去读，阅读之后 没有什么收获