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如何把记叙文写具体 郭 珊
性不
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明确要求: 叙事具体指,记叙能清楚完整,详略得当;描 写能具体生动,这也是写作记叙文的基本要求。把人 物的经历和事物发展变化的过程表述出来,这就是记 叙。记叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。用生 动形象的语言,将人物或景物的状态具体的描绘出来, 叫描写。描写要求具体生动,让读者感到如见其人, 如临其境。具体的说: 1.写人要绘言绘形,达到如见其人、如闻其声 的效果。 2.写事、写景、写物,要绘声绘色,绘形绘状, 给人如经其事、如睹其物之感。 3主体内容要细腻可感
二．明确要求： 叙事具体指，记叙能清楚完整，详略得当；描 写能具体生动，这也是写作记叙文的基本要求。把人 物的经历和事物发展变化的过程表述出来，这就是记 叙。记叙要求头绪清楚，交代明白，详略得当。用生 动形象的语言，将人物或景物的状态具体的描绘出来， 叫描写。描写要求具体生动，让读者感到如见其人， 如临其境。具体的说： 1.写人要绘言绘形，达到如见其人、如闻其声 的效果。 2.写事、写景、写物，要绘声绘色，绘形绘状， 给人如经其事、如睹其物之感。 3.主体内容要细腻可感
写法演练: 第一步:讲一个故事。 (1)案例:学生记叙文习作:《我的妈妈》 我的妈妈十分尊重我,我的小秘密,妈妈一律不追 问,我的日记妈妈也不会主动去看。 妈妈很爱我,从来都把好吃的让给我,每次做饭都 做我爱吃的,每个星期天又煮汤我喝。 妈妈也很注重我的身体,不让电扇的风直吹我怕感 冒了,定时定量玩电脑,看电视。 妈妈总是接送我上学,照顾我十分细心,天热就睡 凉席,天冷就盖厚厚的被子。 我敢打赌ε我的妈妈是天底下最好的妈妈。 (2)师生点评
三．写法演练： 第一步：讲一个故事。 （1）案例：学生记叙文习作：《我的妈妈》 我的妈妈十分尊重我，我的小秘密，妈妈一律不追 问，我的日记妈妈也不会主动去看。 妈妈很爱我，从来都把好吃的让给我，每次做饭都 做我爱吃的，每个星期天又煮汤我喝。 妈妈也很注重我的身体，不让电扇的风直吹我怕感 冒了，定时定量玩电脑，看电视。 妈妈总是接送我上学，照顾我十分细心，天热就睡 凉席，天冷就盖厚厚的被子。 我敢打赌：我的妈妈是天底下最好的妈妈。 （2）师生点评
(3)学生尝试大刀阔斧动手术:(示范) “妈妈,我回来了”,我一进门就大喊着:“饭熟了没有?” 客厅里没有妈妈的身影,家里有明显打扫的痕迹。糟糕!我的心里 陡然一惊,我的房间很乱,妈妈一定会打扫,而我的日记本正放在课本的 下面,妈妈肯定会发现的。我鞋也没有换,三步并做两步冲进我的房间, 房间已经整理得整整齐齐,我那精美的日记本赫然就在最上面,那里面我 写满了对高飞的仰慕之情,完了,彻底完了 饭桌上,我埋头数着饭粒,时间过得真慢,暴风雨来临之前难道就如 此恐怖,妈妈镇定自若,一如既往的有一句没一句的唠叨,平时我早就不 耐烦的频频打断了,可今天 妈妈突然说:“女儿,今天打扫房间,看见你的日记本,第一页写 着未经允许不许翻看,我本来很想看的,忍住了,里面写的什么呀……” 妈妈后面说的是什么我一句也没有听进去,只在心里不停的说: “妈妈,妈妈,我的好妈妈,相信你的女儿吧!” (4)明确:要避免空洞,记流水账,首先要学会讲一个故事,用故事 说话,也就是要具备记叙文的六要素
（3）学生尝试大刀阔斧动手术：(示范) “妈妈，我回来了”，我一进门就大喊着：“饭熟了没有？” 客厅里没有妈妈的身影，家里有明显打扫的痕迹。糟糕！我的心里 陡然一惊，我的房间很乱，妈妈一定会打扫，而我的日记本正放在课本的 下面，妈妈肯定会发现的。我鞋也没有换，三步并做两步冲进我的房间， 房间已经整理得整整齐齐，我那精美的日记本赫然就在最上面，那里面我 写满了对高飞的仰慕之情，完了，彻底完了…… 饭桌上，我埋头数着饭粒，时间过得真慢，暴风雨来临之前难道就如 此恐怖，妈妈镇定自若，一如既往的有一句没一句的唠叨，平时我早就不 耐烦的频频打断了，可今天…… 妈妈突然说：“女儿，今天打扫房间，看见你的日记本，第一页写 着未经允许不许翻看，我本来很想看的，忍住了，里面写的什么呀……” 妈妈后面说的是什么我一句也没有听进去，只在心里不停的说： “妈妈，妈妈，我的好妈妈，相信你的女儿吧！” （4）明确： 要避免空洞，记流水账，首先要学会讲一个故事，用故事 说话，也就是要具备记叙文的六要素