西北农林科技大学课程质量标准 KC/01036-2014 种子学 Seed Science (课程编号：01036) 2014-xx-Xx发布 2014-xx-Xx实施 西北农林科技大学教务处发布
KC01036-2014 前言 为了提高教学质量，趣苑里程数学关键质量不节，品化课程过程营理，形成一批以学生为本，以知 识重构、能力培养为重点，适应学生个性发展需求的课程，结合学校发展实际，特制定西北农林科技大 学课程质量标准。 课程质量标准要从学生发展的角度出发，全面考虑课程在学生知识、能力与素质养成方面的作用， 教学过程质量与关键环节的控制，教学方式方法及技巧运用，情感念度与价值观等方面的教育实践作用。 本课程名称：种子学 本课程英文名称：Seed Seience 课程编号：KC01036 本课程学时/学分：482.5 本课程先修课程：植物学、植物生理学、生物化学、遗传学等。 本课程类型及性质：理论课/实验课 本标准依据GB/T1.1-2009规定的规则编制 本标准山西北农林科技大学教务处提出并归口。 本标准起草单位：西北农林科技大学农学院院种子科学系 本标准主要起草人：马守才。 本标准为首次发布
KC01036-2014 《种子学》课程质量标准 1范围 本标准规定了种子学课程的教学目标，选用教材及参考资料，总体要求，课程内容、课时分配与 教学要求，学生学习策略，课程组教师信息和课程考核要求及教学质量评价。 本标准适用于农学和植物科学与技术专业。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的 凡是注山期的引用文件，仪注山期的版本适用于本义 件。凡是注山期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 西北农林科技大学2014版农学专业培养方案 西北农林科技大学2014板植物科学与技术专业培养方累 西北农林科技大学农学院《种子学课程教学大纲》 西北农林科技大学本科学籍管理小法（校教发【2013】36号》 西北农林科技大学考试命题实施细则（校教发【2006】80号） 西北农林科技大学本科教材选用管理小法（校教发【2005】175号） 3课程简介 3.1中文简介 种子学是农学专业、植物科学与技术专业的学科基础选修课。本课程是研究种子的特征、特性 生命活动规律的基本理论和种子生产、加工、贮藏、检验与管理技术的一门应用科学技术。其主要内 容包括种子生物学和生理生化基础、种子生产原理和技术、种子加工原理和技术、商品种子和种质资 源贮减原理和技术、种子检验原理和技术，种子法制和管理等。每章内容即阐述基本原理，又介绍国 内外最新研究成果和实用技术。 3.2英文简介 Seed Science is a basal elective course of the subject of agronomy.plant science and technology.The course is an application of science and technology on basic theory of seed characteristics.the rule of life and the technology of seed production.processing.storage.testing and management.The main contents include the basis of seed biology and and biochemi cal the pri pmodctioL.procesing,stonag,tsting.TmecontentofevcrychaptecrdcstTtebohbasalpmincipteand the latest research results and applied technology at home and abroad 4教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： 了解国内外种千学科、种子应业的发尼挎热，堂腿我国种子工作的方针、任条 一系统掌握种子生物学的基本理论，包括种子形成发有与成熟、种 子形态构造、种子的化学成 分、种子休眠与调控、种子萌发、种子活力理论与测定方法。 一掌握种子生产、加工、贮藏、检验与管理的理论与技术。 一学会能在生产实践中灵活运用所学种子学知识解决具体问题。 5总体要求
KC/01036-2014 5.1知 种子形成发育与成熟、种子形态构造、种子的化学成分、种子休眠与调控，种子前发、种子 活力理论与测定方法的主要内容： 一在保持良种优良种性前提下，实现稳产、高产的种子生产理论与技术： 以提高种子种用品质、贮减品质和商品品质为目的的种子加工原理与方法： 经济、有效地保持种子活力的贮微理论与技术： 正确评价种子质量优劣的检验技术与标准 种子质量安全的法律管理体系。 5.2能力 一调控种子发有、萌发、休眠、活力的种子处理能力 一高产、优质种子的生产能力： 种子清选、精选 干燥、处理、包装的种子加工能力 保证种子贮藏安全的种子贮藏能力： 一对种子质量的标准化检验能力： 一运用种子法及相关法律法规的规定要求进行种子管理的能力： 5.3素 坚持规程与标准，爱岗业，依法从事种子产业工作的素质 运用标准化技术手段，检测种子质量的素质： 依法治种、科学管理的种子质量安全管理的素质。 6课程内容、课时分配与教学要求 6.1课程内容与课时分配 课时应按照表]规定执行。 表1教学课时分配 学时分配 教学内容 理论 实验 小计 1 第一章绪论 2 2第二章种子生物学和生理生化 10 3第二章种子生产原理和技术 4 第四章种子加工原理和技术 第五章种子贮诚原理和技术 4 6第六章种子检验原理和技术 10 合计 32 2
KC01036-2014 6.2教学要求 教学要求与设计应符合表2的规定。 表2教学基本要求与设计 章节 其太要求 面占 1学捏种了的概念、种了学的内容不 1.植物学种了和农业种了的基本念 任务 和主要类 第1章铭论 2.理样种子的重要性 2.种子学的现状、有在闰题及发基前 1.1种了的涵义及作用 3.了解种了学的发动态 1.2种了学的发 4.了解国内外种了产业的现状和发 3,我国种了产业的发展 1.3种子学的内究和任务 教学目标 教学方注与技少 1.4我国种了产业的发烘 1了解种了学的主内以及种了 密切联系国内外科学究和生产绿 1.5我国种了法的布和加入wT 作的发 注意肩发学牛对种了和种了研究的 对我国种了业的龙响 2.了解种了在农业件产中发挥的重要 重祝。 作用， 3.掌推并理解种了的概念及北通义 章节 本基本要求 本章重点 1.仲了发自的模式和特点： 1种了形成发有的一般过释、种了发2.多胚种了、无胚种了、无性种了、财 官的异常视象、种了发省过程中的主 种了产生的原因及其调控： 要变化、种了的成热、种 发有的 3种 发育过程的丰要化学成分的牛玛 途径 牛化变化 2.种了的一般形态构造、种了的植物4.种了成熟的概念、指标、阶段及其牛 学分类 正应用： 络2章种了牛物学和牛弹牛化基 2,1种了的形成和发有成 3 了的丰要化学成分和分布、种 5,植物种了外部形态和内部构造的莉 水分、种了营养成分、种了牛理活相 点： 2.2种了形态和构造 物质、种子其它化学成分， 6.种了中化学成分的差异、分布及主圆 23种了化学成分和利用 4种了休民的原因、机理、休眠的调 化学成分 2.4种了休眠及词控 25种了寿命和衰老 7,种了休鼠的意义和原因 5种了寿命的概念、种了寿命的影叫 8种了体民的调拉机用 2.6种了荫发 2.7种了活力理论和测定方法 因素，种了衰老的原因及机理、种了 9,控制种了休眼的搭施 寿命的预则 10种了寿命的密响因素 了萌发的过程、种了萌发的牛 1.种了老的机理 生化过程、种了萌发的牛态条什 12种了的萌发阶段及共特点 7.种了活力的概念、活力的牛物学基13.种了前发过程中的物质与能量代谢： 础、活力的测定、种了活力的轻出制方14种了萌发过程中对生态条件的需非 5.种了活力的概念和丰要测定方法 敦学目标 教学方法与技玛