《遗传学》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、必修 适用专业:农学植保园艺 学时数:14学时 制定本课程实验大纲的依据 遗传学实验教学大纲是根据农学、植保、园艺人才的培养目标所需 的基本理论和基本技能的要求,根据本课程的教学性质、条件和教学实 践 而制定的 本课程实验教学的作用 遗传学是一门专业基础课程,遗传学实验是为了配合遗传学的教学 开设的,本课程由演示性、验证性、操作性等多层次实验内容构成,目的 于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握 遗 传学研究所必需的基本实验技术。从而培养学生的基本实验思想、实验 方 法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象 与 规律,培养学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,熟悉遗传学分析 方 法,同时要求学生初步具备进行遗传学创新性研究的基本能力与素质。 、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分遗传学的基础理论,加强学生对一些基本 理的理解与掌握。 通过实验教学使学生掌握一些遗传学的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为60学时,其中实验14学时
《遗传学》实验教学大纲 课程类别：专业基础 课、 必修 适用专业：农学 植保 园艺 学 时 数：14 学时 一、制定本课程实验 大纲 的依 据 遗传学实验教学大纲是根据农 学、 植保 、 园艺 人才 的培 养目 标 所需 要 的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实 践 而制定的。 二、本课程实验教学 的作 用 遗传学是一门专业基础课程， 遗传 学实 验 是为 了配 合遗 传学 的 教学 而 开设 的,本 课 程由 演示 性 、验 证性 、操作 性等 多 层次 实验 内容 构成 ，目的 在 于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握 遗 传学研究所必需的基 本实 验技 术。 从而 培 养学 生的 基本 实验 思 想、 实验 方 法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象 与 规律，培养学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术，熟悉遗传学分析 方 法，同时要求学生初步具备进行遗传学创新性研究的基本能力与素质。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分遗传学的基础理论，加强学生对一些基本 原 理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些遗传学的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力。 四、学时分配、教学 形式 及实 验性 质 学时分配：本课程总 学时为 60 学 时， 其中 实验 14 学时
教学时数:实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师概述 实验的基本原理、方法及仪器的使用,并指导学生独立完成具体实验步 骤,并有针对性组织完成实验综述和实验论文 实验性质:一部分为验证性实验。 部分为应用性实验 五、实验成绩评定 1.平时成绩:包括出勤、课堂提问。25% 2.实验成绩:实验结果40%。实验报告35% 3.综合考核成绩:以上成绩综合 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 1有丝分裂及根尖压片技术 3 2花粉母细胞减数分裂及涂抹制片技 3|永久制片技术 4|孚尔根核反应染色法 3 5|多倍体的诱发及鉴定 七、教材 《遗传学实验》刘祖洞江绍慧髙等教育出版社1987.11第2版 北京(教材) 实验一有丝分裂及根尖压片技术 、教学基本要求 1.掌握植物染色体压片法。 2.掌握有丝分裂各时期的特征 、教学内容
教学时数：实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师概述 实验的基本原理、方法及仪器的使用，并指导学生独立完成具体实验步 骤，并有针对性组织完成实验综述和实验论文。 实验性质：一部分为验证性实验。 一部分为应用性实验。 五、实验成绩评定 1.平时成绩：包括出勤、课堂提问 。25 % 2.实验成绩：实验结果 40%。实 验报告 35%。 3.综合考核成绩：以上成绩综合 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 学时 1 有丝分裂及根尖压片技术 3 2 花粉母细胞减数分裂 及涂 抹制 片技 术 3 3 永久制片技术 3 4 孚尔根核反应染色法 3 5 多倍体的诱发及鉴定 2 七、教材 《遗传学实验》刘祖洞 江绍慧 高等教育出版社 1987.11 第 2 版 北京（教材） 实验一 有丝分裂及根尖压片技 术 一、教学基本要求 ： 1. 掌握植物染色 体 压 片 法 。 2. 掌握有丝分裂 各 时 期 的 特征 。 二、教学内容：
1、洋葱根尖有丝分裂染色体标本制备及观察 〖目的和要求〗 本次实验通过对植物根尖的制片和观察,要求学生初步学会对植物组织、细胞的固 定、离析和压片方法,了解有丝分裂的全过程及其染色体的动态变化情况,掌握有丝 分裂各时期的特征 〖实验原理〗 有丝分裂是细胞均等增殖的过程,是体细胞分裂的主要方式在有丝分裂过程中.细 胞内每条染色体都能复制一份,然后分配到子细胞中,因此两个子细胞与母细胞所 含的染色体在数目,形态和性质上均是相同的,在各种生长旺盛的植物组织中均存在 着有丝分裂 分生组织→固定→解离→染色→压片→观察(间期、早期、中期、后期、末期) 〖材料和方法〗 洋葱根尖 水浴锅、显微镜 卡诺氏固定液、石炭酸品红(或醋酸洋红)染色液,1N盐酸(或0.5%果胶酶+纤维 素酶) 1、取材:洋葱根尖,恒温箱 2、预处理:药物处理(秋水仙素)或冷冻处理(冰箱) 3、固定:卡诺氏固定液 4、解离:恒温水浴锅,1N盐酸或0?5%的果胶酶和纤维素酶 5、染色及压片:染色液(改良苯酚品红或醋酸洋红),载玻片、盖玻片 染色体观察:显微镜 7、永久封片(示范):二甲苯、中性树胶 〖步骤〗 1、取材:培养→(预处理)→切取(在分裂高峰期) 2、固定:卡诺氏固定液12-24小时→70%的酒精中保存 3、解离:水洗→盐酸60℃8-10’解离→水洗 4、染色:切取分生区→吸水→染色液一滴,15分钟→分割 压片,镜检
1、 洋葱根尖有丝 分 裂 染 色 体标 本 制 备 及 观 察 〖目的和要求 〗 本次实验通过 对 植 物 根 尖 的 制片 和 观 察, 要求学生初步 学 会 对 植 物 组织 、 细 胞 的 固 定 、离 析 和 压 片 方 法， 了 解 有 丝 分 裂 的 全过 程 及 其 染 色 体 的动 态 变 化 情 况, 掌 握 有丝 分裂各时期的 特 征 。 〖实验原理〗 有丝分裂是细 胞 均 等 增 殖 的 过程, 是体细胞分 裂 的主 要 方 式. 在 有 丝 分裂 过 程 中. 细 胞内每条染色 体 都 能 复 制 一 份, 然后分配到 子 细 胞中, 因 此 两 个 子 细 胞与 母 细 胞 所 含 的 染 色体 在 数 目, 形 态 和 性质 上 均 是 相 同 的， 在 各 种 生 长 旺盛 的 植 物 组 织 中 均 存在 着有丝分裂。 分生组织→固 定 → 解 离 → 染 色→ 压 片 → 观 察 （ 间 期、 早 期 、 中 期 、 后期 、 末 期 ） 〖材料和方法 〗 洋葱根尖 水浴锅、显微 镜 卡诺氏固定液 、 石 炭 酸 品 红 （或 醋 酸 洋 红 ） 染 色 液，1 N 盐 酸（或 0.5%果胶酶+ 纤 维 素酶） 1、取材：洋葱 根 尖 ， 恒 温 箱 2、预处理：药 物 处 理 （ 秋 水仙 素 ） 或 冷 冻 处 理 （冰 箱 ） 3、固定：卡诺 氏 固 定 液 4、解离： 恒温水浴锅 ，1 N 盐酸或 0?5 ％ 的 果 胶 酶和 纤 维 素 酶 5、染色及压片 ： 染 色 液 （ 改良 苯 酚 品 红 或 醋 酸 洋红 ） ， 载 玻 片 、 盖 玻片 6、染色体观察 ： 显 微 镜 7、永久封片（ 示 范 ） ： 二 甲苯 、 中 性 树 胶 〖步骤〗 1、 取材：培养→ （预处理）→ 切取（在分裂高峰期） 2、 固定：卡诺氏 固 定 液 1 2-2 4 小 时 → 7 0 % 的 酒 精中 保 存 3、 解离：水洗→ 盐 酸 6 0 ℃ 8-10’解离→水洗 4、 染色：切取分 生 区 → 吸 水→ 染色液一滴，1 5 分 钟 → 分 割 压片，镜检
作业 1、绘出所观察到的有丝分裂图象,并注明时期。 2、预处理与未预处理的分裂相有何不同为什么? 实验二花粉母细胞减数分裂及涂抹制片技术 教学基本要求 1.掌握制备植物细胞减数分裂玻片标本的技术和方法。 2.了解高等植物细胞减数分裂过程,观察染色体的动态变化。 二、教学内容: 1、花粉母细胞分裂染色体标本制备及观察 〖目的和要求〗 本次实验通过对植物花粉母细胞的制片和观察,要求学生了解减数分裂的全过程及 其染色体的动态变化情况,掌握减数分裂各时期的特征 〖实验原理〗 减数分裂是生物在形成性细胞过程中的一种特殊方式的细胞分裂,在此过程中先由 有性组织(花药或胚珠)中的某些细胞分化为二倍性的小孢子母细胞或大孢子母细 胞,这些细胞连续进行两次细胞分裂即减数第一次分裂和减数第二次分裂,结果 个小孢子母细胞形成四个小孢子,一个大孢子母细胞形成一个大孢子,它们都只具 有单倍的染色体 花粉母细胞→固定→染色→制片→观察(减数分裂Ⅰ前、中、后、末减数分裂Ⅱ前 中、后、末) 〖材料和方法〗 花粉母细胞 酒精灯、显微镜 无水乙醇、醋酸洋红染液、石蜡、二甲苯、固定液(甲醇:冰乙酸3:1)、加拿大 树胶、正丁醇或叔丁醇 1、取材:取刚现蕾的花序 2、固定:卡诺氏固定液
〖作 业〗 1、绘出所观察 到 的 有 丝 分 裂图 象 ， 并 注 明 时 期 。 2、预处理与未 预 处 理 的 分 裂相 有 何 不 同 为 什 么 ？ 实验二 花粉母细胞 减 数 分 裂及 涂 抹制 片技 术 一、教学基本要求 ： 1. 掌握制备植物 细 胞 减 数 分裂 玻 片 标 本 的 技 术 和方 法 。 2. 了解高等植物 细 胞 减 数 分裂 过 程 ， 观 察 染 色 体的 动 态 变 化 。 二、教学内容： 1、 花粉母细胞分 裂 染 色 体 标本 制 备 及 观 察 〖目的和要求 〗 本次实验通过 对 植 物 花 粉 母 细胞 的制片和观察, 要求学生了解 减 数 分裂 的 全 过 程 及 其染色体的动态变化情况, 掌握 减 数 分 裂 各 时 期 的特 征 。 〖实验原理〗 减数分裂是生物在形成性细胞过程中的一种特殊方式的细胞分裂，在此过程中先由 有性组织（花 药 或 胚 珠 ） 中 的某 些 细 胞 分 化 为 二 倍性 的 小 孢 子 母 细 胞或 大 孢 子 母 细 胞，这些细胞 连 续 进 行 两 次 细胞 分 裂 即 减 数 第 一 次分 裂 和 减 数 第 二 次分 裂 ， 结 果 一 个小孢子母细 胞 形 成 四 个 小 孢子 ， 一 个 大 孢 子 母 细胞 形 成 一 个 大 孢 子， 它 们 都 只 具 有单倍的染色 体 。 花 粉 母 细胞 → 固 定 → 染 色 → 制片 → 观 察（ 减 数 分裂 Ⅰ 前 、中 、后、末 减数分裂Ⅱ 前 、 中、后、末） 〖材料和方法 〗 花粉母细胞 酒精灯、显微 镜 无 水 乙 醇、 醋 酸 洋 红 染 液 、石 蜡 、 二 甲 苯 、 固定 液 （ 甲 醇 ： 冰 乙酸 3 ：1 ） 、 加 拿大 树胶、正丁醇 或 叔 丁 醇 。 1、取材：取刚 现 蕾 的 花 序 2、固定：卡诺 氏 固 定 液
3、染色及制片:染色液(醋酸洋红),载玻片、盖玻片 4、镜检:显微镜 5、永久封片(示范):乙醇、醋酸、叔丁醇 〖步骤〗 1、取材:培养→(预处理)→切取 2、固定:卡诺氏固定液12-24小时→70%的酒精中保存 3、染色:剥开花蕾→载玻片→将花药横切3段→染色液一滴,5分钟→除去花药壁 4、压片,镜检 〖作业〗 绘出所观察到的植物细胞减数分裂不同时期的典型细胞 实验三永久制片技术 、教学基本要求 1.掌握永久片的制作方法。 二、教学内容 1、学习将根尖细胞压片及花粉母细胞涂片的临时片改为永久片的制作方法 〖目的和要求〗 掌握通过脱去临时片的盖玻片、材料脱水、透明和封片等几个步骤将临时片改为永 久片的制作方法。 〖实验原理〗 用植物根尖压片或花粉母细胞涂抹制成的片子,如材料染色清晰、物象符合要求的 般可用石蜡、甘油胶冻或指甲油将盖玻片的四周封固制成临时片,储于冰箱中 保存观察一周左右。但时间过长、物象收缩、颜色变深,将难以观察鉴别。因此, 对一些需要长期保存的片子,必须改制为永久片,以便进一步观察和研究。 〖材料和方法〗 洋葱根尖有丝分裂、玉米花粉母细胞减数分裂的临时片 冰箱、显微镜 正丁醇、95%酒精、冰醋酸、二甲苯、中性树胶
3、染色及制片 ： 染 色 液 （ 醋酸 洋 红 ） ， 载 玻 片 、盖 玻 片 4、镜检：显微 镜 5、永久封片（ 示 范 ） ： 乙 醇、 醋酸、叔丁醇 〖步骤〗 1、 取材：培养→ （预处理）→ 切 取 2、 固定：卡诺氏 固 定 液 1 2-2 4 小 时 → 7 0 % 的 酒 精中 保 存 3、 染 色：剥开花蕾 → 载玻片→ 将花药横切 3 段 →染 色 液 一 滴，5 分 钟 → 除 去 花 药壁 4、压片，镜检 〖作 业〗 绘出所观察到 的 植物细胞减数分 裂 不同时期的典型细 胞 。 实验三 永久制片技术 一、教学基本要求 ： 1. 掌握永久片的 制 作 方 法 。 二、教学内容： 1、学习将根尖 细 胞 压 片 及 花粉 母 细 胞 涂 片 的 临 时片 改 为 永 久 片 的 制 作方 法 〖目的和要求 〗 掌握通过脱去 临 时 片 的 盖 玻 片、 材料脱水 、 透 明 和封 片 等 几 个 步 骤 将临 时 片 改 为 永 久片的制作方 法 。 〖实验原理〗 用 植 物 根尖 压 片 或 花 粉 母 细 胞涂 抹 制 成 的 片 子， 如 材 料 染 色 清 晰、 物 象 符 合 要 求的 ， 一般可用石蜡 、 甘 油 胶 冻 或 指甲 油 将 盖 玻 片 的 四 周封 固 制 成 临 时 片 ，储 于 冰 箱 中 ， 保存观察一周 左 右 。 但 时 间 过长 、 物象收缩 、 颜 色变 深 ， 将 难 以 观 察鉴 别 。 因 此 ， 对一些需要长 期 保 存 的 片 子 ，必 须 改 制 为 永 久 片 ，以 便 进 一 步 观 察 和研 究 。 〖材料和方法 〗 洋葱根尖有丝 分 裂 、 玉 米 花 粉母 细 胞 减 数 分 裂 的 临时 片 冰箱、显微镜 正丁醇、95%酒精 、 冰 醋酸、二甲苯 、 中性树胶