注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第4页 年月日 教学 1、掌握原子发射光谱仪基本构造 目的 2、掌握原子发射光谱的定性和定量方法 2.3原子发射光谱仪器 2.3.1光源 2.3.2光谱仪 教 2.3.3检测器 学 2.4光谱定性方法 2.4.1元素的分析线、灵敏性、最后线 2.4.2光谱分析方法 2.5光谱定量方法 2.6光谱分析的应用和特点 教学重 教学重点：光谱的定量方法 点、难 教学难点：原子发射光谱仪器 点及教 教学方法：讲授、板书、挂图 学方法 作业、思考 作业：课后思考题P384、5、17 题、讨论题 2.参考书：刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析，第二 阅读材料 版，大连理工大学出版社 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第5页
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 4 页 年 月 日 教 学 目 的 1、掌握原子发射光谱仪基本构造 2、掌握原子发射光谱的定性和定量方法 教 学 内 容 2.3 原子发射光谱仪器 2.3.1 光源 2.3.2 光谱仪 2.3.3 检测器 2.4 光谱定性方法 2.4.1 元素的分析线、灵敏性、最后线 2.4.2 光谱分析方法 2.5 光谱定量方法 2.6 光谱分析的应用和特点 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：光谱的定量方法 教学难点：原子发射光谱仪器 教学方法：讲授、板书、挂图 作业、思考 题、讨论题 阅读材料 作业：课后思考题 P38 4、5 、17 2.参考书： 刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析，第二 版，大连理工大学出版社 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 5 页
年月日 教学 1、掌握原子吸收光谱法原理 目的 2、掌握原子吸收光谱法定量分析方法 3.1原子吸收光谱分析法概述 3.2原子吸收光谱分析基本原理 教 3.2.1共振线和吸收线 学 3.2.2基态原子数与激发态原子数的分布 内 3.2.3谱线的轮廓及变宽 3.2.4原子吸收与原子浓度的关系 教学重 教学重点：原子吸收的原理、定量方法 点、难 教学难点：谱线的轮廓及变宽 点及教 教学方法：课堂讲授 学方法 作业、思考 作业：预习下节课内容 题、讨论题 2.参考书：刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析， 阅读材料 第二版，大连理工大学出版社 后记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第6页
年 月 日 教 学 目 的 1、掌握原子吸收光谱法原理 2、掌握原子吸收光谱法定量分析方法 教 学 内 容 3.1 原子吸收光谱分析法概述 3.2 原子吸收光谱分析基本原理 3.2.1 共振线和吸收线 3.2.2 基态原子数与激发态原子数的分布 3.2.3 谱线的轮廓及变宽 3.2.4 原子吸收与原子浓度的关系 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：原子吸收的原理、定量方法 教学难点：谱线的轮廓及变宽 教学方法：课堂讲授 作业、思考 题、讨论题 阅读材料 作业：预习下节课内容 2.参考书： 刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析， 第二版，大连理工大学出版社 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 6 页
年月日 教学 1、掌握原子吸收光度计的构造 目的 2、掌握原子吸收的定量分析方法 3.3原子吸收分光光度计 3.3.1光源 3.3.2原子化系统 3.3.3光学系统 学 3.3.4检测系统 3.3.5原子吸收分光光度计的类型 旅 3.3.6原子吸收分光光度计与紫外可见分光光度计的比较 3.4定量分析方法 3.5干扰的类型及其抑制方法 3.7原子吸收光谱分析的灵敏度及检出限 教学重 教学重点：原子吸收的仪器、定量方法 点、难 教学难点：干扰的类型及抑制方法 点及教 教学方法：课堂讲授 学方法 作业、思考 作业：P6,5,9,12,13 题、讨论题 2.参考书：刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析，第二 阅读材料 版，大连理工大学出版社 课 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第7页
年 月 日 教 学 目 的 1、掌握原子吸收光度计的构造 2、掌握原子吸收的定量分析方法 教 学 内 容 3.3 原子吸收分光光度计 3.3.1 光源 3.3.2 原子化系统 3.3.3 光学系统 3.3.4 检测系统 3.3.5 原子吸收分光光度计的类型 3.3.6 原子吸收分光光度计与紫外可见分光光度计的比较 3.4 定量分析方法 3.5 干扰的类型及其抑制方法 3.7 原子吸收光谱分析的灵敏度及检出限 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：原子吸收的仪器、定量方法 教学难点：干扰的类型及抑制方法 教学方法：课堂讲授 作业、思考 题、讨论题 阅读材料 作业：P67，5，9，12，13 2.参考书： 刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析，第二 版，大连理工大学出版社 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 7 页
年月日 教学 了解原子吸收光谱分析法的应用及原子荧光光谱法， 目的 巩固朗伯比耳定律的应用。 3.8原子吸收光谱分析法的应用 3.9原子荧光光谱法 举 第4章紫外一可见吸收光谱分析法 4.1紫外一可见吸收光谱分析法概述 4.1.1紫外一可见吸收光谱分析法的分类 4.1.2光的选择吸收与物质颜色的关系 4.1.3紫外可见吸收光谱分析法的特点 教学重 教学重点：原子荧光光谱原理 点、难 教学难点：原子荧光光谱法分类及特点 点及教 教学方法：课堂讲授 学方法 作业：P67,15,16 参考书：刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析，第 作业、思考 版，大连理工大学出版社 题、讨论题 阅读材料 课 令 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第8页
年 月 日 教 学 目 的 了解原子吸收光谱分析法的应用及原子荧光光谱法， 巩固朗伯比耳定律的应用。 教 学 内 容 3.8 原子吸收光谱分析法的应用 3.9 原子荧光光谱法 第4章 紫外－可见吸收光谱分析法 4.1 紫外－可见吸收光谱分析法概述 4.1.1 紫外－可见吸收光谱分析法的分类 4.1.2 光的选择吸收与物质颜色的关系 4.1.3 紫外可见吸收光谱分析法的特点 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：原子荧光光谱原理 教学难点：原子荧光光谱法分类及特点 教学方法：课堂讲授 作业、思考 题、讨论题 阅读材料 作业：P67，15 ，16 参考书： 刘志广，张华，李亚明编著，仪器分析，第二 版，大连理工大学出版社 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 8 页