第二章设施蔬菜栽培 的生物学基础
第二章 设施蔬菜栽培 的生物学基础
学习目的 ■了解各种蔬菜在三大分类法中的地位，领会蔬莱 生长发育各过程的特点，掌握蔬菜生长发育与各 种环境条件间的相互关系 学习重点 ■蔬菜的三大系统分类法 ■蔬菜植物生长发育的特点及其与环境条件的关系
了解各种蔬菜在三大分类法中的地位，领会蔬菜 生长发育各过程的特点，掌握蔬菜生长发育与各 种环境条件间的相互关系 蔬菜的三大系统分类法 蔬菜植物生长发育的特点及其与环境条件的关系 学习目的 学习重点
内容摘要 第一节蔬莱植物的分类 第二节蔬菜的生长与发育 第三节蔬莱生长发育与环境条件
内容摘要 第一节 蔬菜植物的分类 第二节 蔬 菜的生长与发育 第三节 蔬菜生长发育与环境条件
第一节蔬莱的种类和分类 据统计，全世界栽培的蔬菜有97 科、840种。我国是世界上最大的蔬 菜起源中心之一，加之历史上在与世 界各国经济、文化交流过程中，从国 外引进了许多蔬菜种类，大大丰富了 我国的蔬菜品种资源。 据初步统计，我国用食蔬菜有56 科229种，其中高等植物34科201种 (包括变种)，低等植物食用菌14科18 种，藻类植物8科10种。在我国著遍 栽培的蔬菜有52~60种
第一节 蔬菜的种类和分类 据统计，全世界栽培的蔬菜有97 科、840种。我国是世界上最大的蔬 菜起源中心之一，加之历史上在与世 界各国经济、文化交流过程中，从国 外引进了许多蔬菜种类，大大丰富了 我国的蔬菜品种资源。 据初步统计，我国用食蔬菜有56 科229种，其中高等植物34科201 种 (包括变种)，低等植物食用菌l4科18 种，藻类植物8科10种。在我国普遍 栽培的蔬菜有52～60种
■蔬菜的种类、品种如此繁多，为了便于条统地学 习、研究和利用，必须对它们加以科学的分类。 ■常用的蔬菜分类方法有： 一、植物学分类法 二、食用器官分类法 三、农业生物学分类法
蔬菜的种类、品种如此繁多，为了便于系统地学 习、研究和利用，必须对它们加以科学的分类。 常用的蔬菜分类方法有： 一、植物学分类法 二、食用器官分类法 三、农业生物学分类法