《运动解剖学》 练习册
《运动解剖学》 练 习 册
说明 运动解剖学是运动人体科学领域一门重要的基础课程，它是在人体解剖学的基础上阐 述人体正常形态结构和发生发展规律，研究运动对人体形态结构的影响和人体形态结构对 运动的适应，探索人体机械运动与体育运动关系的科学。学习运动解剖学的目的在于使学 生系统地掌握人体各系统器官的正常形态结构及运动与人体形态结构的相互关系，为后续 课程的学习奠定必要的形态学基础。 为进一步提高人才培养质量和办学效益，建设《运动解剖学》精品课程，根据山东理 工大学体育学院总体改革和发展规划，我们对运动解剖学本科教学进行了全面改革和调 整。为了使学生能够在规定的教学时数内更好地掌握教学内容，有计划、有目的地进行学 习，培养学生的自学能力、综合分析能力、创新和实践能力，我们在体育院校通用教材《运 动解剖学》习题集（陈珑，张一民主编，人民体育出版社，2002）的基础上，结合我院的 实际情况，编写了与全国体育院校通用教材《运动解剖学》（第二版）配套的《运动解剖 学练习册》。 《运动解剖学练习册》是根据我院新制定的《运动解剖学》教学大纲编制的一本教学 辅导材料，适用于我院体育教育、运动训练、民族传统体育和社会体育等专业本科生的教 学。本书的编排顺序与全国体育院校通用教材《运动解剖学》基本一致，供学生在预习、 听课、实验、作业和复习中配合《运动解剖学》教材使用。 本练习册在编排上力求体现准确、简明和适用的特点。每章练习题型包括填空、判断、 单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、简述题、识图题、填图题等。“☆”、“★”、 “▲”分别代表难度系数1、2、3，可供不同专业学生选择。 由于时间仓促，编者水平有限，书中不当甚至错误之处在所难免，恳请同行专家、广 大师生和其他读者批评指正，并预致谢意
2 说 明 运动解剖学是运动人体科学领域一门重要的基础课程，它是在人体解剖学的基础上阐 述人体正常形态结构和发生发展规律，研究运动对人体形态结构的影响和人体形态结构对 运动的适应，探索人体机械运动与体育运动关系的科学。学习运动解剖学的目的在于使学 生系统地掌握人体各系统器官的正常形态结构及运动与人体形态结构的相互关系，为后续 课程的学习奠定必要的形态学基础。 为进一步提高人才培养质量和办学效益，建设《运动解剖学》精品课程，根据山东理 工大学体育学院总体改革和发展规划，我们对运动解剖学本科教学进行了全面改革和调 整。为了使学生能够在规定的教学时数内更好地掌握教学内容，有计划、有目的地进行学 习，培养学生的自学能力、综合分析能力、创新和实践能力，我们在体育院校通用教材《运 动解剖学》习题集（陈珑，张一民主编，人民体育出版社，2002）的基础上，结合我院的 实际情况，编写了与全国体育院校通用教材《运动解剖学》（第二版）配套的《运动解剖 学练习册》。 《运动解剖学练习册》是根据我院新制定的《运动解剖学》教学大纲编制的一本教学 辅导材料，适用于我院体育教育、运动训练、民族传统体育和社会体育等专业本科生的教 学。本书的编排顺序与全国体育院校通用教材《运动解剖学》基本一致，供学生在预习、 听课、实验、作业和复习中配合《运动解剖学》教材使用。 本练习册在编排上力求体现准确、简明和适用的特点。每章练习题型包括填空、判断、 单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、简述题、识图题、填图题等。“☆”、“★”、 “▲”分别代表难度系数 1、2、3，可供不同专业学生选择。 由于时间仓促，编者水平有限，书中不当甚至错误之处在所难免，恳请同行专家、广 大师生和其他读者批评指正，并预致谢意
目录 绪论 1 第一章人体的基本构成。 4 第二章运动系统 12 第三章内脏 49 第四章脉管系统. .67 第五章神经系统 86 第六章感觉器官. 97 第七章内分泌系统. 110 《运动解剖学》考试模拟试卷（一）. 116 《运动解剖学)考试模拟试卷（二） 118 《运动解剖学)考试模拟试卷（三） 120 《运动解剖学)》考试模拟试卷（四） 123 《运动解剖学)考试模拟试卷（五） 126 《运动解剖学)考试模拟试卷（六） 130 3
3 目 录 绪 论.1 第一章 人体的基本构成 .4 第二章 运动系统.12 第三章 内脏.49 第四章 脉管系统.67 第五章 神经系统.86 第六章 感觉器官.97 第七章 内分泌系统 .110 《运动解剖学》考试模拟试卷（一） .116 《运动解剖学》考试模拟试卷（二） .118 《运动解剖学》考试模拟试卷（三） .120 《运动解剖学》考试模拟试卷（四） .123 《运动解剖学》考试模拟试卷（五） .126 《运动解剖学》考试模拟试卷（六） .130
绪论 一、填空题 ☆1.靠近人体的头部称为 ☆2.靠近人体的足底称为 ☆3.靠近人体的腹侧称为 ☆4.靠近人体的背侧称为 ☆5.靠近身体的正中线称为】 ☆6.远离身体的正中线称为 ☆7.四肢靠近与躯干的连结部分称为 ☆8。四肢远离苟躯干的连结部分称为 ★9.靠近皮肤的部分称为 ★10.远离皮肤的部分称为 二、是非题 ☆1.前臂的外侧又称尺侧。() 女2.前臂的内侧又称桡侧。( ☆3.小腿的外侧又称腓侧。() ☆4.小腿的内侧又称胫侧。( ☆5.沿身体的正中线所作的一个矢状面称为额状面。() ★6.按人体的解剖学姿势，人体有三个互相平行的基本切面。( ★7.按人体的解剖学方位，人体有三个互相平行的基本轴。( 三、单项选择题 ☆1.有关矢状面的描述，哪项正确( A.沿身体前后径所作的与地面垂直的所有切面。 B.沿身体左右径所作的与地面平行的所有切面 C.此面与地面垂直。 D.此面与额状面平行。 ☆2.有关额状轴的描述，哪项正确() A.通过人体前后方向，与额状面垂直的轴。 B.通过人体左右方向，与矢状轴垂直的轴。 C.此轴与地面垂直。 D.此轴与矢状面平行。 四、名词解释
绪 论 一、填空题 ☆1．靠近人体的头部称为 。 ☆2．靠近人体的足底称为 。 ☆3．靠近人体的腹侧称为 。 ☆4．靠近人体的背侧称为 。 ☆5．靠近身体的正中线称为 。 ☆6．远离身体的正中线称为 。 ☆7．四肢靠近与躯干的连结部分称为 。 ☆8．四肢远离苟躯干的连结部分称为 。 ★9．靠近皮肤的部分称为 。 ★10．远离皮肤的部分称为 。 二 、是非题 ☆1．前臂的外侧又称尺侧。（ ） ☆2．前臂的内侧又称桡侧。（ ） ☆3．小腿的外侧又称腓侧。（ ） ☆4．小腿的内侧又称胫侧。（ ） ☆5．沿身体的正中线所作的一个矢状面称为额状面。（ ） ★6．按人体的解剖学姿势，人体有三个互相平行的基本切面。（ ） ★7．按人体的解剖学方位，人体有三个互相平行的基本轴。（ ） 三、单项选择题 ☆1．有关矢状面的描述，哪项正确（ ） A．沿身体前后径所作的与地面垂直的所有切面。 B．沿身体左右径所作的与地面平行的所有切面。 C．此面与地面垂直。 D．此面与额状面平行。 ☆2．有关额状轴的描述，哪项正确（ ） A．通过人体前后方向，与额状面垂直的轴。 B．通过人体左右方向，与矢状轴垂直的轴。 C．此轴与地面垂直。 D．此轴与矢状面平行。 四、名词解释
☆1.解剖学姿势 ★2.水平面 ★3.额状面： ★4.矢状轴 ★5.垂直轴： ★6.正中面： ☆7.运动解剖学 五.简答题 ★1、为什么体育专业的学生必须学习运动解剖学？ ★2、简述学习运动解剖学的基本观点和方法。 六.填图题 参考答案 一、填空题 1.上 2.下 3.前 4.后 5.内侧 6.外侧 7.近侧端8.远侧端9.浅 10.深 二、是非题 1.×2.× 3.√4.15.×6.×7.× 三、选择题 2
2 ☆1.解剖学姿势 ★2.水平面 ★3.额状面： ★4.矢状轴 ★5.垂直轴： ★6.正中面： ☆7.运动解剖学 五．简答题 ★1、为什么体育专业的学生必须学习运动解剖学？ ★2、简述学习运动解剖学的基本观点和方法。 六．填图题 A. B. C. a. b. c. 参考答案 一、填空题 1．上 2．下 3．前 4．后 5．内侧 6．外侧 7．近侧端 8．远侧端 9．浅 10．深 二、是非题 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．× 三、选择题