3、全面推进素质教育已成为我省“十 五”教育发展的总方向、总任务和总 要求,为我省中小学德育工作是出了新 的更高要求。 实施素质教育已经写入新修订的《义务教育 法》,作为法律规定。 李岚清总理提出。实施豪质教育的四个头键 环节与核心问题。即:课程政草、德育、师 资队伍和考谜评价
• 3、全面推进素质教育已成为我省“十 一五”教育发展的总方向、总任务和总 要求，为我省中小学德育工作提出了新 的更高要求。 • 实施素质教育已经写入新修订的《义务教育 法》，作为法律规定。 • 李岚清总理提出，实施素质教育的四个关键 环节与核心问题，即：课程改革、德育、师 资队伍和考试评价
一是倮程改草 ·核心理念和“六个转变”。 三维目标。所有学科都有德育目标。 课程体系。中小学德貪课程。 课程结构。综合实践活动,公民教育项 目
一是课程改革 • 核心理念和“六个转变” 。 • 三维目标。所有学科都有德育目标。 • 课程体系。中小学德育课程。 • 课程结构。综合实践活动，公民教育项 目
二是德育工作。 “教育优先,德育为先,素质领先” ·三是师资队建设 今年以省政府名义召开全省师资工作会议, 仝面部署新时期的师资工作。 突出几个重点:师资培养,优秀生源报考 培养院校定位;师德建设,编制政策(打包 管理,小班化师资编制),流动政策(新教 师岚前经历、农村教师工作津贴和职评晋 升),教师培训,骨干教师培养(教授级中 学高级教师300名)
• 二是德育工作。 “教育优先，德育为先，素质领先” • 三是师资队伍建设。 今年以省政府名义召开全省师资工作会议， 全面部署新时期的师资工作。 突出几个重点：师资培养，优秀生源报考， 培养院校定位；师德建设，编制政策（打包 管理，小班化师资编制），流动政策（新教 师岗前经历、农村教师工作津贴和职评晋 升），教师培训，骨干教师培养（教授级中 学高级教师300名）
四是考试与评价改荜。 小升初免试就近入学基本到位 中考改革实行学业成绩与综合素质评定相结 合的办法,不仅仅是分数说了算.要看品德 表现、个性特长、审美素养。热点高中招生 比例50%下达给初中,减少考试科目,降低考 试难度 ·高考改革取得新突破,“三个有利于”原则, 6个小组研制,经省政府和教育部同意,征求 了各方意见,争取早日出台。面貌一新,理 念新,形式新,负担轻,克服了以前学科不 均衡的问题,强化过程评价
四是考试与评价改革。 • 小升初免试就近入学基本到位； • 中考改革实行学业成绩与综合素质评定相结 合的办法，不仅仅是分数说了算，要看品德 表现、个性特长、审美素养。热点高中招生 比例50%下达给初中，减少考试科目，降低考 试难度； • 高考改革取得新突破，“三个有利于”原则， 6个小组研制，经省政府和教育部同意，征求 了各方意见，争取早日出台。面貌一新，理 念新，形式新，负担轻，克服了以前学科不 均衡的问题，强化过程评价
4、中央8号文件的颁发,为我省中小学德 育工作开辟了新的境界。 省委颁布1l号文件:图绕一个目标,抓住三个关鍵 环节,大力奧施六大工程,建好50件实事。 省财政每年安排未成年人道德建设专项5000万以上。 出现了四个前許有的局面:党政领导对德 貪工作的重视前所未有:所做的工作及取得 的成效前所未有,各部门的关心合作形成的 合力前所未有:德育工作的良好条件和环境 前所未有。 拓展了领域、丰富了内容、增强了动力,开 拓了新境界,开辟了新局面
4、中央8号文件的颁发，为我省中小学德 育工作开辟了新的境界。 省委颁布11号文件：围绕一个目标，抓住三个关键 环节，大力实施六大工程，建好50件实事。 省财政每年安排未成年人道德建设专项5000万以上。 • 出现了四个前所未有的局面：党政领导对德 育工作的重视前所未有；所做的工作及取得 的成效前所未有，各部门的关心合作形成的 合力前所未有；德育工作的良好条件和环境 前所未有。 • 拓展了领域、丰富了内容、增强了动力，开 拓了新境界，开辟了新局面