高 职答案: 应 写文章要详略适当。原文最大的毛病就是在材料 用运用上详略失当,在语言上没有体现出应用文体语言 写 的概说性。 具体表现: 第 春一是写王xx的笔墨过多。特别是对记者说的那段 宣传味很浓的话,完全没有必要写入; 应二是对17名非中共人士的总体情况也介绍过细 用三是背景交代繁琐。原文最末一段离开“担任区 书 县政府要职”这个主题去写目前全市共有党外局级干 部多少,处级以上千部多少,其中政府系统现有党外 作 的 处级干部多少,比xxx×年增长多少,等等,完全 语 属于题外之话 言 及 修改稿在材料处理上去枝蔓,注意概说文章的主 要内容,语言准确怡当,庄重得体。 首页后
第 三 章 应 用 文 书 写 作 的 语 言 及 表 达 方 式 答案： 写文章要详略适当。原文最大的毛病就是在材料 运用上详略失当，在语言上没有体现出应用文体语言 的概说性。 具体表现： 一是写王××的笔墨过多。特别是对记者说的那段 宣传味很浓的话，完全没有必要写入； 二是对17名非中共人士的总体情况也介绍过细； 三是背景交代繁琐。原文最末一段离开“担任区、 县政府要职”这个主题去写目前全市共有党外局级干 部多少，处级以上干部多少，其中政府系统现有党外 处级干部多少，比××××年增长多少，等等，完全 属于题外之话。 修改稿在材料处理上去枝蔓，注意概说文章的主 要内容，语言准确恰当，庄重得体
高职应用写 第二节应用文书语言的主要表达方式 教学目的 通过精讲理论知识和实训,让学生明确应用文书的 主要表达方式为说明、叙述和议论,掌握应用文书常 用的说明方法、论证方法和概括叙述方法。 教学重点 第三章应用文书写作的语言及表达方 1应用文书常用的说明方法 2.应用文书常用的论证方法 3应用文书的概括叙述方法 教学难点 1应用文书常用的论证方法 2应用文书的概括叙述方法 忐教学时数: 理论教学15课时 实训教学10课时 non o 首页后
第 三 章 应 用 文 书 写 作 的 语 言 及 表 达 方 式 第二节 应用文书语言的主要表达方式 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书的 主要表达方式为说明、叙述和议论，掌握应用文书常 用的说明方法、论证方法和概括叙述方法。 教学重点： 1.应用文书常用的说明方法 2.应用文书常用的论证方法 3.应用文书的概括叙述方法 教学难点： 1.应用文书常用的论证方法 2.应用文书的概括叙述方法 教学时数： 理论教学 1.5 课时 实训教学 1.0 课时