3.课程说明 ()教学目的 经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数 量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该 门课程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论 与方法,并能够建立实用的计量经济学应用模型。 (2)先修课程 中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统 计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、 应用数理统计 DU
⒊ 课程说明 ⑴ 教学目的 经济学是一门科学，实证的方法，尤其是数 量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该 门课程教学，使学生掌握计量经济学的基本理论 与方法，并能够建立实用的计量经济学应用模型。 ⑵ 先修课程 中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统 计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、 应用数理统计
(3)教材及参考书 《计量经济学(第2版)》,李子奈、潘文卿,高等教育出版 社,2005年 《计量经济学习题集》,潘文卿、李子奈、高吉丽,高等教 育出版社,2005年 KBasic Econometrics(fourth edition), Damodar N. Gujarati, 2003 INtroductory Econometrics) (2E), Jeffrey M Wooldridge,2003(英文改编版《计量经济学导论》,已 经由高等教育出版社2005年4月出版) 《高等计量经济学》,李子奈、叶阿忠,清华大学出版社, 200年 《计量经济学一方法与应用》,李子奈,清华大学出版社, 1992年 DU
⑶ 教材及参考书 《计量经济学（第2版）》，李子奈、潘文卿，高等教育出版 社，2005年 《计量经济学习题集》，潘文卿、李子奈、高吉丽，高等教 育出版社，2005年 《Basic Econometrics》(fourth edition),Damodar N. Gujarrati，2003 《Introductory Econometrics》(2E),Jeffrey M. Woodldridge,2003（英文改编版《计量经济学导论》，已 经由高等教育出版社2005年4月出版) 《高等计量经济学》，李子奈、叶阿忠，清华大学出版社， 2000年 《计量经济学—方法与应用》，李子奈，清华大学出版社， 1992年
(4)课堂资料下载 内容:补充资料、课件、数据集、教学基本要 求、教学大纲、复习要点等。 路径:见教材后附的学习卡,进入 http:/4a.hep.com.cn登陆计量经济学课程虚拟课堂 (5)教学讨论区 见教材后附的学习卡,进入 http:/4a.hep.com.cn登陆计量经济学课程 虚拟课堂
⑷ 课堂资料下载 内容：补充资料、课件、数据集、教学基本要 求、教学大纲、复习要点等。 路径：见教材后附的学习卡，进入 http://4a.hep.com.cn，登陆计量经济学课程虚拟课堂 ⑸ 教学讨论区 见教材后附的学习卡，进入 http://4a.hep.com.cn，登陆计量经济学课程 虚拟课堂
(6)课程内容提纲及学时安排 (总课时:48学时,课内外周学时:3/6) 第一章绪论 3学时 第二章经典单方程计量经济学模型 一元线性回归模型 3学时 第三章经典单方程计量经济学模型 多元线性回归模型 3学时 第四章经典单方程计量经济学模型 放宽基本假定的模型 6学时
（6）课程内容提纲及学时安排 （总课时：48学时，课内外周学时：3/6） 第一章 绪论 3学时 第二章 经典单方程计量经济学模型： 一元线性回归模型 3学时 第三章 经典单方程计量经济学模型： 多元线性回归模型 3学时 第四章 经典单方程计量经济学模型： 放宽基本假定的模型 6学时
第五章经典单方程计量经济学模型 专门问题 3学时 第六章联立方程计量经济学模型: 理论与方法 6学时 第七章经典计量经济学应用模型 9学时 第八章扩展的单方程计量经济学模型6学时 第九章时间序列让量经济学模型 6学时 DU
第五章 经典单方程计量经济学模型： 专门问题 3学时 第六章 联立方程计量经济学模型： 理论与方法 6学时 第七章 经典计量经济学应用模型 9学时 第八章 扩展的单方程计量经济学模型 6学时 第九章 时间序列计量经济学模型 6学时