重庆南开中学初2014届九年级(下)阶段测试(三) 语文试题 语文基础知识及应用(30分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(3分) ①那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得 要和他mi()散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 ②鸟儿将巢安在繁花nen()叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄淸脆的歌 喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。 ⑨容不得束缚,容不得j()绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开 了的那么一股劲! 2.下列词语中加点字读音字形完全正确的一项是()(3分) A.模样(mu)蓦然(mo)煞风景(sha)鳏寡孤独( guan) B.纠葛(ge)抽噎(ye)颤巍巍(chin)重峦迭嶂(de) C.恣雎(Su)校补(xiao)霎时间(sha)伐木丁丁( zheng) D.诘据(e)阴翳(yi)绾头发(wan)因地治宜(zhi) 3.下列成语使用正确的一项是()(3分) A.从丹霞峰俯瞰,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,黄山的险与秀 尽收眼底。 B.我最讨厌那些背后搬弄口舌,期期艾艾的小人,每有所遇,则避之如水火。 C.住《出彩中国人》的舞台上,中阮“琴痴”冯满天技惊四座,一曲中国风的 《乡愁四韵》令全场观众叹为观止 D.几经周折,叙利亚冲突双方有望在近口内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利 亚和平曙光乍现,全世界的人们正刮目相待。 4.把下面几个句子绀成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()(3分) ①他带着对自己的怨恨到别人那里去,就算他是去行善的吧,他的怨恨仍会在 他的每一件善行里显露出来,令人不快。 ②自爱者才能爱人,富裕者才能馈赠, ⑧受惠于一个自怨自艾的人,还有比这更不舒服的事吗? ④一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人 ⑤给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人 A.⑤②①④③B.②⑤④①③C.②④⑤③①D.④⑤②①③ 5.下列旬中加点词语理解不正确的一项是()(3分 A.伫立山巅,山风急来,更觉山林的寂静与空灵,心中油然而生一分对人自然 的虔敬。(山林景色美妙而不可捉摸) B.他眼中有些异样的神色,似乎是愧怍,又似乎是感动。(内心惭愧) C.尽管经济形势持续低迷,巴黎时装周的T台上却是满眼的珠光宝气,似乎是 在诉说着人们对昔日的繁华盛景的怀念。(形容衣饰华丽,光彩四射) D.谨慎固然很重要,但如果在行动之前我们总是瞻前顾后,怕这怕那,那就什 么事情也做不成。(形容做事以前考虑周密谨慎) 6.结合语境,续写句子,使上下文连贯。(3分)
重庆南开中学初 2014 届九年级(下)阶段测试(三) 语文试题 一、语文基础知识及应用(30 分) 1．根据拼音写出相应的汉字。(3 分) ①那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得 要和他 mí( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ②鸟儿将巢安在繁花 nèn( )叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌 喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。 ⑨容不得束缚，容不得 jī( )绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开 了的那么一股劲! 2．下列词语中加点字读音字形完全正确的一项是( )(3 分) A．模．样(mú) 蓦．然(mò) 煞．风景(shā) 鳏．寡孤独(guān) B．纠葛．(gé) 抽噎．(yè) 颤．巍巍(chàn) 重峦迭．嶂(dié) C．恣雎．(suī) 校．补(xiào)霎．时间(shà) 伐木丁丁．．(zhēng) D．诘．据(jié) 阴翳．(yì) 绾．头发(wǎn) 因地治．宜(zhì) 3．下列成语使用正确的一项是( )(3 分) A．从丹霞峰俯瞰，满目青山，进退维 ．．．谷．，苍松凌空，飞泉漱石，黄山的险与秀 尽收眼底。 B．我最讨厌那些背后搬弄口舌，期期艾艾 ．．．．的小人，每有所遇，则避之如水火。 C．住《出彩中国人》的舞台上，中阮“琴痴”冯满天技惊四座，一曲中国风的 《乡愁四韵》令全场观众叹为观止 ．．．．。 D．几经周折，叙利亚冲突双方有望在近口内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利 亚和平曙光乍现，全世界的人们正刮．目．相待．．。 4．把下面几个句子绀成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是( )(3 分) ①他带着对自己的怨恨到别人那里去，就算他是去行善的吧，他的怨恨仍会在 他的每一件善行里显露出来，令人不快。 ②自爱者才能爱人，富裕者才能馈赠。 ⑧受惠于一个自怨自艾的人，还有比这更不舒服的事吗? ④一个不爱自己的人，既不会是一个可爱的人，也不可能真正爱别人。 ⑤给人以生命欢乐的人，必是自己充满着生命欢乐的人。 A．⑤②①④③ B．②⑤④①③ C．②④⑤③① D．④⑤②①③ 5．下列旬中加点词语理解不正确的一项是( ) (3 分) A．伫立山巅，山风急来，更觉山林的寂静与空灵．．，心中油然而生一分对人自然 的虔敬。 (山林景色美妙而不可捉摸) B．他眼中有些异样的神色，似乎是愧怍．．，又似乎是感动。 (内心惭愧) C．尽管经济形势持续低迷，巴黎时装周的 T 台上却是满眼的珠光宝气 ．．．．，似乎是 在诉说着人们对昔日的繁华盛景的怀念。 (形容衣饰华丽，光彩四射) D．谨慎固然很重要，但如果在行动之前我们总是瞻前顾后 ．．．．，怕这怕那，那就什 么事情也做不成。 (形容做事以前考虑周密谨慎) 6．结合语境，续写句子，使上下文连贯。(3 分)
欣赏别人的谈吐,能提高我们的口才:欣赏别人的大度,能开阔我们的心胸 当我们用欣赏的眼光看待别人时,别人也会向我们投来欣 赏的眼光。 7.综合性学习。(12分) 转基因农产品,是现代生物工程技术的产物。自其问世之初,其安全性备受世 人关注。“转基因食品安全吗?”带着这一问题,校生物兴趣小组展开了调査研究。 以下是他们搜集到的部分材料 材料一:转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因 组中,从而改造生物的现代分子生物技术。转基因最初用于研究基因的功能,观察 生物体表现出的性状.达到揭示基因功能的目的。后来,人们运用这一技术改造农 作物的遗传物质,使其在性状、营养品质、消费品质等方面更符合人们需要。以转 基因农作物为原料加工生产的食品就是“转基因食品 材料二:转基因农业有许多优势:可降低生产成本:可増强作物抗虫害、抗病 毒能力:可提高农产品的耐贮性,延长保鲜期;可大大缩短农作物的开发时间:可 摆脱季节、气候对农作物的影响,四季低成本供应;可打破物种界限,不断培植新 发展转基因农业,是否存在风险,学术界意见并不统一。比如,为杀虫、防病 而转入的异源基因对人体的影响,还需要长期观察。反对者还认为,在转基因作物 中,很难保证基因转移只按照人们的意志定向行进,它也可能在其他物种中漂移, 从而造成基因污染——其危害性比外来物种入侵更大,因为基因污染是不可逆的。 另外,对于基因的人工提炼和添加,会不会增加和积聚了食物中原有的微量毒素, 会不会破坏食物中的营养成分.目前尚未可知。 材料三: 关于转基因食品的民意调查 您认为转基因食品是否安全? 安全 不安全 卜不好说 您是否支持转基因粮食在中国商业化种植?持 % 「不支持 94%
欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才：欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸； _____________，____________。当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会向我们投来欣 赏的眼光。 7．综合性学习。(12 分) 转基因农产品，是现代生物工程技术的产物。自其问世之初，其安全性备受世 人关注。“转基因食品安全吗?”带着这一问题，校生物兴趣小组展开了调查研究。 以下是他们搜集到的部分材料： 材料一：转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因 组中，从而改造生物的现代分子生物技术。转基因最初用于研究基因的功能，观察 生物体表现出的性状．达到揭示基因功能的目的。后来，人们运用这一技术改造农 作物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面更符合人们需要。以转 基因农作物为原料加工生产的食品就是“转基因食品”。 材料二：转基因农业有许多优势：可降低生产成本：可增强作物抗虫害、抗病 毒能力：可提高农产品的耐贮性，延长保鲜期；可大大缩短农作物的开发时间：可 摆脱季节、气候对农作物的影响，四季低成本供应；可打破物种界限，不断培植新 物种。 发展转基因农业，是否存在风险，学术界意见并不统一。比如，为杀虫、防病 而转入的异源基因对人体的影响，还需要长期观察。反对者还认为，在转基因作物 中，很难保证基因转移只按照人们的意志定向行进，它也可能在其他物种中漂移， 从而造成基因污染——其危害性比外来物种入侵更大，因为基因污染是不可逆的。 另外，对于基因的人工提炼和添加，会不会增加和积聚了食物中原有的微量毒素， 会不会破坏食物中的营养成分．目前尚未可知。 材料三： 关于转基因食品的民意调查 您认为转基因食品是否安全? 安全 1％ 不安全 89％ 不好说 10％ 您是否支持转基因粮食在中国商业化种植? 支持 2％ 不支持 94％
「不好说 4% 您是否会考虑尝试转基因食品 下不会 13 「不想吃,但可能已吃了 1% 转基因食品的生产和销售,您是否要求拥有当然要 知情权? 无所谓 5% 材料四:关于转基因食品安全性的争论,近期再次蹿红网络。原央视著名主持 人崔永元和打假斗士方舟子的一场微博论战引来网络围观。认为转基因食品安全没 问题的人被称作“挺转派”,质疑他们观点的人则被贴上“反转派”标签 争议问题 双方观点 A转基因食品是否 :转基因食品与传统食品“实质等同”,因而是安全的 存在安全风险? 反:既然“实质等同”。为何要申请专利?为何还要监管? B当科学与民意出 转基因食品是安全的,这是科学界的主流意见 围现冲突,怎么办 反:民众对转基因食品还不够了解,简单地用科学家的意 见取代民意.合适吗? 下对转基因食品安全问梃:转基因食品是否安全,这是一个科学问题,你根本不 题.公众究竞有没有质懂,有何资格质疑?请不要传谣阻碍中国农业技术发展。 疑的权力? 反:这仅仅是一个科学问题吗?我有理由有权利质疑你懂 的“科学”到底科学不科学。 技术发展与国民健:在这个问题上争论不休,错过中国农业技术的发展大 康,孰轻孰重 好时机,谁负责? 反:为发展转基因农业技术,在其安全风险还没有彻底搞 清楚的情况下就强行推广,就是对国民健康的不负责任。 (1)请根据材料一内容,为“转基因农作物”下个定义。(2分) (2)活动小组准备以报告会的形式向全校同学汇报自己的探究成果。报告分成四个部分,请 你梳理以上材料的内容,为尚未拟定题目的三个部分各加一个合适的小标题,形成一个条理 层次的报告提纲。(3分) ①第一部分:转基因食品的概念②第二部分 ③第三部分: ④第四部分: (3)综合材料三表格内容,概括民众对转基因食品的基本态度和看法。(3分) (4)研究材料四表格内容,参考下列示例,谈谈你对另外两个问题及其争议的看法。(4分) 示例一:对争议问题A,我的看法是:转基因食品存在安全风险,“实质等同”不等于 实质安全”。传统食品同样需要监管,申请专利和食品安全是两个问题.反驳乏力。 示例二:对争议问题C,我的看法是:转基因食品安全既是科学问题,也是社会问题
不好说 4％ 您是否会考虑尝试转基因食品 会 6％ 不会 43％ 不想吃，但可能已吃了 51％ 对转基因食品的生产和销售，您是否要求拥有 知情权? 当然要 65％ 无所谓 35％ 材料四：关于转基因食品安全性的争论，近期再次蹿红网络。原央视著名主持 人崔永元和打假斗士方舟子的一场微博论战引来网络围观。认为转基因食品安全没 问题的人被称作“挺转派”，质疑他们观点的人则被贴上“反转派”标签。 争议问题 双方观点 A转基因食品是否 存在安全风险? 挺：转基因食品与传统食品“实质等同”，因而是安全的。 反：既然“实质等同”。为何要申请专利?为何还要监管? B当科学与民意出 现冲突，怎么办? 挺：转基因食品是安全的，这是科学界的主流意见。 反：民众对转基因食品还不够了解，简单地用科学家的意 见取代民意．合适吗? C对转基因食品安全问 题．公众究竟有没有质 疑的权力? 挺：转基因食品是否安全，这是一个科学问题，你根本不 懂，有何资格质疑?请不要传谣阻碍中国农业技术发展。 反：这仅仅是一个科学问题吗?我有理由有权利质疑你懂 的“科学”到底科学不科学。 D技术发展与国民健 康，孰轻孰重? 挺：在这个问题上争论不休，错过中国农业技术的发展大 好时机，谁负责? 反：为发展转基因农业技术，在其安全风险还没有彻底搞 清楚的情况下就强行推广，就是对国民健康的不负责任。 (1)请根据材料一内容，为“转基因农作物”下个定义。(2 分) _______________________________________________________________________________ (2)活动小组准备以报告会的形式向全校同学汇报自己的探究成果。报告分成四个部分，请 你梳理以上材料的内容，为尚未拟定题目的三个部分各加一个合适的小标题，形成一个条理 层次的报告提纲。(3 分) ①第一部分：转基因食品的概念②第二部分：__________________________________ ③第三部分：__________________ ④第四部分：__________________________________ (3)综合材料三表格内容，概括民众对转基因食品的基本态度和看法。(3 分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (4)研究材料四表格内容，参考下列示例，谈谈你对另外两个问题及其争议的看法。(4 分) 示例一：对争议问题 A，我的看法是：转基因食品存在安全风险，“实质等同”不等于 “实质安全”。传统食品同样需要监管，申请专利和食品安全是两个问题．反驳乏力。 示例二：对争议问题 C，我的看法是：转基因食品安全既是科学问题，也是社会问题
公众有质疑的权力。将质疑等同于“传谣”,逻辑太霸道。 ①对争议问题B,我的看法是 ②对争议问题D,我的看法是 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 8.古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)窈窕淑女 。(《诗经·关雎》) ,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)莫笑农家腊酒浑, (陆游《游山西村》) (4)辛苦遭逢起一经 (文天祥《过零丁洋》 (5)浩荡离愁白日斜, (龚自珍《己亥杂诗》) (6)只有经过严峻的考验,才能见出真正的君了。正如孔子在《论语·泰伯》里 所说的: (⑦)《出师表》中诸葛亮表现自己出山前自甘淡泊、无意功名的隐逸情怀的句子 是是 (8)李贺《雁门太守行》一诗中运用典故,表达诗人报国志愿的句子 (二)阅读下面文言文,完成9-12题。(15分) 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何问焉?” 岁日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安, 弗敢专也.必以分人。”对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗 敢加也。必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能 察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿目:“未可。”齐人三鼓,刿日:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。 遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭 我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9.解释下列加点的字。(4分) (1)弗敢加也()(2)小大之狱() (3)公将鼓之()(4)望其旗靡()
公众有质疑的权力。将质疑等同于“传谣”，逻辑太霸道。 ①对争议问题 B，我的看法是：______________________________________________ ②对争议问题 D，我的看法是：______________________________________________ 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文积累 8．古诗文默写填空。 (10 分，每空 1 分) (1)窈窕淑女，_________________。 (《诗经·关雎》) (2) _________________，娇儿恶卧踏里裂。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)莫笑农家腊酒浑，_________________。 (陆游《游山西村》) (4)辛苦遭逢起一经，_________________。 (文天祥《过零丁洋》) (5)浩荡离愁白日斜，_________________。 (龚自珍《己亥杂诗》) (6)只有经过严峻的考验，才能见出真正的君了。正如孔子在《论语·泰伯》里 所说的：_________________，_________________。 (7)《出师表》中诸葛亮表现自己出山前自甘淡泊、无意功名的隐逸情怀的句子 是：_________________，_________________。 (8)李贺《雁门太守行》一诗中运用典故，表达诗人报国志愿的句子 是：_________________，_________________。 (二)阅读下面文言文，完成 9—12 题。 (15 分) 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何问焉?” 刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安， 弗敢专也．必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗 敢加也。必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能 察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿目：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭 我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9．解释下列加点的字。 (4 分) (1)弗敢加．也( ) (2)小大之狱．( ) (3)公将鼓．之( ) (4)望其旗靡．( )
10.将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)肉食者谋之,又何间焉 (2)衣食所安,弗敢专也,必以分人 对文章理解分析不正确的一项是()(3分) A.本文记叙了长勺之战的全过程,详写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的 分析,表现了他的政治远见和杰出的军事指挥才能 B.战前,曹刿一“问”,庄公三“答”,曹刿三“断”,皆着眼于“民”,表现出在曹 刿看来,在政治、卜取信于民是战争胜利的先决条件一一这正是曹刿的“远谋”所在。 C.文中的鲁庄公是个十足的昏君。文章顾及君王尊严,对他没有直接使用贬语,但从他 前两次对曹刿的回答可以看出他在政治上的昏庸,从他“将战”“将鼓”“将驰”的战场表 现可以看出他在军事上的轻妄, D.本文的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精练,表意说理,通达晓畅。简 练、整饬而又富于变化的行文,增强了叙事写人的生动效果。 12.文章写曹刿见庄公前与乡人的问答,在文中有什么表达作用?(4分) 三,现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文章,完成13-17题。(21分) 转身 李汉荣 ①在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方我 经常有这种感受:转身,就是永别。 ②那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里,我不小心踩了右边一个年轻人。我正 准备道歉或接受责备,却看见转过来-张文雅谦和的脸,他说:“对不起,我挡着你了。″我 竟然被感动了,只顾欣赏这张善良的、有教养的脸,只顾欣赏这江南的表情,水的表情,却 忘了对他说声谢谢,把最诚挚的心情告诉他。当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了 过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头.闪动的各色衣 ③还记得那年舂天,我一人在秦岭深处行走,山路两旁开满野花:灯芯花、野草莓花、 苜蓿花、蒲公英花….路詻下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳 名。四周的群山,一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香,听着水声,看着山
10．将下列句子译成现代汉语。 (4 分) (1)肉食者谋之，又何间焉? ________________________________________________________________________ (2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ________________________________________________________________________ 11．对文章理解分析不正确 ．．．的一项是( ) (3 分) A．本文记叙了长勺之战的全过程，详写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的 分析，表现了他的政治远见和杰出的军事指挥才能。 B．战前，曹刿一“问”，庄公三“答”，曹刿三“断”，皆着眼于“民”，表现出在曹 刿看来，在政治、卜取信于民是战争胜利的先决条件——这正是曹刿的“远谋”所在。 C．文中的鲁庄公是个十足的昏君。文章顾及君王尊严，对他没有直接使用贬语，但从他 前两次对曹刿的回答可以看出他在政治上的昏庸，从他“将战”“将鼓”“将驰”的战场表 现可以看出他在军事上的轻妄。 D．本文的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精练，表意说理，通达晓畅。简 练、整饬而又富于变化的行文，增强了叙事写人的生动效果。 12．文章写曹刿见庄公前与乡人的问答，在文中有什么表达作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三．现代文阅读(40 分) (一)阅读下面的文章，完成 13—17 题。(21 分) 转 身 李汉荣 ①在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方．我 经常有这种感受：转身，就是永别。 ②那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边一个年轻人。我正 准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我 竟然被感动了，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情 ．．．．．，水的表情，却 忘了对他说声谢谢，把最诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了 过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头．闪动的各色衣服…… ③还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、 苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳 名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山