《工商企业经营管理》课程导 课程说明 《工商企业经营管理》是广播电视大学经济类的重要专业 程理建木罷的 使学生掌握必要的从事工商企 运用数学、经济 统计 知识解决工商企业经营管理工作中可能出现的问题。本课程 理论基础;现代企业经营决策原理 现代企业经营决策方法;现代企业经营战略决策:现代企 品决策;现代企业财务决策;现代企业供应决策;现代企业营 决策;现 人力资源开发决策;现 企业形象塑造决策;现代企业合作决策
《工商企业经营管理》课程导学 一、课程说明 《工商企业经营管理》是广播电视大学经济类的重要专业 课程。通过本课程的学习，使学生掌握必要的从事工商企业经 营管理的基本技能，能运用数学、经济学、统计学、会计学的 知识解决工商企业经营管理工作中可能出现的问题。本课程的 主要内容有：现代企业经营理论基础；现代企业经营决策原理； 现代企业经营决策方法；现代企业经营战略决策；现代企业产 品决策；现代企业财务决策；现代企业供应决策；现代企业营 销决策；现代企业生产决策；现代企业人力资源开发决策；现 代企业形象塑造决策；现代企业合作决策
工商企业经营管理》课程导学案 课程性质 《工商企业经营管理》是广播电视大学工商 理类专业、工商企业管理专业 专业课,也 是财会、金融等专业的选修课程。实行统一命题 考 本考试大纲是以本课程《教学大纲》和指 定的教材《现代企业经营决策 刚主编 为依据拟定的,作为今后该课程命题与考试卷评
《工商企业经营管理》课程导学案 二、课程性质 《工商企业经营管理》是广播电视大学工商管 理类专业、工商企业管理专业的一门专业课，也 是财会、金融等专业的选修课程。实行统一命题 考试。本考试大纲是以本课程《教学大纲》和指 定的教材《现代企业经营决策学》（肖刚主编） 为依据拟定的，作为今后该课程命题与考试卷评 分的依据
工商企业经营管理》课程导学案 考核的目的与任务 《工商企业经营管理》是一门实践性、应用 性很强的课程,经营决策是其核心内容,因此本 课程考试的目的与任务是,通过对本课程学习 考试,比较系统地掌握工商企业经营管理决策的 基础理论、基本知识和基本方法,培养和提高正 确分析、解决实际经营问题的能力,重点掌握最 基本的经营决策内容和决策技
《工商企业经营管理》课程导学案 三、考核的目的与任务 《工商企业经营管理》是一门实践性、应用 性很强的课程，经营决策是其核心内容，因此本 课程考试的目的与任务是，通过对本课程学习与 考试，比较系统地掌握工商企业经营管理决策的 基础理论、基本知识和基本方法，培养和提高正 确分析、解决实际经营问题的能力，重点掌握最 基本的经营决策内容和决策技巧
工商企业经营管理》课程导学案 四、考核内容的总体要求 寸本课程各章的教学目的与要求中对各知识点提出了由低到高的 个不同层次的要求,即了解、掌握和重点掌握。 解,主要是针对课程的相关概 原理以及该原理的有关背景 要求能够用自己的语言,对基本概念进行描述 掌握,主要是针对课程的基本概念、基本原理和操作方法能够正 确应用该理论、方法去解题,并能对计算结果作出正确判断 重点掌握,是针对经营管理中的重要理论和重要决策方针,要求 不仅会正确应用,而且能够举一反三,能够根据实际情况变化灵活应
《工商企业经营管理》课程导学案 四、考核内容的总体要求 对本课程各章的教学目的与要求中对各知识点提出了由低到高的 三个不同层次的要求，即了解、掌握和重点掌握。 了解，主要是针对课程的相关概念、原理以及该原理的有关背景， 要求能够用自己的语言，对基本概念进行描述。 掌握，主要是针对课程的基本概念、基本原理和操作方法能够正 确应用该理论、方法去解题，并能对计算结果作出正确判断。 重点掌握，是针对经营管理中的重要理论和重要决策方针，要求 不仅会正确应用，而且能够举一反三，能够根据实际情况变化灵活应 用
《工商企业经营管理》课程导学案 五、形成性考核 本课程形成性考核的形式包括:记分平时作业、专 题讨论。记分平时作业成绩占形成性考核成绩的75%即占 课程总成绩的15%),专题讨论成绩占形成性考核成绩的 25%(即占课程总成绩的5%),按百分制计 )本课程记分平时作业由省电大负责布置,教学点组织实 施。本学期安排4次平时作业,学生必须认真独立地完成 辅导教师要认真批改并评定成绩。(2)专题讨论,指教学 过程中,要求学生在指定时间对课程的重点、难点内容集 中进行的课堂或网上讨论。本课程要求组织两次专题讨论 分),由教学点组织实施。辅导教师根据学生的参加 发言、发言提纲记录等情况评定成绩
《工商企业经营管理》课程导学案 五、形成性考核 本课程形成性考核的形式包括：记分平时作业、专 题讨论。记分平时作业成绩占形成性考核成绩的75%(即占 课程总成绩的15%)，专题讨论成绩占形成性考核成绩的 25%(即占课程总成绩的5%)，按百分制计。 (1)本课程记分平时作业由省电大负责布置，教学点组织实 施。本学期安排4次平时作业，学生必须认真独立地完成， 辅导教师要认真批改并评定成绩。 (2)专题讨论，指教学 过程中，要求学生在指定时间对课程的重点、难点内容集 中进行的课堂或网上讨论。本课程要求组织两次专题讨论 (计分)，由教学点组织实施。 辅导教师根据学生的参加、 发言、发言提纲记录等情况评定成绩