人教版《高中政治》必修2：第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府教案（1）.doc

第三课我国政府是人民的政府 3.1政府的职能:管理与服务【课标要求】列举生活中的实例,评议政府履行职责的表现。例如:交通管理、公共设施建设、市场管理、社会治安、环境保护等。【教学目标】 1、知识与技能:明确我国政府的性质和主要职能,培养学生归纳与分析的能力,培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 2、过程与方法:创设情景,采用学生讨论与教师讲授相结合的方法,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,理论联系实际,归纳总结出我国政府的主要职能。 3、情感、态度与价值观:体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策,体验政府对人民做出的承诺,感受我国政府是便民利民的政府。【教学重点】政府的职能【教学难点】我国政府是便民利民的政府【教学方法】指导自学法、案例分析法、讲授法【课时安排】一课时【教学过程】 (一)复习提问:我国的国家性质是什么? 生答略 (二)导入新课(直接导入) 我国是一个人民民主专政的社会主义国家,人民民主的本质是人民当家作主。这就决定了我们的政府是为人民服务的政府。大到社会的管理,小到公民的日常生活,我们时时刻刻都感受到政府的作用。那么,在社会生活中,政府作为执行国家意志的行政机关,它的主要职能是什么?政府履行职能对我们的生活有什么影响?政府怎样行使权力才能更好地为人民服务?如何保证政府及其工作人员不滥用手中地权力?这些是本单元所要了解和探究地问题。那么,今天我们首先来一下政府的职能是什么? (三)进入新课、政府的相关知识 1、人大与政府的关系我国的权力机关:全国人大及地方各级人大: 我国的行政机关:国务院及地方各级人民政府; 两者的关系:领导与被领导、监督与被监督综述:我国的行政机关(政府)是国家权力机关的执行机关,由其产生、对其负责、受其监 2、我国政府的性质为人民服务的政府:是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。政府的主要职能 1、保障人民民主和维护国家长治久安(政治职能) 政府担任着保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家企业和个人德合法财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾、惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能多媒体展示:幻灯片5、6 爱心专心

用心爱心专心 - 1 - 第三课我国政府是人民的政府 3.1 政府的职能：管理与服务【课标要求】列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。例如：交通管理、公共设施建设、市场管理、社会治安、环境保护等。【教学目标】 1、知识与技能：明确我国政府的性质和主要职能，培养学生归纳与分析的能力，培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 2、过程与方法：创设情景，采用学生讨论与教师讲授相结合的方法，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，理论联系实际，归纳总结出我国政府的主要职能。 3、情感、态度与价值观：体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策，体验政府对人民做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。【教学重点】政府的职能【教学难点】我国政府是便民利民的政府【教学方法】指导自学法、案例分析法、讲授法【课时安排】一课时【教学过程】（一）复习提问：我国的国家性质是什么？生答略（二）导入新课（直接导入）我国是一个人民民主专政的社会主义国家，人民民主的本质是人民当家作主。这就决定了我们的政府是为人民服务的政府。大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻都感受到政府的作用。那么，在社会生活中，政府作为执行国家意志的行政机关，它的主要职能是什么？政府履行职能对我们的生活有什么影响？政府怎样行使权力才能更好地为人民服务？如何保证政府及其工作人员不滥用手中地权力？这些是本单元所要了解和探究地问题。那么，今天我们首先来一下政府的职能是什么？（三）进入新课一、政府的相关知识 1、人大与政府的关系我国的权力机关：全国人大及地方各级人大；我国的行政机关：国务院及地方各级人民政府；两者的关系：领导与被领导、监督与被监督；综述：我国的行政机关（政府）是国家权力机关的执行机关，由其产生、对其负责、受其监督。 2、我国政府的性质为人民服务的政府：是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。二．政府的主要职能 1、保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）政府担任着保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人德合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾、惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等职能。多媒体展示：幻灯片 5、6

2、组织社会主义经济建设(经济职能) 在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有特别重要德职能,主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平多媒体展示:幻灯片7、8、9、10 3、组织社会主义文化建设(文化职能) 一方面政治思想教育。政府宣传马克思主义科学理论,引导人民抵制封建主义和资本主义腐朽思想德侵蚀,在全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”德教育,弘扬和培育民族精神,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。另一方面科学文化建设。政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业多媒体展示:幻灯片11、12 4、提供社会公共服务(公共服务职能) 政府在社会主义和谐社会的建设中,提供各种社会公共服务。例如:加强公共基础设施、公共文化、公共卫生设施等方面的建设:;提高医疗保健水平;促进收入分配的公平,建立健全社会保障体系;控制人口增长,促进优生优育;保护公共环境,防治污染等多媒体展示:幻灯片13、14、15、16 探究与共享一一危难之中见“公仆”本色: (1)我国政府在“非典”肆虐期间采取的措施,体现它履行了哪些职能? 提示:(1)政府召开新闻发布会,澄清事实,实行“非典”疫情每日一报制度。弘扬广大医务工作者救死扶伤,无私奉献精神,激发人民与疫情斗争的信心和勇气,缓解人们的恐慌心理等举措,是政府履行公共服务职能和文化建设职能。(2)政府一方面组织药品、大米食盐等物品的供应:另一方面严厉打击不法商贩套购商品、囤积居奇、哄抬物价、掺杂使假的行为,稳定市场秩序,是政府履行组织社会主义经济建设和维护国家长治久安的职能。(3) 中央政府设立20亿元防治“非典”基金,各地政府也筹集资金,加紧科研攻关,全力查清病源,并动员社会力量,对公共环境进行消毒,这是政府提供社会公共服务的职能。(4)政府对疫情地区、部分困难行业,在限定时段实行减免税、费等政策,帮助受到疫情影响较大的行业和企业克服困难、恢复生产,体现了政府组织社会主义经济建设职能 (2)政府履行职能对我们的生活有什么影响? 提示:(1)在“非典”期间,通过政府积极履行其职能,首先,缓解了群众对“非典” 的恐慌心理,减少了“非典”对人们的工作、生活、学习的消极影响,提高了人民与疫情斗争的信心和勇气。(2)通过政府的努力,稳定了市场秩序,避免了市场秩序混乱影响人们生产、生活的秩序。(3)通过政府组织经济建设的履行,保证了“非典”时期社会主义经济建设的顺利进行。 (3)假如没有这样一个政府,将会出现怎样的局面? 提示:假如没有这样一个政府,“非典”给我国人民生产、生活造成的负面影响将是可想而知的:(1)如果政府不及时公布疫情、澄清事实,那么群众的恐慌心理加剧,无法正常生产和生活。(2)市场上会出现混乱。囤积居奇、哄抬物价、掺杂使假成风,进而导致整个社会人心涣散、恐慌,使人们的生产、生活无法正常进行。(3)部分行业、企业受“非典的影响,特别是餐饮、娱乐、旅游等行业的经营将非常困难,进而影响整个国民经济的正常进行,影响国家安全。(4)除去对人们的生产生活造成严重影响外,如不及时对“非典”疫情进行控制,对“非典”患者及时救助,会使更多的人失去生命。(5)如果疫情得不到及时控制,导致“非典”疫情在中国全面漫延,那将影响中国在国际上的形象,影响中国改革开放的大好形势,进而影响到整个国家的经济发展、国家稳定,给西方国家封锁扼杀中国提供了很好的借口。爱心专心

用心爱心专心 - 2 - 2、组织社会主义经济建设（经济职能）在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有特别重要德职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。多媒体展示：幻灯片 7、8、9、10 3、组织社会主义文化建设（文化职能）一方面政治思想教育。政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制封建主义和资本主义腐朽思想德侵蚀，在全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”德教育，弘扬和培育民族精神，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。另一方面科学文化建设。政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业。多媒体展示：幻灯片 11、12 4 、提供社会公共服务（公共服务职能）政府在社会主义和谐社会的建设中，提供各种社会公共服务。例如：加强公共基础设施、公共文化、公共卫生设施等方面的建设；提高医疗保健水平；促进收入分配的公平，建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育；保护公共环境，防治污染等。多媒体展示：幻灯片 13、14、15、16 探究与共享——危难之中见“公仆”本色：（1）我国政府在“非典”肆虐期间采取的措施，体现它履行了哪些职能？提示：（1）政府召开新闻发布会，澄清事实，实行“非典”疫情每日一报制度。弘扬广大医务工作者救死扶伤，无私奉献精神，激发人民与疫情斗争的信心和勇气，缓解人们的恐慌心理等举措，是政府履行公共服务职能和文化建设职能。（2）政府一方面组织药品、大米、食盐等物品的供应；另一方面严厉打击不法商贩套购商品、囤积居奇、哄抬物价、掺杂使假的行为，稳定市场秩序，是政府履行组织社会主义经济建设和维护国家长治久安的职能。（3）中央政府设立 20 亿元防治“非典”基金，各地政府也筹集资金，加紧科研攻关，全力查清病源，并动员社会力量，对公共环境进行消毒，这是政府提供社会公共服务的职能。（4）政府对疫情地区、部分困难行业，在限定时段实行减免税、费等政策，帮助受到疫情影响较大的行业和企业克服困难、恢复生产，体现了政府组织社会主义经济建设职能。（2）政府履行职能对我们的生活有什么影响？提示：（1）在“非典”期间，通过政府积极履行其职能，首先，缓解了群众对“非典” 的恐慌心理，减少了“非典”对人们的工作、生活、学习的消极影响，提高了人民与疫情斗争的信心和勇气。（2）通过政府的努力，稳定了市场秩序，避免了市场秩序混乱影响人们生产、生活的秩序。（3）通过政府组织经济建设的履行，保证了“非典”时期社会主义经济建设的顺利进行。（3）假如没有这样一个政府，将会出现怎样的局面？提示：假如没有这样一个政府，“非典”给我国人民生产、生活造成的负面影响将是可想而知的：（1）如果政府不及时公布疫情、澄清事实，那么群众的恐慌心理加剧，无法正常生产和生活。（2）市场上会出现混乱。囤积居奇、哄抬物价、掺杂使假成风，进而导致整个社会人心涣散、恐慌，使人们的生产、生活无法正常进行。（3）部分行业、企业受“非典” 的影响，特别是餐饮、娱乐、旅游等行业的经营将非常困难，进而影响整个国民经济的正常进行，影响国家安全。（4）除去对人们的生产生活造成严重影响外，如不及时对“非典”疫情进行控制，对“非典”患者及时救助，会使更多的人失去生命。（5）如果疫情得不到及时控制，导致“非典”疫情在中国全面漫延，那将影响中国在国际上的形象，影响中国改革开放的大好形势，进而影响到整个国家的经济发展、国家稳定，给西方国家封锁扼杀中国提供了很好的借口

学生活动:阅读课本,讨论问题。教师点评:1、市长最关注的是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为政府应该更多地为人民办实事、办好事 2、正是因为有了市长的承诺,才会使更多的人实现了就业和再就业:使更多的人解决了饮水困难、交通不便的状况:使更多的孩子接受教育等、市长承诺的目的是政府要切实履行职责,增强服务职能。通过职能的行使是更多的人享受到政府的服务,使人民真正感受到我们的政府是人民的政府,政府的宗旨是为人民服务。这样公开承诺,一方面,有利于广大市民更多地了解我们的政府,相信我们的政府是为人民服务的政府,从而积极支持政府的工作。另一方面,使政府的职能履行情况置于群众监督之下,自觉接受群众监督,从而不断增强服务意识教师活动:引导学生阅读教材40页中南海新华门影壁,思考:毛泽东手写“为人民服务” 用意是什么? 学生积极回答:为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则二、坚持对人民负责的原则教师活动:对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。从理论上 ,这一原则是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,在政府活动中的体现,是人民当家作主的社会主义民主本质的要求。人民是国家的主人,一切国家机构的工作人员都要坚持对人民负责的原则。坚持对人民负责原则,要求做到以下三点。坚持为人民服务的工作态度坚持为人民服务的工作态度,就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意:不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易教师活动:请大家列举实例什么本地政府及其工作人员是如何为人民服务的学生活动:积极讨论并踊跃发言。教师点评:检验政府是否坚持了为人民服务的思想,关键是看其有没有深入群众,体察民情是否急群众所急,想群众所想,有没有官僚主义和形式主义做法,损害了人民的利益,有没有以权谋私,搞权钱交易。像登封市公安局长任长霞嫉恶如仇,顶住压力,不畏恐吓,端掉几个涉黑犯罪团伙,维护广大劳动人民的利益,正是坚持为人民服务态度的体现。 2、树立求真务实的工作作风树立求真务实的工作作风就是要求政府及其工作人员为人民服务不能仅仅停留在口头上,而要落实到行动中。要真抓实干,把各项工作一步一步落实好,要把工作的着力点放在研究、解决人民群众生活、生产的紧迫问题上,努力是政府的工作经得起实践和群众的检验。教师活动:近年来,某些地方,政府为捞“政绩”,搞了很多劳民伤财的“形象工程请你谈谈对“形象工程”的看法? 学生活动:积极讨论并踊跃发言爱心专心

用心爱心专心 - 5 - 学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：1、市长最关注的是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为政府应该更多地为人民办实事、办好事。 2、正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的状况；使更多的孩子接受教育等。 3、市长承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务职能。通过职能的行使是更多的人享受到政府的服务，使人民真正感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。这样公开承诺，一方面，有利于广大市民更多地了解我们的政府，相信我们的政府是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉接受群众监督，从而不断增强服务意识。教师活动：引导学生阅读教材 40 页中南海新华门影壁，思考：毛泽东手写“为人民服务” 用意是什么？学生积极回答：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则二、坚持对人民负责的原则教师活动：对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。从理论上讲，这一原则是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，在政府活动中的体现，是人民当家作主的社会主义民主本质的要求。人民是国家的主人，一切国家机构的工作人员都要坚持对人民负责的原则。坚持对人民负责原则，要求做到以下三点。 1、坚持为人民服务的工作态度坚持为人民服务的工作态度，就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。教师活动：请大家列举实例什么本地政府及其工作人员是如何为人民服务的? 学生活动：积极讨论并踊跃发言。教师点评：检验政府是否坚持了为人民服务的思想，关键是看其有没有深入群众，体察民情；是否急群众所急，想群众所想，有没有官僚主义和形式主义做法，损害了人民的利益，有没有以权谋私，搞权钱交易。像登封市公安局长任长霞嫉恶如仇，顶住压力，不畏恐吓，端掉几个涉黑犯罪团伙，维护广大劳动人民的利益，正是坚持为人民服务态度的体现。 2、树立求真务实的工作作风。树立求真务实的工作作风就是要求政府及其工作人员为人民服务不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。要真抓实干，把各项工作一步一步落实好，要把工作的着力点放在研究、解决人民群众生活、生产的紧迫问题上，努力是政府的工作经得起实践和群众的检验。教师活动：近年来，某些地方，政府为捞“政绩”，搞了很多劳民伤财的“形象工程”，请你谈谈对“形象工程”的看法? 学生活动：积极讨论并踊跃发言

人教版《高中政治》必修2：第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府教案（1）

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